江西教师招聘考试面试主要考什么?说课还是试讲?
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2021-05-01 · 专注教师,公务员等公职类考试
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内容一般就是四种:①试讲 ②说课 ③技能 ④答辩
根据笔试成绩,按拟招聘岗位1:2的比例从高分到低分确定进入面试人选。笔试为零分、缺考或违纪的,不得进入面试环节。进入面试人员须在面试前进行现场确认,具体时间、地点另行通知。现场确认时,需提供以下材料:
1、2020年招聘教师招聘报名登记表;
2、教育部学历证书电子注册备案表(学信网);
3、户口本、有效身份证、毕业证、教师资格证或医师资格证、笔试准考证等原件和复印件1份参加面试资格确认;
4、应聘者通过面试资格确认后,现场领取《面试通知书》,并按照《面试通知书》中规定的时间、地点进行集合,参加面试。逾期不参加面试资格确认的,视为自动放弃面试资格。面试资格确认时同一招聘岗位因考生本人自动放弃或被取消面试资格而造成达不到面试比例的,从该岗位笔试成绩由高分到低分的顺序依次递补。
(三)面试
1、考生面试采取模拟课堂的方式进行,满分100分。
2、校医及会计面试采取结构化面试的方式进行,满分100分。
3、报考同一单位学科,面试设置两个以上考场的考生面试成绩通过二次平均法对现场成绩加权平均后计算得出。
4、实际参加面试的应聘者人数达不到规定的面试比例的,经公开招聘事业单位工作人员领导小组研究批准后,可按计划进行面试。如果个别岗位只有一名考生进入面试,或者拟聘岗位数与参加面试人数相等时,应聘者面试成绩须达到本面试考官组所有人员的平均分;个别急需紧缺岗位,由用人单位及主管部门研究并提出意见,报公开招聘事业单位工作人员领导小组研究批准后,可进入下一个环节。
面试工作由公开招聘事业单位工作人员领导小组统一组织实施,面试方案另行制定。
(四)考试总成绩的计算
考试总成绩计算办法:考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%;总成绩出现并列的,以面试成绩高的优先进入下一环节。
根据笔试成绩,按拟招聘岗位1:2的比例从高分到低分确定进入面试人选。笔试为零分、缺考或违纪的,不得进入面试环节。进入面试人员须在面试前进行现场确认,具体时间、地点另行通知。现场确认时,需提供以下材料:
1、2020年招聘教师招聘报名登记表;
2、教育部学历证书电子注册备案表(学信网);
3、户口本、有效身份证、毕业证、教师资格证或医师资格证、笔试准考证等原件和复印件1份参加面试资格确认;
4、应聘者通过面试资格确认后,现场领取《面试通知书》,并按照《面试通知书》中规定的时间、地点进行集合,参加面试。逾期不参加面试资格确认的,视为自动放弃面试资格。面试资格确认时同一招聘岗位因考生本人自动放弃或被取消面试资格而造成达不到面试比例的,从该岗位笔试成绩由高分到低分的顺序依次递补。
(三)面试
1、考生面试采取模拟课堂的方式进行,满分100分。
2、校医及会计面试采取结构化面试的方式进行,满分100分。
3、报考同一单位学科,面试设置两个以上考场的考生面试成绩通过二次平均法对现场成绩加权平均后计算得出。
4、实际参加面试的应聘者人数达不到规定的面试比例的,经公开招聘事业单位工作人员领导小组研究批准后,可按计划进行面试。如果个别岗位只有一名考生进入面试,或者拟聘岗位数与参加面试人数相等时,应聘者面试成绩须达到本面试考官组所有人员的平均分;个别急需紧缺岗位,由用人单位及主管部门研究并提出意见,报公开招聘事业单位工作人员领导小组研究批准后,可进入下一个环节。
面试工作由公开招聘事业单位工作人员领导小组统一组织实施,面试方案另行制定。
(四)考试总成绩的计算
考试总成绩计算办法:考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%;总成绩出现并列的,以面试成绩高的优先进入下一环节。
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您好中公教师考试网很高兴为你解答
江西教师招聘面试面试:面试主要考察考生的教育教学水平和能力,一般采取试讲、说课等方式进行,原则上在笔试成绩公布后一个月内完成。
具体考试内容要等面试公告发布之后才能确定。你可以从这两方面去准备也可以找一些相关的备考资料、讲座等。
更多备考资料:http://www.zgjsks.com/html/jszp/ziliaofudao/
教师招聘试讲技巧
讲课是有技巧的,如何把握有限的10到15分钟,充分表现自己,发挥长处,技巧显得尤为重要。
一、板书:
(一)板书要主次分明,要井井有条。
1、要有层次,试讲题目现在黑板正中最上边,字体略大。
2、第一标题前标号“一”,下一级标题标号“(一)”第三级标号“1、”...
(二)板书内容要充实,不能只有大标题,在充实的基础上,要简洁概况每条小内容的要点,不要拖沓。(三)板书设计要合理,黑板分左右两部分,或者左中右三部分,最左侧写主要文字内容,中间写重点内容,主要图表可以在中间位置,凌乱的文字和解释文字、图表,在最右侧。
二、语言:
(一)音量:声音要洪亮,但不要尖锐
(二)音调:音调要抑扬顿挫,不要过于平稳,要突出授课重点。
(三)语言表达:
1、语言要流畅,要用平实的语言表达清楚课程内容,专业术语要突出,非专业术语,不要背,要像聊天一样,自然的说出。
2、要有节奏,不要一口气好几句话,提问后,要给听众思考的时间,再说出答案。不需要记忆的,要用自然语速表述,需要记忆的重点,语速要慢,必要时,要重复。
3、在整理思路的时候,不要发出“嗯”“啊”的语气词,想问题时,短暂的沉默就好。
4、不要有过多口头语,“这个”“那个”等等,不要频繁清嗓子。
(四)注意:表达时要面向评委,写字的时候就安静的写字,不要面向黑板边写边说话。
三、表情
(一)微笑:保持微笑给人留下良好印象
(二)眼神:眼睛不要乱看,要在评委的眼睛中间大方的来回扫视。给人以自信的感觉,并且这样可以得到更多的反馈。
四、肢体语言
(一)身体:一般正向前方,也可以侧身向左略斜45度角,背对右侧黑板,面向评委。
(二)手势:
1、手势不宜过于频繁,讲述时,两手自然垂直,或者在体前交握。需要表达时,自然的使用手势。
2、指示时,要有明确的指示点,不要草率一划,指示时,掌心向外,用四指指示。
(三)站姿
1、要挺胸抬头,不要含胸驼背。
2、两腿可呈丁字步,或者自然分开。
3、手不可撑在讲台上。
五、试讲流程
(一)要有引言,或者回顾之前知识点
(二)介绍本节课要讲的大纲
(三)讲述
(四)总结:本章主要讲述了...需要我们掌握的是...本节的重点是...
中公教师考试网祝你考试顺利
江西教师招聘面试面试:面试主要考察考生的教育教学水平和能力,一般采取试讲、说课等方式进行,原则上在笔试成绩公布后一个月内完成。
具体考试内容要等面试公告发布之后才能确定。你可以从这两方面去准备也可以找一些相关的备考资料、讲座等。
更多备考资料:http://www.zgjsks.com/html/jszp/ziliaofudao/
教师招聘试讲技巧
讲课是有技巧的,如何把握有限的10到15分钟,充分表现自己,发挥长处,技巧显得尤为重要。
一、板书:
(一)板书要主次分明,要井井有条。
1、要有层次,试讲题目现在黑板正中最上边,字体略大。
2、第一标题前标号“一”,下一级标题标号“(一)”第三级标号“1、”...
(二)板书内容要充实,不能只有大标题,在充实的基础上,要简洁概况每条小内容的要点,不要拖沓。(三)板书设计要合理,黑板分左右两部分,或者左中右三部分,最左侧写主要文字内容,中间写重点内容,主要图表可以在中间位置,凌乱的文字和解释文字、图表,在最右侧。
二、语言:
(一)音量:声音要洪亮,但不要尖锐
(二)音调:音调要抑扬顿挫,不要过于平稳,要突出授课重点。
(三)语言表达:
1、语言要流畅,要用平实的语言表达清楚课程内容,专业术语要突出,非专业术语,不要背,要像聊天一样,自然的说出。
2、要有节奏,不要一口气好几句话,提问后,要给听众思考的时间,再说出答案。不需要记忆的,要用自然语速表述,需要记忆的重点,语速要慢,必要时,要重复。
3、在整理思路的时候,不要发出“嗯”“啊”的语气词,想问题时,短暂的沉默就好。
4、不要有过多口头语,“这个”“那个”等等,不要频繁清嗓子。
(四)注意:表达时要面向评委,写字的时候就安静的写字,不要面向黑板边写边说话。
三、表情
(一)微笑:保持微笑给人留下良好印象
(二)眼神:眼睛不要乱看,要在评委的眼睛中间大方的来回扫视。给人以自信的感觉,并且这样可以得到更多的反馈。
四、肢体语言
(一)身体:一般正向前方,也可以侧身向左略斜45度角,背对右侧黑板,面向评委。
(二)手势:
1、手势不宜过于频繁,讲述时,两手自然垂直,或者在体前交握。需要表达时,自然的使用手势。
2、指示时,要有明确的指示点,不要草率一划,指示时,掌心向外,用四指指示。
(三)站姿
1、要挺胸抬头,不要含胸驼背。
2、两腿可呈丁字步,或者自然分开。
3、手不可撑在讲台上。
五、试讲流程
(一)要有引言,或者回顾之前知识点
(二)介绍本节课要讲的大纲
(三)讲述
(四)总结:本章主要讲述了...需要我们掌握的是...本节的重点是...
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西教师招聘面试则是由各地教育局组织,不同地区形式可能不一样,目前有的面试形式,说课,试讲,无声试讲,技能测试等等,要看到当地的面试公告才能确定面试形式哦,如果今年还没出可以参考往年的面试公告做准备。
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教师招聘面试形式主要包括:
1、教学技能(主要指美术、音乐、体育、信息、幼教、特教、科学等学科)
2、编写教案(一般不计入分数,福州地区例外)
3、片段教学或说课(各地区有所不同,目前福建大部分地区采用片段教学)
4、回答专家提问(不是所有地区都有)等多种形式。
1、教学技能(主要指美术、音乐、体育、信息、幼教、特教、科学等学科)
2、编写教案(一般不计入分数,福州地区例外)
3、片段教学或说课(各地区有所不同,目前福建大部分地区采用片段教学)
4、回答专家提问(不是所有地区都有)等多种形式。
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2014-06-03
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主要是试讲
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