Question

小学一年级，以植树为题写一段话，要求写出时间，地点，人物，植树过程。要用上常常和轻轻地

Answer 1

写作思路：要紧扣主题，尽量给读者提供他们真正需要的细节，为了避免混淆，不要涉及过多的细节。此外，作者可以使用大量的过渡词来增加字数，你需要在简洁和过多的细节之间取得平衡。

正文：

忙碌在春风里冬去春来，又是一个植树节来到了。三月十二清晨，我和同学们怀着愉快的心情来到了曲江公园。春天，曲江公园的景色如画小桥流水，绿树成荫，鲜花遍地。一小河蜿蜒曲折，一群老人正在那里翩翩起舞。更给公园增添了几分活力。

曲江公园真是美不胜收。可是我们要在哪儿植树呢？正当我疑惑不解的时候，迎面走来一位曲江公园的技术人员，他把我们带到了小河对面的农田那儿。这片农田边上有一小河，小河清澈见底。河边上有一丛碧绿的水草。

指导员定好位置，我们就开始迫不及待地挖坑，同学们个个心情迫切。大个儿吴浩连忙找了一块比较松的土地，正当吴浩挖了一半的时候，突然挖不动力了，再用力往下挖，那个铁锹颤抖了两下，然后又像弹簧似的弹了上来。汗水沾湿了吴浩的衣服，可还是挖不动，大家都心急如焚。

性急的马振兴伸手去挖，火花四溅，那石头仍然纹丝不动。“智多星”居伟好像发现了一块石头，，连忙拿过铁锹，又从另一个地方挖了一个坑，伸手下去把石头取了出来。大家都松了一口气。

挖坑是一个力气活，放树苗可是一个技术活。

我们把树苗放进坑去，这棵树苗成不成才，就要看它直不直了。屠悦往后站了站，说了一声“往左往左”又说一声“往右往右”就这样，树就挺起了腰。指导员走了过来，对我们说：“培土也有培土的技巧”。细心的李文静用铁锹拍了拍，把拍土拍平了。

然后把那些土搓成了一些细土。只见指导员用小铲子挖了一个碗口的形状，然后浇了一些溪水上去，只见那些细土沉了下来。这样，一棵挺拔的树苗就种好了。

春风阵阵，小树摇曳，好像在向我们招手，

五年后、十年后，这里一个新的公园即将诞生。到那时，我一定会感到自豪，因为那时我也出了一份力。