Question

简阳市简城镇城北九年义务教育学校的课堂教学结构

Answer 1

课堂教学实现“四个优化”，做到“五个并重”，坚持“六项原则”。
“四个优化”——优化教学思想，优化教学内容，优化教学结构，优化教学手段。
“五个并重”——改革教法与研究学法并重，开发智力与培养非智力因素并重；教师主导与学生主体并重，改革备课与提高课堂效率并重；评估教学成果与坚持教改方向并重。
“六项原则”——教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标，育人为目标。
四四二四一教学流程：（1）四精四必 四精：精选、精讲、精批、精练；四必：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。（2）二不四了一放 二不：教师不精心备课不进课堂、学生不提前预习不过课堂；四了：该讲的要讲了、该练的要练了、该评的要评了、作业本当堂要收了；一放：让学生放飞心情，享受快乐童年。