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快乐生活
我是个初中生，在自己进入初三的时候，回想起自己过去的两年学园生活和家庭生活，感到又快乐又悲伤。让我们来分享她的喜与悲。
一天早晨，我与往常一样，坐着校车来到学校。快到教室时，有几个男同学坐在树下，精神抖擞的样子真是让人羡慕呀！哪像我，夜夜熬工作，睡眠无法保障，黑眼圈总是从眼角跑出，好像我本来就是国宝熊猫。但我也有点怀疑，他们是不是搞抄袭，因为有几次我的作业被人要去抄，但我都严峻的回绝了。正当我走他们身边而过是，一位男同学就面带笑容地跟我打招呼，但从他的表情和口音，我发现似乎带着无所谓的表情，只是随便打招呼，并不认真。所以我不理睬他，冷漠的走进教室，但又不免高兴，因为以前从未有过男同学与我说话，我也不会去与他们交谈。到了教室，我有点不好意思，因为我要到自己的座位上，必须经过两排男生，经过万般犹豫，我终于回到自己的座位上了。拿出书本上早读，但似乎一个人没意思，所以找同桌和前面的两位女同学一起读书，真有趣！我们还用古文接龙来背书，虽然有时我们四人当中会有人接不上，但我们不会去一味的去指责和嘲笑她，而是提示她，实在不知道就帮她说，鼓励她，为她加油，相信她下次一定会接上，让她不要自卑，一定要记住那句名言“失败是成功之母。”
铃铃铃······下课了，我们四人组却要分开10分钟。因为我是个文静不爱走动的女学生，只是在座位上看书写作业，而她们都离开座位，出去玩耍去了。虽然有点羡慕，但是我总是觉得如果玩，晚上就要熬夜，其实，不管如何利用课间做作业，也有些做不出来的题目或有些做不完的作业。她们出去后，我就有点感到她们好像忽视我，我萌发出寂寞之感，心中一片黑暗。但我却不敢说出来，一直埋藏在心里，自己默默的承受，因为我不想让她们不高兴，感到我这人真多疑，不信任朋友。如果这样，我会更自卑，更感觉这个世界是那么漠然。所以，我并不会记恨她们，而是努力与她们一起享受生命的璀璨与生机。我也很高应能拥有友情与快乐。上课时间到了，这节是数学课，我们的周老师走进教室，一定不愉快，因为这不是头一次了，我们班算是个“淘气班”，全校出了名的，没有哪个老师愿意教我们，我们班的一些学生还把一位老师气的动手术，差点有性命危险。所以，我很觉得我们班对不起爱护我们的老师。上次的一次朗诵赛，我们还向我们的小学熊老师承诺过要听老师的话，努力学习，上课遵守纪律。 但现在有些同学却不守信用，野性难寻。周老师走上讲台，严肃地说：“上课！”班长用雄厚的声音说“起立！”周老师见我们站立整齐后，像我们敬礼，我们也想周老师敬礼。但大部分同学却没有敬的那么真诚，只是应付一下，而且敬的不整齐。周老师一定很失望，上课也心情不好。在课上，我觉得老师讲课好像很无聊，让我们睡意绵绵，可能是老师语调缓慢造成的结果。课上总会有些同学表现自己，例如：吃零食，与其他同学讲话，画画，做其他科或本科作业，上课注意力不集中······真是千奇百怪呀！看！老师逮到了一个学生，正在与他对视，僵持了将近二十秒，老师就继续上课。但还没上10分钟，那同学又复发了，转过头去与他人说话，根本不把老师放在眼里。这下，老师可是火冒三丈，但在惩罚方式上让人大吃一惊。他用极其幽默的话将着学生数落了一顿，但他万万没想到，竟然让所有同学笑嘻嘻的。不过，老师还是严肃的回到讲台上课，别看老师毫无表情，漫不经心，但心里又生气又失望又开心。为什么开心呢？因为同学们能认真听课，不会有睡意了，真是一语惊醒梦中人呀！一节课下来，真让我惊奇万分，也听得很开心。
学园生活真快乐！因为有这么多爱我，帮助我的老师和同学。让我们一同创造更多美好的快乐回忆，无论将来我们身在何处，我们的友谊是永恒不变的。
我是个初中生，在自己进入初三的时候，回想起自己过去的两年学园生活和家庭生活，感到又快乐又悲伤。让我们来分享她的喜与悲。
一天早晨，我与往常一样，坐着校车来到学校。快到教室时，有几个男同学坐在树下，精神抖擞的样子真是让人羡慕呀！哪像我，夜夜熬工作，睡眠无法保障，黑眼圈总是从眼角跑出，好像我本来就是国宝熊猫。但我也有点怀疑，他们是不是搞抄袭，因为有几次我的作业被人要去抄，但我都严峻的回绝了。正当我走他们身边而过是，一位男同学就面带笑容地跟我打招呼，但从他的表情和口音，我发现似乎带着无所谓的表情，只是随便打招呼，并不认真。所以我不理睬他，冷漠的走进教室，但又不免高兴，因为以前从未有过男同学与我说话，我也不会去与他们交谈。到了教室，我有点不好意思，因为我要到自己的座位上，必须经过两排男生，经过万般犹豫，我终于回到自己的座位上了。拿出书本上早读，但似乎一个人没意思，所以找同桌和前面的两位女同学一起读书，真有趣！我们还用古文接龙来背书，虽然有时我们四人当中会有人接不上，但我们不会去一味的去指责和嘲笑她，而是提示她，实在不知道就帮她说，鼓励她，为她加油，相信她下次一定会接上，让她不要自卑，一定要记住那句名言“失败是成功之母。”
铃铃铃······下课了，我们四人组却要分开10分钟。因为我是个文静不爱走动的女学生，只是在座位上看书写作业，而她们都离开座位，出去玩耍去了。虽然有点羡慕，但是我总是觉得如果玩，晚上就要熬夜，其实，不管如何利用课间做作业，也有些做不出来的题目或有些做不完的作业。她们出去后，我就有点感到她们好像忽视我，我萌发出寂寞之感，心中一片黑暗。但我却不敢说出来，一直埋藏在心里，自己默默的承受，因为我不想让她们不高兴，感到我这人真多疑，不信任朋友。如果这样，我会更自卑，更感觉这个世界是那么漠然。所以，我并不会记恨她们，而是努力与她们一起享受生命的璀璨与生机。我也很高应能拥有友情与快乐。上课时间到了，这节是数学课，我们的周老师走进教室，一定不愉快，因为这不是头一次了，我们班算是个“淘气班”，全校出了名的，没有哪个老师愿意教我们，我们班的一些学生还把一位老师气的动手术，差点有性命危险。所以，我很觉得我们班对不起爱护我们的老师。上次的一次朗诵赛，我们还向我们的小学熊老师承诺过要听老师的话，努力学习，上课遵守纪律。 但现在有些同学却不守信用，野性难寻。周老师走上讲台，严肃地说：“上课！”班长用雄厚的声音说“起立！”周老师见我们站立整齐后，像我们敬礼，我们也想周老师敬礼。但大部分同学却没有敬的那么真诚，只是应付一下，而且敬的不整齐。周老师一定很失望，上课也心情不好。在课上，我觉得老师讲课好像很无聊，让我们睡意绵绵，可能是老师语调缓慢造成的结果。课上总会有些同学表现自己，例如：吃零食，与其他同学讲话，画画，做其他科或本科作业，上课注意力不集中······真是千奇百怪呀！看！老师逮到了一个学生，正在与他对视，僵持了将近二十秒，老师就继续上课。但还没上10分钟，那同学又复发了，转过头去与他人说话，根本不把老师放在眼里。这下，老师可是火冒三丈，但在惩罚方式上让人大吃一惊。他用极其幽默的话将着学生数落了一顿，但他万万没想到，竟然让所有同学笑嘻嘻的。不过，老师还是严肃的回到讲台上课，别看老师毫无表情，漫不经心，但心里又生气又失望又开心。为什么开心呢？因为同学们能认真听课，不会有睡意了，真是一语惊醒梦中人呀！一节课下来，真让我惊奇万分，也听得很开心。
学园生活真快乐！因为有这么多爱我，帮助我的老师和同学。让我们一同创造更多美好的快乐回忆，无论将来我们身在何处，我们的友谊是永恒不变的。
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精简的一篇生活.
人们的生活看似很深奥，但其实和生活中的很多事物都有相同之处。
沙子与生活
体育课，在沙坑上跳运，玩起了沙子。
手中捧起了一些沙子，纂紧它，却发现纂得越紧，它越容易从我手中流失。
生活中，有些事情，你越看重它，越不想让它从自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放宽心去对待，这样，或许更好地拥有。
咖啡与生活
好困，冲一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了几块糖，可还是苦的，可是它很香，让我禁不住喝了一口。细细回味，原来它并不苦。
同样，在生活中，有些东西，你加上了自己许多的努力。或许都感觉不到收获，可是在以后的生活中，你细细回忆这般岁月，却是美妙的。
橙子与生活
你有没有这样喝过橙汁，冲橙汁时，加凉水，不搅拌就喝。我试过，很奇怪的味道，先是像开水一样，平淡无味，慢慢慢慢，哇，好甜！
同样的，有些事情，你只有把它从头到尾全都经历完了，你才感到它美妙味道，任何事情没有做完，没有经历完，就千万别说不好，不可能！
别忘了，给生活加点糖
我做了个白日梦。梦里有两个声音，画面很简单：
“我们的生活，味道很苦。不是么？”她眯着眼睛问他。阳光慵懒得让人打不起精神，一如她对于她的未来。
“也许啊……”他好像并不太赞同她的话。
“如果可以选择人生道路的方向，我一定放弃现在这条路，毅然踏上另一条！啊！我似乎闻到那条路上满溢的香甜了！”她再次眯起眼睛，不过这次是在幻想。
“呐……可以选择么？”
“……不可以唉……”她黯然垂下眼帘，他的话扣醒了她。
“哦。那为什么，不给自己的生活加点糖呢？”
白日梦里的女孩不满于现实，又很浪漫。诚然，男孩也并不倾心于现实，可他真的是很“现实”。女孩是在幻想中慰藉自己，一边抱怨，一边无奈妥协；男孩是在心态中改变自己，一边加糖，一边鼓起信心的帆。
现实生活中不如意事常有八九，我们就好像那些卧在海水边缘的沙子。海浪一袭袭拍打着我们原本安宁的生活，海水的咸涩随之充斥而来。我们躲不掉，也藏不了，只能任凭他们在生活中留下痕迹。可别忘了，我们的上空还有一片阳光，海浪再怎样打击我们，太阳也始终都在向万物散布着亘古不灭的光辉。既然驱不走生活中接踵而来的咸涩，那就以阳光的心情来给生活加点糖吧。
晨光初露，洒遍每一个角落，却如何也渗透不进你颓废自闭的心房。试着敞开心扉，接受阳光的洗礼。嗅嗅自己的生活，原来咸涩之后便是一股沁人心脾的香甜。
白日梦还有另一个版本，梦里依旧有两个声音，画面依旧很简单：
“他们的生活，味道很苦，不是么？”她蹙着眉头问他，乌云沉重的堆积在头顶，一如她此时的心情。
“对啊……”他对她的话持了肯定的态度。
“怎么办呢？很可怜啊！”她撇着嘴，她在为其他人的生活而担心。
“……帮他们呗！给他们的生活加点糖。”他的眼睛明亮起来。
白日梦版本一里的男孩和女孩超然了自己的心态后，在版本二里也没有忘记把糖加在别人的生活里。
想起了好几年前的事：郑州大学的一个女学生身患尿毒症，具体其他什么的我也忘了。只是记得她的病很重，她的家很穷，她的同学在帮她募捐。那一时间，我们的生活区门口、小学初中门口、大学门口，纷纷立有“撑起一片生命的蓝天”的牌子，还有红得又如生命般鲜亮的募捐箱。我当时好像没有想太多，只是很单纯的觉得那个漂亮的姐姐应该同我们一样享受明媚的青春，她应该好好地活下去。于是，我捐了五元钱，她的同学给我鞠了一躬，我对他们笑了一笑。
当我们的生活被阳光眷顾时，也别忘了把这份心情推己及人，为其他人的生活加点糖。
微风中，阳光下：
“未来怎样呢？”她的头发在风中扬起。
“呵……总之是……会有苦的。”他释然一笑。
“那……”她故意停顿。
“到时候别忘了加糖就好！”
“唉也别忘了别人！”
俩人会心地笑开。世界如云淡风轻一样美好。
人们的生活看似很深奥，但其实和生活中的很多事物都有相同之处。
沙子与生活
体育课，在沙坑上跳运，玩起了沙子。
手中捧起了一些沙子，纂紧它，却发现纂得越紧，它越容易从我手中流失。
生活中，有些事情，你越看重它，越不想让它从自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放宽心去对待，这样，或许更好地拥有。
咖啡与生活
好困，冲一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了几块糖，可还是苦的，可是它很香，让我禁不住喝了一口。细细回味，原来它并不苦。
同样，在生活中，有些东西，你加上了自己许多的努力。或许都感觉不到收获，可是在以后的生活中，你细细回忆这般岁月，却是美妙的。
橙子与生活
你有没有这样喝过橙汁，冲橙汁时，加凉水，不搅拌就喝。我试过，很奇怪的味道，先是像开水一样，平淡无味，慢慢慢慢，哇，好甜！
同样的，有些事情，你只有把它从头到尾全都经历完了，你才感到它美妙味道，任何事情没有做完，没有经历完，就千万别说不好，不可能！
别忘了，给生活加点糖
我做了个白日梦。梦里有两个声音，画面很简单：
“我们的生活，味道很苦。不是么？”她眯着眼睛问他。阳光慵懒得让人打不起精神，一如她对于她的未来。
“也许啊……”他好像并不太赞同她的话。
“如果可以选择人生道路的方向，我一定放弃现在这条路，毅然踏上另一条！啊！我似乎闻到那条路上满溢的香甜了！”她再次眯起眼睛，不过这次是在幻想。
“呐……可以选择么？”
“……不可以唉……”她黯然垂下眼帘，他的话扣醒了她。
“哦。那为什么，不给自己的生活加点糖呢？”
白日梦里的女孩不满于现实，又很浪漫。诚然，男孩也并不倾心于现实，可他真的是很“现实”。女孩是在幻想中慰藉自己，一边抱怨，一边无奈妥协；男孩是在心态中改变自己，一边加糖，一边鼓起信心的帆。
现实生活中不如意事常有八九，我们就好像那些卧在海水边缘的沙子。海浪一袭袭拍打着我们原本安宁的生活，海水的咸涩随之充斥而来。我们躲不掉，也藏不了，只能任凭他们在生活中留下痕迹。可别忘了，我们的上空还有一片阳光，海浪再怎样打击我们，太阳也始终都在向万物散布着亘古不灭的光辉。既然驱不走生活中接踵而来的咸涩，那就以阳光的心情来给生活加点糖吧。
晨光初露，洒遍每一个角落，却如何也渗透不进你颓废自闭的心房。试着敞开心扉，接受阳光的洗礼。嗅嗅自己的生活，原来咸涩之后便是一股沁人心脾的香甜。
白日梦还有另一个版本，梦里依旧有两个声音，画面依旧很简单：
“他们的生活，味道很苦，不是么？”她蹙着眉头问他，乌云沉重的堆积在头顶，一如她此时的心情。
“对啊……”他对她的话持了肯定的态度。
“怎么办呢？很可怜啊！”她撇着嘴，她在为其他人的生活而担心。
“……帮他们呗！给他们的生活加点糖。”他的眼睛明亮起来。
白日梦版本一里的男孩和女孩超然了自己的心态后，在版本二里也没有忘记把糖加在别人的生活里。
想起了好几年前的事：郑州大学的一个女学生身患尿毒症，具体其他什么的我也忘了。只是记得她的病很重，她的家很穷，她的同学在帮她募捐。那一时间，我们的生活区门口、小学初中门口、大学门口，纷纷立有“撑起一片生命的蓝天”的牌子，还有红得又如生命般鲜亮的募捐箱。我当时好像没有想太多，只是很单纯的觉得那个漂亮的姐姐应该同我们一样享受明媚的青春，她应该好好地活下去。于是，我捐了五元钱，她的同学给我鞠了一躬，我对他们笑了一笑。
当我们的生活被阳光眷顾时，也别忘了把这份心情推己及人，为其他人的生活加点糖。
微风中，阳光下：
“未来怎样呢？”她的头发在风中扬起。
“呵……总之是……会有苦的。”他释然一笑。
“那……”她故意停顿。
“到时候别忘了加糖就好！”
“唉也别忘了别人！”
俩人会心地笑开。世界如云淡风轻一样美好。
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“Oh！My god！”你惊叫道，“要迟到啦！”慌忙中你把衣服胡乱地穿上，抹抹脸，拿起书包飞一般冲出门。
你拦来一辆的士，默默地祈祷着：“神啊，救救我吧！”来到教室，轻轻地推开后门，弯着腰溜到座位上去。抬头看看老师，他正在“之乎者也”地摇着头。于是心中一阵欢喜，拿起书，慢悠悠地读起那难懂的文言文。再望望窗外，老班正在向你微笑，但笑里藏刀，你哭笑不得，眼泪和笑容共同凝固在脸颊。
铃声响了，老班走进教室，“***，来办公室！”仍然带着一脸笑容。你无精打采地走进办公室，才发现老师的笑容早已消失，一脸愤怒地望着你。被老师狠K了一顿之后，刚走出办公室，死党拦住你，一脸坏笑：“嘿嘿，没死吧？”“当然没有，但我看你想死！”于是，你把她推倒在地，才消了气。
下午上数学课，老师抱着一大堆卷子走进教室。你顿时觉得天昏地暗，只觉得一腔热血就要喷出。拿起笔，瞟了瞟试卷，“X”“Y”充满了大脑，不知其所云，心中愤怒，把试卷丢在地上，踩了又踩。
晚上，你乘公汽回家。手中拿着几张钱币，盘算着下车后去吃烧烤。正沉浸在美好的幻想之中时，才发现已经过了站。你跳起来，喊道：“司机，停车！”你无奈地摇摇头，只有把买烧烤的钱打的回家，一顿美味泡汤了。
你回到家，把书包丢到一边，钻进被窝。又过了一夜，该是起床的时候了，周公却死死拉住你，要和你切磋武艺……
这就是你，一个中学生。虽然中学生活百般枯燥，但活泼可爱的你总能闹出一场又一场的笑话。生活，本应如此快乐。无论遇到什么不顺心的事，我们都应该快乐地生活。
你拦来一辆的士，默默地祈祷着：“神啊，救救我吧！”来到教室，轻轻地推开后门，弯着腰溜到座位上去。抬头看看老师，他正在“之乎者也”地摇着头。于是心中一阵欢喜，拿起书，慢悠悠地读起那难懂的文言文。再望望窗外，老班正在向你微笑，但笑里藏刀，你哭笑不得，眼泪和笑容共同凝固在脸颊。
铃声响了，老班走进教室，“***，来办公室！”仍然带着一脸笑容。你无精打采地走进办公室，才发现老师的笑容早已消失，一脸愤怒地望着你。被老师狠K了一顿之后，刚走出办公室，死党拦住你，一脸坏笑：“嘿嘿，没死吧？”“当然没有，但我看你想死！”于是，你把她推倒在地，才消了气。
下午上数学课，老师抱着一大堆卷子走进教室。你顿时觉得天昏地暗，只觉得一腔热血就要喷出。拿起笔，瞟了瞟试卷，“X”“Y”充满了大脑，不知其所云，心中愤怒，把试卷丢在地上，踩了又踩。
晚上，你乘公汽回家。手中拿着几张钱币，盘算着下车后去吃烧烤。正沉浸在美好的幻想之中时，才发现已经过了站。你跳起来，喊道：“司机，停车！”你无奈地摇摇头，只有把买烧烤的钱打的回家，一顿美味泡汤了。
你回到家，把书包丢到一边，钻进被窝。又过了一夜，该是起床的时候了，周公却死死拉住你，要和你切磋武艺……
这就是你，一个中学生。虽然中学生活百般枯燥，但活泼可爱的你总能闹出一场又一场的笑话。生活，本应如此快乐。无论遇到什么不顺心的事，我们都应该快乐地生活。
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我个人觉得 作文水平的高低能反映出很多很多作者的本身 写不好不拍 拍的是你不敢开始写 不用拍试着去写 不然将来 会影响你很多的
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