朱自清中《春》中哪些句子运用了修辞手法,表达了什么

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九灵猴
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1、反复和拟人修辞手法。表达了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着,用一个“拟人”辞格,来传递春天的讯息。春,是人们所心仪的,是可感可知的,可爱可亲的。

春天的脚步声,更是人们极为熟悉的。来了,近了,它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。

2、拟人和排比的修辞手法。表达了人们对美好自然风光的向往。

“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”用了“叠音”和“拟人”修辞格。“偷偷”、“钻”等词语将小草顽强的生命力传神地表现出来,正所谓,“一岁一枯”,“野火烧不尽,春风吹又生。”

3、比喻和排比的修辞手法。表达了人们对春天的喜爱之情。

“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句

作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣,各不相让。这些个花儿,充满了生命的芬芳,也使整幅春景图的色彩更为丰富、润泽。

4、比喻和拟人的修辞手法。衬托出人们愉悦的心情,表达了春天给人们、鸟儿、大地上的一切生灵带来了欢愉的心情。

春风“像母亲的手抚摸着你”用了“比喻”修辞格,这个比喻让人觉得非常亲切、非常生活化,容易勾起人们儿时的回忆,倍感母爱的温暖和伟大。“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。”此句用的是“拟人”修辞格。鸟儿都来“卖弄”歌喉,它们宛转的曲子“与轻风流水应和着”。

扩展资料:

1、主题思想:

该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意,产生了经久不衰的艺术魅力。

《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。

《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。朱自清笔下的“春景图”,不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景,也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景,更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画,而是作家在大自然的启迪和感召下,由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中,隐藏了他太多的心灵密码。

2、创作背景:

该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国,与陈竹隐女士缔结美满姻缘,而后喜得贵子,同时出任清华大学中国文学系主任,人生可谓好事连连,春风得意。

3、作者简介:

朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名朱自华,字佩弦,号秋实。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士 。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等,著有诗集《雪朝》,诗文集《踪迹》,文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。

参考资料来源:百度百科-春

原来是知恩
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2018-11-05 · 说的都是干货,快来关注
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1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。运用了是反复修辞手法。

表达了:这种手法的作用,是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟人。“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情,透露着喜悦之情。

短短四个句子,写出了作者对春天的盼望和赞美之情。句子简短,语意亲切,给全文定下了轻快、活泼的基调,抒写了作者盼春热切、喜悦的心情.这种情感,始终笼罩着全篇,而且越来越浓烈。

2、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。运用了拟人的修辞手法。

表达了:这是“寻春”。用“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”来形容,使春有了人的情态。“睡醒、张开了眼、”都是拟人,形象地描写一切都将重新开始。

这样用人们睡觉醒来、困顿全消、精力恢复的具体神态,准确、传神、又富有情趣的表现出万物受春的温暖、滋润而生机勃发的特点。

3、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。运用了排比的修辞手法。

表达了:简洁而周详地写出春回大地,春满人间。“朗润、涨、红”是摹状,分别描绘山、水、太阳醒来的情态,非常传神,写出了春天的变化以及作者的感受,充满了愉悦之情。

“脸红”也是拟人,突出春暖。这一段,作者总写春日融融的景象。而这种温馨、暖和的情感,洋溢着全文。这就为下文具体的春景描绘提供了自然的背景。

4、“小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”运用了拟人的修辞手法。

表达了:“偷偷地、钻”都是拟人,写出小草旺盛的生命力,春天小草生长是悄悄的;它们从小草出土的情状,表现毫不张扬却旺盛的生命力。“嫩嫩的、绿绿的”写出春草的质地和色彩,突出了春草新鲜的特点。

5、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。运用了拟人的修辞手法。

表达了:鸟鸣的清脆、婉转,风声水声的轻盈,笛声的嘹亮,让人感到春风的柔和。这样,把本来无形的风,写得有形、有味、有声、有情。

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Qioo8
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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.(拟人) 

一切一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.(拟人) 

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.(拟人、排比) 

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(拟人) 

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.(排比) 

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.(回环、拟人) 

红的像火,粉的像霞,白的像雪.(比喻连用) 

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.(拟人) 

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.(比喻连用、拟人) 

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.(引用、比喻) 

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.(比喻) 

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.(拟人) 

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.(比喻连用) 

他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.(拟人)“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.(引用) 

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.(比喻) 

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.(比喻) 

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.(比喻)(以上三句又构成排比形式) 

作者通过多种修辞手法的运用,对春天作了全面、精细、准确、生动地描绘,抒发了作者对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。

扩展资料:

《春》是朱自清散文中的名篇佳作,最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。该书1933年7月由上海中华书局印行。1981年人民教育出版社中学语文编辑室编的《语文》第一册,也收录了它。

作者先从总的方面描绘春境,勾画出大地回春万物复苏的景象。接着,作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘春天的动人景象。

1、春草:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”。还有“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。

2、花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红。这些描写,活现出春意盎然的气氛。

3、春风。较之春花来说春风是不容易描写的。朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用。从多方位描写春风,把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。

4、春雨。朱自清写南方的春雨连绵:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨,使树叶子“绿得发亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一点点黄晕的灯光,“烘托出一片安静而和平的夜”。白天,“地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。

5、春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主,这幅画面则突出人的作为:“城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去”。在春天,花儿“赶趟儿”地开;人们为了迎春,“也赶趟儿似的”走出家门。在春天,花卉争荣,各不相让;人们“一年之计在于春”,也以只争朝夕的精神投入了工作。

在以上盼春、绘春的基础上,作品最后唱起了对春的赞歌。这里作者用三个比喻性的排比句式,说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的,人类也应当踏着春天的步伐,去创造美好幸福的生活。

参考资料来源:百度百科-春

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凯迪不拉克11
2021-03-03
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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.(拟人)
一切一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.(拟人)
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.(拟人、排比)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(拟人)
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.(排比)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.(回环、拟人)
红的像火,粉的像霞,白的像雪.(比喻连用)
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.(拟人)
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.(比喻连用、拟人)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.(引用、比喻)
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.(比喻)
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.(拟人)
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.(比喻连用)
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.(拟人)“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.(引用)
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.(比喻)
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.(比喻)
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.(比喻)
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寻娥qI
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比喻,拟人,夸张手法,表达对春的喜爱
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