北师大版一年级数学上册《有几只小鸟》公开课教案

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啥名字好呢呢呢
2015-09-25 · TA获得超过28.3万个赞
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 教学目标
 1.结合具体的操作活动,进一步探索7、6、5加几的进位加法的计算方法。
 2.能正确计算20以内数的进位加法。
 3.能运用进位加法解决生活中的简单实际问题,体会到用数学的乐趣。
 教学重点
 7、6、5加几的进位加法的计算方法。
 教学难点
 与之前学习的20以内数的进位加法的联系。
 养成教育训练点
 培养学生观察、比较能力。
 教学过程
 一、游戏引入
 师:我们先来做个游戏:谁和谁凑成10,他们就是好朋友。
 9和谁是好朋友?(1)
 8和谁是好朋友?(2)
 ……
 二、创设情境,探究算理
 1.提出问题
 师:在一颗大树上,原来有7只小鸟,又飞来6只,
 那么你能提出什么数学问题?
 学生提出问题,求一共,比多少,等等。
 2.根据不同的问题,列算式。
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