Question

我是初三生作文

我是初三生作文

Answer 1

寒窗8年，经过了无数日日夜夜的奋斗，我将要步入初三的“战场”，伴随着心中偶尔传来的阵阵回忆的浪潮。以前日日夜夜艰苦奋斗的一幕仿佛还在昨天。初三，这是个既向往又害怕的词。走进初三就意味着走向人生的第一个转折点那就是中考，就意味着要面对“优胜劣汰”，这必将会改变未来的人生！
初一，我们走进了一个新的开端，开始了我们奇妙的探索生活，那时我们对初中和小学还没并没有很清晰的概念，只知道自己已经不是小孩子了。慢慢的开始了我们另一种奇妙的探索生活。面对着这陌生的新环境，我油然而生出一种茫然感。
初二，走在这个中间段，我们肩上的担子似乎变重了些，三点一线取代了丰富多彩，单调乏味取代了充实快乐，书本变得更厚，知识变得更深，科目变得更多。
成绩时好时坏、时起时落，当不经意间发现，理想变得遥远，我们才意识到这才是真正的初中生活，没有了肆无忌惮的打闹，更多了一份成熟。或许是，我们真的该长大了。
初三了，每当想起它，总会有一种压抑或又是一种欣喜。实话说，我真的有点儿害怕。害怕那有限的光阴在“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”；害怕“理想主义和现实主义，有着天地之别。”
面对这些，我只有勇敢上前，努力奋斗。虽然前方等待我的是那片沉寂的天空，沉寂得让人无暇顾及那一缕缕灿烂的阳光。但我可以变成一只小鸟，坚持不懈，努力地飞出这沉寂的天空。相信天空外是仙境，努力地飞翔！虽然有着沉重的压力，沉重得几乎让人呼吸不到一丝丝新鲜的空气。但向前看，心就会明朗！坐在初三的教室里会有什么发生呢？或许是全班寂静的奋笔疾书，或许是下课没有喧闹的教室，又或许上课再也没有了走神或不专心听讲的情景。那充满希望的年级，那充满憧憬的年级，我们将要步入初三，但我相信只要经受得住风雨的考验，远方的那片天空，一定会为我架起那座美丽的虹桥！所以，自信地对自己说“初三，我来了！”

Answer 2

告别小学，踏进新的校园，遗忘过去，从新的起点开始。开始全新的生活，全新的学习，带着对未来的憧憬，走进初中的生活。
小学生到初中生，不只是称呼改变了，意味着和童年说再见，向青春说你好。初中，是一个转折点，也是人生重要的一个开始。往后的日子，将磨练我们的意志力，考验我们的有千千万万个困难。我相信：坚持就是胜利，我绝对不能向恶势力低头。通过这开学以来的短暂的几个星期，我觉得初中生活像一颗火红的山楂，一咬，酸得发抖，还略带苦味。但细细回味，它会有一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始品味初一生活的细节，铭记着每一分钟。
小学和初中最大的不同就是学习的时间！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭”、“似水流年”等这些词句一涌而出。学科多了，就一定要珍惜时间，认真过好每一分每一秒。老师讲课快，就一定要珍惜时间，细心记重点笔记；作业增多，就一定要珍惜时间，要一丝不苟的完成；下课的时间更不能浪费，可以做作业，预习复习，时间和知识都需要积累。

追问

这个好像是 我是初中生

Answer 3

仅供参考：
我愿意，永远珍藏这段时光，无论欢笑，还是泪水。
——题记
时间长河流到这里，便到了初三。行走在初三，品味着初三的酸甜苦辣。行走在初三，时时感到烦躁。不知何时，就有了这样的习惯，在做不出题目时，会一遍又一遍不厌其烦地转着笔。“啪！”笔掉落在桌上，打断了我的思绪。心中不由的烦躁起来，似有一团火苗在燃烧，我苦恼地趴在桌上，盯着那叠厚厚的作业本，发呆。桌子的一角，小小的闹钟“滴答滴答”，不停地叫，永远都不觉得累，而在我耳里却显得那样刺耳。
初三了，我终于来到了初三，可等待我的，却是无尽的作业。但是，当看到作业本上批改的痕迹时，我想到了老师伏案批改作业的情景，想到了老师在课上热情讲课的动作，想到了老师认真解答问题时的神情。莫名地留下一滴眼泪。初三，我们在拼搏的同时，老师也在奋斗。初三，不就是来磨炼我的吗？我的眼神坚定了，我咬紧下唇，提笔继续解题。行走在初三，偶尔享受欢乐。
数学课上，老师手拿三角尺，神情严肃，叫一位同学上前讲解题目。一个男生上前。老师问：“这条线的长怎么求？”男生指着黑板，回答：“在这里作垂线。”“为什么要作垂线？”“呃……”男生还没想好怎么回答，老师的问题便如炮弹似的扔来。一向严肃的老师这一次似乎是故意刁难这个男生，问的问题难以回答。男生有些尴尬，涨红了脸，右手放倒后脑勺上，不停地抓头，皱着眉，很是苦恼。不知是谁笑了一声，紧接着便是哄堂大笑。男生更加
不好意思了。而我清楚地看见，老师用手捂着嘴，偷偷地笑了。
行走在初三，这里充满紧张与激动。苦苦训练了一个月，终于迎来了体育中考。烈日炎炎，阳光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，没有来的紧张。心脏跳得好快，仿佛要跳出胸口，我强迫自己平静下来，深呼吸，深呼吸。一声令下，飞奔出去，但不久双腿渐渐无力，但心中的信念支撑着我，老师们的加油声鼓励着我。我双目紧盯着前方，紧盯着终点，那里是我的目标。奋力冲过终点的那一刻，听到老师说通过，我们竟激动地跳起来，哪怕早就没力气了。我们欢呼着说努力没有白费，却始终按耐不住激动的心情。
行走在初三，我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行，学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐，学会了付出，懂得了付出才有回报。
行走在初三，在不知不觉中成长着。
行走在初三，那些粉红色的记忆，那些淡蓝色的忧伤，都留在我如梦的青春故事里。