如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应
如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在水平面上做______运动.根据______条件可知...
如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在水平面上做______ 运动.根据______条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与______有关. 实验次数 接触面的材料 压力F/N 摩擦力f摩/N ① 木块与木板 8 l.6 ② 木块与木板 12 2.4 ③ 木块与砂纸 8 4.0(3)表中是小明小组所做的实验记录:分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是:______.(4)小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,在此实验的基础上,增加一次实验次数验证小明的猜想:______.(5)上述实验用到的主要研究方法叫______法.
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(1)木块在弹簧测力计水平拉力作用下进行匀速直线运动,弹簧测力计显示拉力大小,木块水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用,根据二力平衡条件,滑动摩擦力大小等于拉力大小;
(2)图(a)、(c)实验中压力大小相同,接触面粗糙程度不同,滑动摩擦力大小不同,探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系;
(3)比较①、②两次实验可知,两次实验的接触面粗糙程度相同,但压力的大小不同,结果摩擦力的大小不同,所以在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(4)增加的实验为:保证压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变接触面的大小,即让木块竖放,用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动,观察弹簧测力计的读数,与实验次数①进行比较得出结论;
(5)在比较的过程中都是控制一个相同的量,比较另一个量与滑动摩擦力的关系,运用的是控制变量法.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;(2)接触面的粗糙程度;(3)接触面的粗糙相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(4)让木块竖放,用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动,观察弹簧测力计的读数,与实验次数①进行比较得出结论;(5)控制变量.
(2)图(a)、(c)实验中压力大小相同,接触面粗糙程度不同,滑动摩擦力大小不同,探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系;
(3)比较①、②两次实验可知,两次实验的接触面粗糙程度相同,但压力的大小不同,结果摩擦力的大小不同,所以在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(4)增加的实验为:保证压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变接触面的大小,即让木块竖放,用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动,观察弹簧测力计的读数,与实验次数①进行比较得出结论;
(5)在比较的过程中都是控制一个相同的量,比较另一个量与滑动摩擦力的关系,运用的是控制变量法.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;(2)接触面的粗糙程度;(3)接触面的粗糙相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(4)让木块竖放,用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动,观察弹簧测力计的读数,与实验次数①进行比较得出结论;(5)控制变量.
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