Question

高中数学，求解a.b的值

Answer 1

追问

a的值只能为4

追答

对，我马虎了，我知道为什么了

我给你写一下

欠考虑了，做题马虎了，抱歉

今天做了太多题，只考虑速度，欠缺了

追问

为什么这样做不行呀？

追答

人家告诉你了，x=1是极值，说明x=1是导数等于0的解

你那样做只能说明有解，但不能说明1是导数等于0的解

追问

有区别吗

追答

有啊，有解是个范围，说明解在范围内，这个题告诉你1就是解，是具体的解

追问

那一有什么用？

追答

说x=1是极值点，就相当于告诉你导数等于0时，x=1是根

追问

那也不能说明他只有一个跟？

追答

对，但是x=1是根，带进去导数等于0是成立的

举个例子x=3,是x²-x-6=0的根，x=3带进去是成立的，

看来你还是不能理解

追问

对呀，然后呢。。。。

追答

这样形成两个关于a,b的方程，把a,b解出来

追问

然后呢😭

追答

然后我就把a.b给你解出来了啊，就跟我给你写的图片一样

解出来后检验一下是否都有极值，结果a=-3时，导数是恒大于零，也就是函数单调的无极值，排除a=-3