宝宝到底应该在什么时候开始学英语？
在我童年的记忆里，英语正式出现在初中课本里。但是在上初中之前，就掀起了一股“英语风”，每逢周末，家长们纷纷带着孩子们东奔西跑，为的就是不落在别人后面，有的孩子从上了小学就没能逃过补课的厄运。
笔者是从小学三年级开始学习英语的，当然，是在补课班。笔者觉得自己很幸运，起码没在幼儿园就被学英语。那一年，笔者突然觉得世界真奇妙，世界上怎么还有这种东西，学了一通还什么都不会的东西......
笔者想说的是，其实学习英语根据实际情况而定即可，不必非得赶鸭子上架。其实，说实话，笔者小学补课那两年，也没学到什么，感觉像在浪费时间混日子。上了初中以后，学校开了英语课，这才从a、b、c学起，有了起色。
初中认真学习了三年，英语从那时起便成了我的提分学科，笔者后来也从事了跟英语有关的职业。所以，其实起步晚一些并不是大问题，而是应该根据孩子自身的情况而定。
笔者学英语已经是二十几年前的事了，时移世易，现在的孩子普遍接触英语比较早，前一阵子据说8岁的王诗龄已经能用一口流利的英语背英文故事了，在让其他家长羡慕的同时，家长们可曾想过王诗龄花了多少时间在上面，付出过多少辛苦，将来能否持之以恒，又能记住多少。
其实，什么时候起步真的不是决定性的因素，能否持之以恒才是关键。
另外，在国内学英语的不利条件是没有语言环境，那么我们家长就要给孩子创造环境，不是说非得大笔大笔地花钱去找外教，现在网络十分发达，我们要利用起网络资源，给孩子看原声动画片，让孩子看情节猜意思。
笔者在泰国执教这几年，发现泰国的小孩子们都看原声的动画片，是不是语出惊人，来一句“I don't get it !"之类的很口语化的句子，这个不大像是在学校学到的。所以，从孩子开始对动画感兴趣的时候就给孩子放原声动画，等孩子听习惯了，就不会喜欢配音版的，效果真的差很多。
所以，如果孩子真的对英语开窍了，可以早一点学习，如果没有开窍，缓一缓再学也是不伤大雅的，不要让别人家的孩子总作为对比对象，考虑自己的情况才好。
给宝宝及时添加辅食，有利于及时给宝宝提供营养和宝宝的发育。但是，在给宝宝添加辅食之前，首先，要保证宝宝的肠胃和神经系统，以及肝脏功能完善的情况下，在添加，以免引起消化不良。
一般情况下，在4~6个月是给宝宝添加辅食的最佳时间，国际新标准是6个月以后添加辅食，因为在6个月以后，母体内的各种营养成分，尤其是铁的成分，基本已经消耗到最低点，这也是宝宝在6个月以后出现缺铁性贫血的原因，所以，在这个时候及时的给宝宝添加辅食，有利于改善宝宝的贫血。
但是，每个宝宝的生长发育状况都不一样，所以，要根据宝宝的实际情况而定。
一、添加辅食时间
每天早上十点是最佳的增加辅食的时间，因为，这个时间点宝宝已经睡了一晚了，心情会比较好，但是，也要根据宝宝的具体情况，寻找合适的时间添加辅食。
当宝宝有以下表现，就可以考虑添加辅食了：
1、对饭菜感兴趣，比如：宝宝看见大人吃东西时，会一直盯着看，并做出伸手的动作。
2、能够控制自己的头部，听到声音会转头。
3、唾液分泌量增加。
二、辅食怎么加？
1、以简单为主，由少到多添加，一种一种来。
2、从稀到稠，由细到粗，从流质到半流质，再到固体食物。
每添加一种食物，至少要观察三天，确保宝宝能够接受时，在逐渐的加量，反之，要及时的停止。
三、辅食期间吃的食物
1、米糊米汤：因为这些一般不会引起宝宝过敏。
2、水果泥：选择一些过敏风险低的水果，比如苹果、香蕉、梨子。
3、蔬菜泥：土豆、胡萝卜、番薯、南瓜，将它们蒸煮熟透后刮泥给宝宝吃。
4、肉泥：建议在6个月以后喂给宝宝吃，比如鸡肉泥、黄鱼肉泥等，这些鱼肉多，刺少，方便制作成肉末。
5、蛋黄泥：将蛋黄研成末，用温水或米粉调和，每次不要喂太多，逐步的添加就可以。
四、注意事项
添加辅食时，不要强迫宝宝吃，要有耐心，慢慢来，期间，不要主动减少母乳或奶粉的喂养。在喂完辅食之后别忘了让宝宝喝点水，预防龋齿。
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有“音乐诗人”之称的19世纪德国伟大作曲家罗伯特.舒曼，对，就是那位写了《蝴蝶》、《狂欢节》、《幻想曲集》的舒曼，一生为钢琴谱写了大量经典传奇的曲目。他是一位狂热的钢琴爱好者，可是由于19岁才开始学钢琴，没有童子功作基础，花费了大量的时间练习钢琴，其努力非常艰苦，甚至称得上“残酷”。为了训练手指的灵活性，他自创了一种机械练习法，把手指吊在天花板上，最后手指练废了也没有练出来，只好转型作曲和音乐评论。
与齐白石27岁才开始学画画，将画画一直当作副业，到近60岁忽然成名相比，我们似乎很少看到音乐家，尤其是钢琴家，很大年纪才开始学琴，最后终成一代大师的例子。童子功在钢琴领域非常重要，这是不可争辩的事实。那么，最适合学钢琴的年龄是几岁呢？郎朗是3岁起在父亲的指导下开始钢琴启蒙，4岁开始拜师学艺；李云迪是7岁开始学琴。
所以直观上看起来，3岁不早，7岁不晚？关于这个问题，我咨询了一个忘年交朋友——中央音乐学院的钢琴系教授，他说：“中央音乐学院给小朋友开的钢琴培训班要求年龄不低于5周岁，如果孩子天赋异禀，并且有极其强烈的学习钢琴的愿望，可以适当提前。但正规系统的钢琴教育也不应该早于4周岁，因为孩子的手指条件、耐力和注意力都还不够好。”7岁是否太晚，他说这个也是因人而异。每个孩子的骨骼发育和手指条件都不一样。从李云迪的经验看，7岁学琴还是来得及的；不过另一位钢琴大师，有“钢琴诗人”称号的傅聪，却曾经在多个场合表示自己“7岁半”才开始学琴太晚了，童子功打的不够好。虽然有大师自谦的成分，但可以看出他认为7岁半开始学琴还是偏大了些。
奥地利钢琴家英格尔夫.冯德算是个特例。他14岁才开始学习钢琴，后来一举拿下第16届肖邦国际钢琴大赛的亚军，震惊众人，也算是破了学琴时间的极限了。不过请注意！冯德4岁就开始学小提琴，在学钢琴之前已经有了10年学小提琴的历史，所以人家并不是零基础开始的好吗！综合各方面的因素，最后发现最适合学钢琴的年纪是5-7岁，可以根据情况向前向后各扩展1年，也就是4-8岁吧！在这个时间段内，如果宝宝的手指发育比较成熟，听力、专注力比较好的话，则最早开始越好。因为钢琴的手指运动，本质上可以看做手部肌肉群的肌肉记忆，灵活性和习惯性都必须尽早养成。
最后回答几个经常被妈妈们问到的问题：Q：是否要上钢琴考级的课？A：不建议。一般考级的培训班为了达到应试的效果，只练考级的固定曲目，练几年下来十级肯定会过，可那又怎么样呢，就为了证书？而且等我们的孩子们长大了，大家几乎每个人都有那个证书好吗？如果宝宝真钢琴有兴趣，条件也适合，就从乐理和基本功开始，循序渐进，方能长久，一口吃不成胖子。音乐是一辈子的陪伴，不是为了一纸证书。
Q：不确定孩子的兴趣能否持续，电子钢琴或者电子琴价格低一些，能作为钢琴的替代吗？A：不推荐。电钢琴不是钢琴的廉价替代品，它和钢琴是两种不同的乐器，虽然看起来很像。首先，按键的感觉不一样。在钢琴上弹强音的时候，手指在一开始就要加速按下去；弹弱音的时候，要先按下琴键，然后加速按下去。而电钢琴上，强音就是快速按下（这样按在钢琴上是要爆音的）；弱音就是慢速按下（这样按在钢琴上声音会很闷）。其次，声音的反馈不一样，虽然电钢也能根据速度的大小来改变音量，但音量的选择太少（3级或者4级音量），而钢琴可以根据弹奏者的力度呈现无限多的变化，音乐情感和色彩的丰富程度不可同日而语。电子琴则更不必说，稍好一点的电钢尚且有逐级配重，模拟钢琴键盘从低音区到高音区越来越容易按的现象，电子琴连配重都没有。
Q：钢琴老师和培训机构怎么选？A：宝宝刚开始学钢琴，培养兴趣和正规训练同样重要。坏习惯一旦养成，非常非常难以改正，所以一定要选择正规的老师或者培训机构，家长们可以多多考察一下各大琴行、音乐学院或培训中心，必要的时候应检查老师的学历和工作背景，确保万无一失。正规训练不意味着追求名师，有的老师自己水平很高，但是不太适合启发低龄的小朋友，也不一定适合教学。在早期，培养宝宝的兴趣也非常重要，一般来说，性格活泼、对音乐充满热情，具有想象力的老师比较受小朋友的欢迎。现在国内幼儿一般从汤普森学起，从一些简化的曲子开始。宝宝上手就能弹出旋律来，成就感爆棚，也有助于保持学习兴趣。
Q：将来想让宝宝学别的乐器，还用学钢琴吗？A：钢琴被作为“乐器之王”不是没有道理的，我认为它是最适合孩子入门的乐器。首先，钢琴随便一弹就很好听（即使不会）；不像提琴，不会拉的话，感觉就像在杀猪...因此钢琴比较容易引导孩子的兴趣。其次，钢琴有88个键的全音域，低音澎湃有利，高音透彻细腻，非常适合表达多样的情感，几乎所有大作曲家最重要的作品都是为钢琴写的。所以即使不是技能习得，作为音乐素质熏陶来说，也是非常不错的切入点。第三，钢琴有利于培养孩子的绝对音感，有钢琴基础的小朋友以后学其他乐器会容易很多。我朋友的孩子学了3年钢琴，后来去学大提琴，信手拈来，老师不用提示他音准问题，因为他自己会调节；但一同学习的另一个孩子就明显差很多。此外，学会视奏两行五线谱，以及对于左右双手的高频次使用和锻炼，会促进左右脑的均衡发展，这也是钢琴的特色。
PS.说了这么好处，也有不好的地方！我发现琴童大部分都眼睛近视，这似乎已经成了一个魔咒，所以准备学琴的宝宝们，一定一定要注意保护好眼睛啊！
英语学习一直是困扰我的一件事情。多大开始学习？如何起步？哪家教程好？等等这些问题都是困扰我的问题。我家宝宝学习英语就是在6岁之后开始的，现在让我感到非常遗憾，所以想和大家讨论一下英语学习何时开始的问题。
首先我要声明的是英语学习越早越好的观点。早到什么程度呢？就是你知道自己怀上宝宝开始就要给宝宝读英语故事或者英语文章，如果妈妈不会英语，可以给听英语音频，每天至少要听1个小时以上。
为什么越早越好呢？
根据日本科学家研究，人类大脑控制语音区域在6周岁就成熟了，如果在6岁之后学习外语，则不会在母语区域形成了。同时人类分辨语言发音微妙差别的敏感期在一岁以前，内化语法结构的敏感期在7岁以前，如果错过这个时期，就不可能达到本土人士的水平。婴儿早期接触多种语言还有两点非常重要的好处，一是能加速语言区域的发展，孩子不会语迟，二是有助于提高孩子的认知能力和自控力。这些优点都是每个做家长希望孩子拥有的。
所以我建议妈妈们尽早给宝宝提供学习多种语言的机会，让宝宝成长为一个优秀的人！
