六年级语文期末复习计划
1.自己学习后的空缺,短处。(把所有都写上好了)2.怎样弥补,达成目标的措施。(老师要求要语言整洁要不就惨喽)...
1.自己学习后的空缺,短处。(把所有都写上好了)
2.怎样弥补,达成目标的措施。
(老师要求要语言整洁要不就惨喽) 展开
2.怎样弥补,达成目标的措施。
(老师要求要语言整洁要不就惨喽) 展开
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我也是六年级的,老师已经开始复习了,我把老师复习的主要写下来吧!注:是北师大版,六年级上册,soory,我们老师现在只复习了八单元与七单元。
复习
八单元
一:背诵,默写八单元古诗及译文。
二:读,写八单元词语,成语,名句,对联。
三:重点词理解意思。(见“怎样学好语文”)
四:掌握三首古诗所表达的情感。
五:读熟三首古诗的作者简介。
七单元
一:背,写古诗,古文,译文,体会作者情感,掌握重点词句。(见“怎样学好语文”)
二:了解课文主要内容,中心思想。
三:每课生字,词语,成语。
四:课后问题,第97页第一题
五:古文 螳螂捕蝉—黄雀在后。
①读,背古文 记叙文
②懂得螳螂捕蝉意思与道理(见“怎样学好语文”第82页)
看我打了这么多字,再给我点分吧!!!!!
复习
八单元
一:背诵,默写八单元古诗及译文。
二:读,写八单元词语,成语,名句,对联。
三:重点词理解意思。(见“怎样学好语文”)
四:掌握三首古诗所表达的情感。
五:读熟三首古诗的作者简介。
七单元
一:背,写古诗,古文,译文,体会作者情感,掌握重点词句。(见“怎样学好语文”)
二:了解课文主要内容,中心思想。
三:每课生字,词语,成语。
四:课后问题,第97页第一题
五:古文 螳螂捕蝉—黄雀在后。
①读,背古文 记叙文
②懂得螳螂捕蝉意思与道理(见“怎样学好语文”第82页)
看我打了这么多字,再给我点分吧!!!!!
参考资料: 真实,老师亲自讲的!!!!无翻版!!
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可以复习一下古诗(墨梅等)。可以看一下生词(瓦砾等难词)。再练一下阅读。剩下就等着好好休息准备考试吧!
参考资料: 亲身经历。绝对真实!
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