帮忙解决小学三年级一道数学题
读小学三年级的儿子愁眉苦脸的拿了一本叫什么数法题解的教科书问我一道数学题。我当时想正好辅导一下他的学习。谁知我看过这道题后也傻眼了。当时我仔细看了一下这道题,第一感觉是这...
读小学三年级的儿子愁眉苦脸的拿了一本叫什么数法题解的教科书问我一道数学题。我当时想正好辅导一下他的学习。谁知我看过这道题后也傻眼了。当时我仔细看了一下这道题,第一感觉是这道题肯定是出错了。这不是误人子弟吗?像这样的教科书还能用吗?我想去投诉这家出版商但又想会不会是我本人水平或知识有限解不出这道题。所以让大家在这也帮忙看看。看下下面的图,要求求出下面阴影部分的周长。再次声明是照着上面复制的,一点没错。
首先非常感谢大家的热情回答,有些朋友说得虽然看起来有点道理,但实际好像行不通,而有的朋友根本就是在乱说。另外有一点就是即使有朋友的解题方法就算是正确的也不行啊,三年级孩子还没学过方程呢。再说了题中没有已知条件这些算法到底那个是准确又或者都错了。 展开
首先非常感谢大家的热情回答,有些朋友说得虽然看起来有点道理,但实际好像行不通,而有的朋友根本就是在乱说。另外有一点就是即使有朋友的解题方法就算是正确的也不行啊,三年级孩子还没学过方程呢。再说了题中没有已知条件这些算法到底那个是准确又或者都错了。 展开
26个回答
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10-8=2(CM)
8-2=6(CM)
10-2=8(CM)
(6+2)乘2=16(CM)
(8+2)乘2=20(CM)
16+20=36(CM)
8-2=6(CM)
10-2=8(CM)
(6+2)乘2=16(CM)
(8+2)乘2=20(CM)
16+20=36(CM)
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2009-12-25
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是一道奥数
10-8=2(CM)
8-2=6(CM)
10-2=8(CM)
(6+2)乘2=16(CM)
(8+2)乘2=20(CM)
16+20=36(CM)
这在我上二年级的时候奥数的一道题,其实看清楚了,也很简单
10-8=2(CM)
8-2=6(CM)
10-2=8(CM)
(6+2)乘2=16(CM)
(8+2)乘2=20(CM)
16+20=36(CM)
这在我上二年级的时候奥数的一道题,其实看清楚了,也很简单
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把其中两个阴影的两个边向后移动,就变成了大长方形的四个边了,就是说阴影部分的周长等于大长方形的周长,即36厘米。
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答案是36 把各个边长平行移动就是大的长方形的周长
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