Question

赞美老师的作文800字以上

Answer 1

记得上学期，开学的第一天，我认识了您 。当我见到你就觉得是那么亲切、友好。 今年也是你教的，你说是和我们缘分未尽 ，我也觉得。你在一年中让我们长成更粗 壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木 ，还是低矮的灌木。老师，我都将以生命 的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永 远伴随着你！ 老师，您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛 勤工作；您是点燃的蜡烛，照亮着我们， 却唯独没有照亮自己；如果我们是地下可 爱的小草就是天上美丽的太阳，是您给予 我们新的生命；如果说我们是彩虹，那您 就是天上的太阳，给予我们七彩之光；如 果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气， 给予我们新的呼吸；如果说我们是小草， 那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源 泉；您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞 ，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。 那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双 手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁 。啊。老师，你是多么无私啊！老师，我 们爱你！ 老师，是你教会我‘‘读书有三到，谓心到 ，眼到，口到。’’斯大林不是说过：教师 是人类灵魂的工程师。老师你就是我们灵 魂的工程师。 老师。在这里，我祝你节日快乐，永远开 心，福寿安康。让阳光送去美好的期待， 让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝 天永远呈现你那快乐的时光，愿你的生活 充满快乐！祝老师‘‘教师节快乐!’’ 真原创 的哦,希望你喜欢

Answer 2

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！

作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！

小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。

你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！

Answer 3

新竹高于旧竹枝 全凭老干为扶持
班主任，一个沉重的代名词，一旦成为一个动名词，也就意味着最具有挑战性与最耐久的工作 。“双手扶持千竹茂，慈怀灌注万叶稠”在疫情笼罩延迟开学的严峻形势下，王老师心系学生们的学习，肩担负家长们的期望，将压力化为动力，带领学生们高效地利用假期。三寸讲台存日月，一支粉笔写春秋。王老师，用她多年的教学经验，总结出形式多样的特色管理方法，令孩子们受益匪浅。
一.心系学生，工作负责
在这个特殊的假期里，王志琴老师坚持每天早起，督促同学们起床读书，从早自习到晚辅导结束，利用互联网和学习软件的便利，在线检查学生各科学习情况，将监督负责做到位。王老师将学生分成七个学习互助小组，每组并配有两位小组长，实行更加细致的管理。每位小组成员将作业发给2位小组长，每天统计作业完成的情况，根据优劣给予相应奖罚，以此来鼓励和鞭策同学们，尤其是早上签到，先签到加20分的机制，使各个小组形成互帮互叫的和谐团体，而且将每位同学的当天表现纳入小组整体积分，评选优秀小组，激发了学生的凝聚力和集体荣誉感。同学们学习的积极性调动起来了，学习热情高涨了。王老师不但工作负责认真，并且教育学生柔和且有力度，尊重每位学生，使每位学生都对自己有信心，得到了师生和家长的一致好评。
二.适时鼓励，爱心暖人
学生的价值莫过于得到班主任和家长的认可和赞扬，王志琴老师对在家期间坚持努力学习的学生总能给予及时的表扬和肯定。如本班的张明家、刘放、杨关关等同学着重肯定他们端正的学习态度，发扬刘倩，杨慧，朱影等同学积极负责的精神，表扬刘婷，王泽城等同学起床早等等，总之王总能发现孩子们身上的闪光点，并给予激励。王老师还是一个很贴心，很亲切的班主任，善于与学生沟通，当她发现某位同学上课回答问题不积极时，或者情绪不对劲儿时，她会主动找时间单独私聊询问情况，及时发现问题并给予正确的引导和心理辅助，帮助孩子们走出迷茫。在学生学习情绪低落时会在班级群里恰当的发一些暖人心的文章和音乐给予我们鼓励，这些星星点点的温暖，温暖了孩子们的内心。
三.家校沟通，齐抓共管
王老师重视与家长们的沟通，定期组织家长在钉钉群里开家长会，认真总结近段孩子学习中出现的问题，讨论出解决方法，还引导家长早上要早起叫叫孩子，并且提醒孩子早上要大声读书，严防孩子不自觉睡回笼觉的现象。王老师还给家长发了学生上课的课程安排时间表，让家长明白什么时候学生该上什么课程，以便做好督促工作，提高孩子在家上课学习的效率。王老师还是一位特别亲切的班主任，时常会站在学生角度思考并予以理解，在开家长会时，经常指导家长对孩子要三多一少(多理解包容，多沟通交流，多陪伴关爱，少指责埋怨)，孩子们都的很感激王老师的理解。
在开过家长会后，很多家长现在用较温和易接纳的方式来监督孩子的学习，亲子之间有了更多内心的沟通交流，孩子们的学习效率和积极性大大的提高了，很多家长纷纷发来信息表示对王老师的衷心感谢。
四.认真备课，总结得失。
王老师作为年级段语文备课组的组长，起着协调阶段语文教学任务的责任。王老师在每天下午六点到六点半都会积极组织历史老师集体备课，在此过程中她会就当天上课出现的问题及时指出来，并找到原因集体讨论解决的方法，与各位老师协商讨论确定第二天的语文学习任务，保持年级学习阶段相一致。会在课前发布学习任务，课后布置相应的作业加以巩固强化，提高了学生的学习效率。并且用多种方式教学，例如在微信学习群里在线为同学们解疑答惑，亲切互动；每天下午的钉钉直播课上的负责敬业；在好事通会议上在线检查学生在线知识点掌握情况。即使是在周日王老师也同样利用休息时间为同学们解疑答惑，在网上检查同学们的学习情况。
王老师的付出是语言难以概括的，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的词。投之以桃，报之以李。好笋出好竹，好师出好徒。王老师为孩子们的付出，孩子们永远铭记于心，王老师就像一支蜡烛，但凡有一份热，就发一份光，这无私的奉献令人永志不忘。