Question

新任教育部长陈宝生的十三项提议是真的吗

Answer 1

假的，是标题党们把两个内容撮合成一个新闻以博人眼球。仔细看看就知道建议是某某教育工作者提的，与教育部长无关。
打击假新闻，打击标题党，从我做起

Answer 2

职称制度实在寒心，高一级职称的教师不退休、不死亡，低一级职称的教师就无法晋级，真的扼杀了教师成长欲望，做什么都没劲了，至少应该评聘分开，条件达到就能评，有编制空缺了再聘，不影响利益，教师评到了才有动力为下一阶段的评定积累成绩

Answer 3

教育部部长陈宝生你赶紧下台吧 你比周济袁贵仁好不了多少 一天教师都没有当过你有什么资格当教育部部长 有些学校教学质量管理制度都很差而且教学方式枯燥能学的进去才怪 就算成绩好的上普高差的上中职那又怎么样 之前有新闻说上普高上中职可以有自己选择的权利怎么你一上任就变成普及高中阶段而不是义务教育 那么高中阶段的老师会认真负责吗 中职只要管理制度不改你说这些有啥用 你还拿国家给你的俸禄 你怎么还有脸当教育部部长就连十三项提议都是别人帮你出的

Answer 4

职称牵扯面太广，利益盘根错节。不久，教育部就会出来辟谣，说是一个假新闻或一个学者的建议而已。

Answer 5

袁贵仁，男，汉族，1950年11月生，安徽固镇人，1975年2月入党，1969年5月参加工作，北京师范大学哲学专业毕业，研究生学历，硕士学位，教授。现任教育部部长、党组书记。

现在的教育很悲哀