Question

蝴蝶的家这篇课文以什么的感情贯穿？

Answer 1

以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索，写作者为雨中的蝴蝶担忧，不断寻找蝴蝶的家，最终并没有结果。

作者反复写“我真为蝴蝶着急” ，表达出了对小生命的关爱之情，让每个读者感同身受，也都为蝴蝶着急。

小朋友认为下雨时的蝴蝶飞得急急忙忙的，就确信蝴蝶有家。女孩看到雨后蝴蝶在阳光里飞，认为蝴蝶一定藏在一个秘密的家里。孩子的视角总是美好的，他们关注小生命，非常确信蝴蝶有家，不会在暴风雨中被淋湿，甚至失去生命。

扩展资料：

蝴蝶的家：

为了准备飞行，蝴蝶必须让阳光直射它的翅膀，因为只有这样，才能很快温暖它们的翅膀，而阴天遮挡了它们起飞所必需的太阳光。

因此，乌云密布，天将下雨时，蝴蝶便会寻找躲雨的地方：如叶状植物之类的可以遮风挡雨的场所。它没有固定的巢穴，在树叶下边，草丛中，石缝里，总之一切能避雨的地方都可以。大雨过后，它们还会重返蓝天，快乐地飞舞。

Answer 2

四年级上册课文《 蝴蝶的家》课文讲解，收藏下吧

Answer 3

蝴蝶的家这篇短文在表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
有以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿。