Question

心教育是干什么的？

Answer 1

• “心教育”视频网站于2015年3月30日正式上线公测，由150余名心理学同仁历时五个月共同搭建的O2O模式的心理学视频学习网站。

• “心教育”以互联网+心理学的模式，以“用心改变世界！”为核心理念，致力于为亿万大众打造一个心理学科普传播平台、心理健康促进自助平台、心理咨询师在线学习平台、心理援助公益平台。

• 中国首家心理学视频云平台“心教育”官方网站日前正式上线，用户登录该网站可进行在线心理咨询和心理测评，并可观看由网站和全国数百家心理服务机构提供的免费心理健康公益讲座。

• 网站视频主要包括心理咨询与治疗、正念与艺术表达、家庭亲子、婚恋情感、社交职场、名家访谈、教育心理等9大类内容。

Answer 2

心理素质教育与心理健康教育的简称，它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。
途径
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全方位优化社会心理环境，减少劣性刺激
全面渗透心理素质培育，以优化心理素质
适量开设心理健康教育课程，以普及心理保健知识
进行必要的心理测查，以了解心理状况
开展多种心理的心理辅导，以缓解心理问题
3功能
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心理教育是一项利教、促学、益社会的奠基工程
有利于教育教学的科学化、有利于素质教育的落实、有利于教育者自身的优化
有促于学生的心理健康、有促于学生的全面发展、有促于学生主动成长
有益于校园的和谐、有益于社区的安定、有益于社会的文明[2]
4就业方向
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心理师，幼教、初等和中等学校心理学教师与研究人员，各级各类学校的心理健康教育和辅导教师，医院、心理咨询等相关行业的心理学专门人才等[2] 。
5实践要求
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（一个目标、两种方式、三个结合、调动四个积极性、采用五条途径、从六个方面评估、需要具备七个条件）
一是要 以育心护心为直接目标，即优化心理素质、维护心理健康，进而促进全面主动发展为目标
二种方式是指将积极的心理素质培育与心理问题防治两种方式并举
注意三个结合：面向全体与重点关注结合、个性化与社会化结合、实效性与趣味性结合
调动学生、教师、家长、社区这四个方面的积极性
同时采用五条途径：全方位优化环境、全面渗透育心与护心、适量开设心理健康教育课程与讲座、开展必要的心理测查、实施多种心理形式的咨询辅导
从以下六个方面评估效果：看性格是否优化、智力是否开发、心理适应能力是否强化、内在动力是否激发、心态是否健康化、行为表现是否转化
心理教育的科学持续开展，需要具备以下七个条件：上级有要求、领导有认识、各方有共识、有专兼职心理健康教育师资、有必要的条件经费、有激励机制、有专业人士指导[3] 。
心理教育学术团体
我国学校心理教育的第一个学术团体是1990年成立的湖南省教育学会中小学心理教育专业委员会，2000年更名为湖南省教育学会学校心理教育专业委员会，现为湖南省教育学会心理健康教育专业委员会，创建有中国全民健心网，由心理健康教育博士生导师肖汉仕教授创建。
我国许多省、市、县的教育学会相继成立心理教育或心理健康教育的专业委员会。
心理教育作为全民健心的重要途径，现在已经逐步贯穿于各级各类学校，正在向各类、各年龄段的人群推广，以维护人们的心理健康、优化居民的心理素质，促进顺利社会化，推动全民健心。