Question

我心里总是想着要学习，但是总是坚持不下去

Answer 1

推荐你几种方法试试哦：
一、计划要尽量全面地制定学习计划，学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间，学习时间可以分为两部分：
1是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。
2是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排 长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、从实际出发来制订计划，在订计划的时候不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面： 1． 自己知识和能力 2．每个阶段的学习时间 3．学习上的缺欠和漏洞 4．老师教学的实际进度 从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
五、计划要留有余地，计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
六、提高时间的利用率，早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
七、注重效果，不断调整 在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
主要检查以下这些内容： 计划提出的学习任务是否已经完成？自己是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？
通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。
科学的、实际的个人学习计划，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养你的意志，增强你的信心。请你试一试吧！

Answer 2

每个人的心里都会有个小懒虫，想着现在休息会儿玩会儿再学习，这是很正常的，希望你能明白这一点。
你能有想学习的心说明你清楚学习于你而言的重要性，你已经迈出了许多人没有迈出的一步。那接下来呢？
首先，你可以制定一个目标的计划表。我今天要做完哪些功课，预习或复习完哪些内容。接着，你可以按照特定的时间完成。比如，从现在开始直到16:00我做作业，16：00到17：00玩一会儿，然后再做会儿作业，循环进行，这样你就可以劳逸结合。
当然，如果你想玩得尽兴，也可以分开。也就是说，你给自己下个目标，今天做完这些就可以玩。记住，必须是先达成目标任务才能去休息娱乐。
你可以按照实际情况进行时间的调整，比如倘若你现在正处于高三阶段，那你就必须适当的缩短娱乐时间，多放在学习上。
其次，充分地利用玩的时间学习。举个例子，倘若你热爱阅读，你就可以把玩的时间用在你喜欢的课外书上（最好是积极健康，有助学习的）。这样你就学乐兼备，达到劳逸的双赢。
与其老想着我要学习，不如先让自己休息会儿，有玩有学，这样才不会被学习的重负压垮。
以上仅为我个人建议，可能有不足的地方，还望采纳~~

Answer 3

相信自己还有楼主要劳逸结合，比如订计划学习多久可以放松下自己干点别的，多久再回到学习当中

Answer 4

坚持吧，还得看你的意志力了，人生的道路长着呢，加油哦

Answer 5

确定要学习又控制不住自己的话就把影响学习的东西都上交父母吧，逼自己没事干只能学习。