Question

小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实

小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻，图甲为他所连的实验电路．（1）电池盒中至少有______节干电池．（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正．（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V 时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为______A，正常发光时的电阻为______Ω．（4）在此实验的基础上，老师又出示为数百欧的电阻RX，提问能否用上述方法进行测量．同学们分析得出上述方案不行，原因是：______．接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值电阻（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种不同方案，其电路图如下：①A方案所涉及的思想方法是______．②在A、B两种不同的方案中，你认为方案______的设计可以让测量结果更准确，理由是：______．

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Answer 1

（1）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在他接错的导线上打上“?”，并改正。

（2）电路连接正确后好，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是 _灯泡断路_ 。
（3）排除故障后继续实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V 时，电流表的示数如图乙所示。则该小灯泡的额定电流为 ___0.3__ A，正常发光时的电阻为__12.7__Ω。
（4）在此实验的基础上，老师又出示了数百欧的电阻RX，提问能否用上述方法进行测量。同学们分析得出上述方案不行，原因是：__阻值太大，电流太小，无法测出_。接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值电阻（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种不同方案，其电路图如下：
A方案所涉及的思想方法是__等效替换法_。在A、B两种不同的方案中，你认为方案___B___的设计可以让测量结果更准确，理由是：_B方案可以进行多次测量求平均值，以减小误差__。

参见http://www.mofangge.com/html/qDetail/04/c3/201208/qx0sc30473718.html

Answer 2

解答：解：
（1）小灯泡的额定电压为3.8V，要使小灯泡正常发光，两端电压不能小于3.8V；一节干电池的电压为1.5V，所以最少选择三节干电池串联作为电源．
（2）由实物图知，滑动变阻器上面的两个接线柱同时接入了电路，此时移动滑片，不能改变电路电流，必须要“一上一下”选择接线柱．
（3）电流表选择的是0～0.6A量程，小灯泡正常工作的电流为I=0.3A，灯泡额定电压为U=3.8V，所以灯丝电阻为R=

U

I

=

3.8V

0.3A

=12.7Ω    
（4）电流与电阻成反比，电阻越大，电流越小，阻值太大，电流太小，无法测出；
①用阻值很大的电阻箱和定值电阻代替滑动变阻器，应用的是探究实验的基本方法之一--等效替换法；
②方案A通过改变开关S连接a或b的位置，改变待测电阻Rx和电阻箱R与定值电阻R₀的串联关系，虽能得出待测电阻的阻值，但只能得到一组数据，测量次数太少，误差较大；方案B可以根据需要改变电阻箱的阻值，从而得到多组实验数据，然后取平均值，误差更小．所以采用B方案．
故答案为：
（1）三；
（2）电路改正如右上图：
（3）0.3；12.7；
（4）阻值太大，电流太小，无法测出；
①等效替换法；
②B；可以进行多次测量求平均值，以减小误差．

Answer 3

接入3.8V电源用万用表测量。或者串联至已知电路求得灯泡电阻。