如何让学生在数学课堂中学会倾听
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一句话，就是把握课堂教学规律，就是说根据学生心理活动特点进行数学课堂教学，把知识性和娱乐性有机的相结合，例如，把当堂需要完成的教学任务，适当的穿插一些趣味故事，从而吸引学生的注意力，使学生倾听之。有很多的趣味计算，数学名人，数学与生活的例子都可以融合到教学中去。
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1.幽默教学
2.吸引学生注意力
3.声音抑扬顿挫
4.培养他们对数学的兴趣
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3.声音抑扬顿挫
4.培养他们对数学的兴趣
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多提醒
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我觉得这是自觉性的问题
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