Question

幼儿园大班11到20的认识的教案怎么写

Answer 1

教学要求：
　1、使学生能正确地数出数量在11—20之间物体的个数，
　2、认识11—20各数，能正确读出11—20各数，
　3、初步掌握11—20以内数的顺序。
　4、使学生初步了解十进制。
　5、知道10个一是1个十，2个十是20。
　6、初步体会数与生活的联系，
　7、初步培养估计的意识，获得初步的数感。
　教学重点：
　使学生通过实践操作、探索、合做掌握一个十和几个一表示十几，能正确地读出11—20各数。
　教学难点：
　建立计数单位十的概念。
　教学准备：
　课件、小棒（装在小盆里，12根，每人一盆）。
　教学过程：
　一：创设情境，导入新知：
　[电脑：机器猫]
　师：小朋友，你们看，谁来了？
　猫：小朋友，你们好，我叫小叮当，今天我想跟你们一快儿学习，你们愿意吗？
　猫：太好了，我在学校里也是一个好孩子，已经得到很多小红花了，不信你们数数。