求写底色的作文?

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高粉答主

2017-12-22 · 醉心答题,欢迎关注
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  • 1、坚守底色

  • “接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”,红荷的底色是它出污泥而不染的高洁。 “大雪压青松,青松挺且直”,青松的底色是经霜弥茂,仰之弥高,钻之弥坚的挺拔。 

  • 大自然尚有他的底色,我们人类呢?翻开历史的书页,古往英豪坚守他们的底色,点亮了火把,照亮我们的心灵。请看——  

  • 义薄云天,千里走单骑是关云长的底色;一身是胆,单骑救主是赵子龙的底色;不为五斗米折腰是陶渊明的底色;我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑是谭嗣同的底色。 

  • 生命是绚丽的,生命是沧桑的,铅华落尽,究竟什么是生命的底色,我们又该如何坚守? 

  • 嵇康用他的《广陵散》告诉我们,坚守底色,是坚守生命的气节,保持不变的信念。 

  • 李白用他的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”告诉我们,坚守底色,就是保持自信与不屈,用坐看云起时的从容面对生活。 

  • 感动中国的任长霞告诉我们,坚守底色,就是要扫恶打黑,除暴安良,铁面无私;扶危济贫,嘘寒问暖,要柔肠百转。坚守底色,亦是坚持对人民群众一份赤诚的爱,坚守生命的浩然正气。 

  • 我微笑着看着这些坚守底色的人们,满怀希望的转向我所生活的社会,然而—— 我看到街头巷尾满是外来语的广告,肯德基、麦当劳遍地皆是。传统文化被外来文化所挤压侵蚀,器物文明建设中种种暴发户气息,我不禁问:中国人,我们的底色哪里去了?那几千年文化的积淀仅仅在故宫陈列成了文物?仁义恭俭让难道只是《论语》中古老无力的文字? 

  • 但是看看世界,许多国家始终坚守自己的底色。当帝国大厦出现在太平洋东岸时,法国人始终坚信艾菲尔铁塔与巴黎凯旋门才是世界最宏伟的建筑;当意大利人炫耀他们的歌剧与面条时,法国人依然痴迷于自己的服装与香水,所以法国始终以法兰西独有的魅力吸引着世界各地人们的目光。 

  • 我们中国同样在崛起,在发展,但国人啊,当我们用生育我们的传统文化换来西方的器物文明时,当我们用中国的底色换来令西方惊叹的一个个奇迹时,我们自己也像失根的兰花,因风而散的蒲公英了。 

  • 所以,中国人,请坚守中国的底色,坚守中国繁荣所依靠的根基吧! 点评:本文审题准确深刻,立意高远,观点有启发性。由“坚守底色”,到“中国人底色的丧失”再到“对坚守中国底色——民族传统文化的呼唤”,表达了深厚的爱国激情和民族正义感,很富有时代气息。结构安排层层递进,从自然界的坚守引申到伟人英雄的坚守,再至民族传统文化的坚守,联想丰富,思路开阔,结构谨严。 

  • 2、描绘自己的底色

  • 一幅画,有底色,那是美丽的衬景,是还未涂抹之前的真色;一湾水,有底色,那是清灵的透视,是还未混浊前的清晰;一座山,有底色,那是伟岸的沉稳,是还未开凿的庄严。人,有底色,那是人生的个性,是还未世俗之前的张扬。 人生就是在不断地希望与失望、成功与失败、欣喜与失意中一次次地蓦然回首,一次次的难忘。尽管人生会有没有舟船的渡口,也有百万次的磨钝与苍凉,我们也要描绘自己的底色,做个张扬个性的强者,让底色成为特色。 

  • 苏格拉底说:“认识你自己。”作一个了解自己的人,探清自己的底色,找到自己原本属于自己的个性。舞台上,她是美的化身;生活中,她是坚强的使者。虽然生活在无声的世界,她也找到对舞蹈的热爱,这也许是她的底色,她找到了自己的个性,在逆境中不屈,于是她让我们看到了一个极尽完美的人生。她是邰丽华。 

  • 要想描绘自己的底色,还要坚持不懈。齐白石以画虾闻名,徐悲鸿以画马闻名,黄胄以画驴闻名;苏轼以豪迈洒脱著称,柳咏以婉约柔媚著称,李白以狂放不羁著称;孔子成仁,孟子取义,庄子逍遥。他们各有各的底色,正是因为他们“用志不分,乃凝于神”,才成就美名,成就特色,坚持成就个性。 诚然,张扬个性,描绘底色,不是无所取舍。“金无足赤,人无完人”,我们只有将有价值的底色挖掘,给自己的人生才能装扮有意义的底色。或者曹操的奸诈,或者周瑜的心胸狭窄,或者秦桧的见利忘义,都是黯淡人生不光彩的底色,悲剧的命运,悲惨的底色。 

  • 不要在莽莽松林中,嗟叹自己是孱弱细小的一株,因为自己也有绿的底色。 不要在苍苍山石中,慨叹自己是细微无力的一粒,因为自己也有石的底色。 不要在茫茫深海中,感叹自己是微不足道的一滴,因为自己也有水的底色。 做一个有底色的人,用心描绘自己的底色,不断让自己的底色成为特色,让个性发挥它应有的颜色。 

    在这个张扬个性的年代,我们要描绘好自己的底色! 

【简介】:

  • 作文话题为“底色”,设题角度有创意,无论从“底色”的本意还是比喻意,

    都很容易唤醒学生的生活记忆或对生活的联想想象,鼓励学生关注社会、文化、

    历史、人生,积极表述、阐发他们的见解,展示学生的道德水准、思想境界和

    语言表达能力。

  • 从学生作文内容看,涉及到国家、历史、文化、人生、人格、道德情操等各个

    角度,对“底色”的比喻意多取其“本性、本色、本原、基本素养”等角度,

    从选择、坚持、保有、发扬等发面发掘了其内蕴和哲理,“底色”可比喻谦虚、

    正直、宽容、坚忍等美好品质,也可比喻为理想追求、淡泊名利、无私奉献等

    高尚情操。由此,可立意为“慎选人生底色”,“保持真正的自己”,“寻找

    底色,释放本真”,“打上坚毅的底色”,“生命因坚韧而精彩”,“奋斗不

    止,为底色添彩”,“守住人生的底色”,“描绘底色,张扬个性”,“鲜花

    献给甘作底色的人”等等。

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