Question

数字6，7的认识教案怎么设计方案

Answer 1

　活动目标：
　1.认识数字6、7，知道它们表示的实际意义。
　2.感知7以内的数量，学习看数字涂颜色。
　3.能认真倾听同伴发言，并能独立地进行操作活动。
　活动重点：
　认识数字6、7，知道数字和数量的关系。
　活动难点：
　理解数字6、7的意义。
　活动准备：
　1.背景图：果树（每棵树上分别有3串香蕉、5串枇杷、5只梨、7只橘子），数字3、4、5、６、７。
　2.学具：幼儿操作材料，水彩笔每人一支。
　活动过程：
　一、游戏导入：“看数字拍手”
　数字是几，就拍几下手，并说出：数字几，我拍了几下。
　二、认识数字６、７
　１.回忆数字3、4、5
　师：小朋友们，黄老师发现了一片好大的果园，我们来看看果园里都有什么水果呀？（香蕉、枇杷、梨）
　师：请你来数一数，每棵果树上分别有几个水果。
　3串香蕉用数字3表示,5串枇杷用数字5表示，4只梨用数字4表示。