初三生我，下学期要中考，现在进入总复习政治和历史，这两科复习课该做些什么呢？帮帮啦
谢谢，好的加分！复习课上课要全部记下来吗？老师现在复习九年级的，也有讲到初一初二的，这些都要记笔记吗？希望能详细一点，万分感激！...
谢谢，好的加分！
复习课上课要全部记下来吗？老师现在复习九年级的，也有讲到初一初二的，这些都要记笔记吗？
希望能详细一点，万分感激！ 展开
复习课上课要全部记下来吗？老师现在复习九年级的，也有讲到初一初二的，这些都要记笔记吗？
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兄弟，没别的，一个字 背，想当年我们中考的时候背政治，历史那个辛苦啊！但你不要怕，中考时的题都很简单，到下半期时老师会吧要考的重点给你说的，你不需要记好多，不要把他想太难了！！其实你只要辛苦的背个一周多就可以了！！
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当然要记笔记啊，你们是最后的关键时刻了，要瞪起眼睛来，高度集中精神听课，都说抓住课堂45分钟才是最关键的。如果楼主平常学习成绩很好，只要抓住课堂效率是没问题的。如果楼主属于正在奋斗名次的，除了课堂认真听记笔记以外，还要在课下、在家时，背过老师要记得重点笔记，提醒下，切记要理解着背并抓重点和方法背。照这样级部进步一二百名也是很可能的！主要是看自己了，加油吧楼主！
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复习课把重点整理起来，这样比较方便。然后不要死记硬背适当地背，你全背下来的话很容易混淆的，而且很费时间。把你以前的笔记都拿出来温习一下。上课集中精神，有空就多整理笔记，多去找老师解决学习上的问题。温习的时候多注意一点细节以免它出细节上的问题。
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16、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。（土地、森林、水和水能等）
17、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。（石油、矿产资源等）
18、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。
19、耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。
20、中国是一个贫水国家，我国的水资源总量位于世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。
21、受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀。从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少；从空间分配看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法。
22、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
23、交通运输对地区的经济发展起着及其重要的作用，交通运输又比喻为经济发展的“先行官”。
24、铁路线、公路线、航线以及航空线是我国经济发展的“生命线”。东部地区交通运输网络密度大，西部地区交通运输网络密度较小。铁路运输是我国最重要的交通运输方式。
25、火车时刻表中的“↓（↑）”表示“过站不停”和列车的行驶方向（上行，下行）。
26、利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称农业。农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。农作物包括粮食作物（水稻、小麦——南宜水稻北宜麦）、油料作物（长江油菜带、黄淮花生区两大生产区）、糖料作物（南种甘蔗北甜菜）、棉花（新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区）。
27、工业生产主要是从自然界取得自然资源，以及对原材料（矿产品、农产品）进行加工、再加工的过程。
28、工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。
29、高新技术产业是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高。高新技术产业的特点：从业人员中科技人员所占的比重大；销售收入中，用于研究与开发的费用比例大；产品更新换代快。
我国高新技术产业开发区多依附于大城市，呈现大分散，小集中的分布特点。
26.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.
27.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始.
28.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移,进行长征.
29.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点.
30.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动，保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安.
31.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始.
32.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936月12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成.
33.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立.
34.1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上.
35.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷.
36.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.
37.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利.
38.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的"双十协定".
39.1946年6月,蒋介石撕毁"双十协定",对中原解放区发动进攻,标志全面内战爆发.
40.1947年夏,刘伯承,邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始.
41.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说,淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解放.(掌握P98图)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利.
42.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台.
43.状元实业家张謇,在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业,同时兴办学校和开展慈善事业.一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫,获得进一步的发展,但大战结束后被吞并.
44.中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构.
45.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路
46.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为"侯氏制碱法".
47.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是"师夷长技以制夷".严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了"物竞天择,适者生存","世道必进,后胜于今"的进步观点.
48.戊戌变法期间,创办了京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府.
49.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度.
50.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.
第六课 网络交往新时空
1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。
2、网络交往的两面性：
（1）优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等；
（2）负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等
3、网络成瘾者的心里成因：（P71）
4、网络交往中应怎样保护自己？（P72）
5、网络交往要遵守哪些规则？
（1）网上不能为所欲为，（2）网络交往要遵守道德，（3）上网要 遵守法律.。
6、如何文明上网？（P74～75）
7、对待网络交往，我们青少年应该怎么办？
作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。
第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先
1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。
2、文明礼貌的重要性：（P79）
3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。
4、礼貌用语的要求：
（1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；
（2）谈吐文雅，不说粗话脏话；
（3）与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
5、社交活动要注意的问题：
一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。
6、礼仪的重要性：
礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
7、按礼仪要求做的好处：（P84）
8、如何对待传统礼仪？如何对待少数民族的礼仪？（P87、P88）
第八课 竞争合作求双赢
1、竞争的积极作用和消极作用：（P90）
2、对忌妒心理的认识：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。
3、竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。
4、竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
5、合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
6、合作的核心是发扬集体主义精神。
7、“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功。
9、合作中竞争的内涵：
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
10、怎样在合作中竞争？（P96）
11、全新的竞争理念：（P97）
12、如何面对成功与失败？（P97）
13、在合作中竞争，在竞争中合作的关系：（P98）
14、竞争中合作的真谛是什么？（P98）
15、在竞争和合作中如何处理好与他人的关系？（P98）
16、什么是团队精神？
17、团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从集体利益。
第九课 心有他人天地宽
宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。
1、“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
2、为什么说善于宽容利人利己？（P104）
3、宽容是有原则的，不能盲目。对家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”“恶人”。在原则问题上不能让步。
3、“己所不欲，勿施于人”的含义：P105
4、关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
5、换位思考、与人为善的实质，就是设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上。
6、换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成谅理解不可缺少的心理机制。
平等是人类追求的永恒主题，尊重是现代文明的基石。
7、对平等的认识：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
8、什么是弱势群体？帮助他们，我们能做些什么？
弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：残疾人、女性、老年人、未成年人。
对待他们，我们首先应平等对待他们，尊重他们的人格尊严；其次，应尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。
9、尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
10、尊重社会的表现：（P112）
11、尊重自然的核心是保护环境。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有义务尊重自然，否则，就会受到它的惩罚。保护环境是我国长期的基本国策。
第十课 诚信做人到永远
诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是为人处事的基本原则。
1、什么是诚信？P115
2、“君子一言，驷马难追”和“人而无信，不知其可也”的含义。（P115、P116）
3、对人守信，对事负责是诚信的基本要求，恪守信用落实到行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则。实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
4、践约守信是我们诚实做人的核心。
5、诚实和信任的关系。（P119）
6、诚信守则
（1）坚持实事求是；
（2）在涉及到利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；
（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；
（4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
7、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系？（P122）
8、诚信与说谎是水火不相容的。“善意的谎言”是不诚信吗？为什么？（P123）诚信的核心是善
17、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。（石油、矿产资源等）
18、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。
19、耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。
20、中国是一个贫水国家，我国的水资源总量位于世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。
21、受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀。从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少；从空间分配看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法。
22、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
23、交通运输对地区的经济发展起着及其重要的作用，交通运输又比喻为经济发展的“先行官”。
24、铁路线、公路线、航线以及航空线是我国经济发展的“生命线”。东部地区交通运输网络密度大，西部地区交通运输网络密度较小。铁路运输是我国最重要的交通运输方式。
25、火车时刻表中的“↓（↑）”表示“过站不停”和列车的行驶方向（上行，下行）。
26、利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称农业。农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。农作物包括粮食作物（水稻、小麦——南宜水稻北宜麦）、油料作物（长江油菜带、黄淮花生区两大生产区）、糖料作物（南种甘蔗北甜菜）、棉花（新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区）。
27、工业生产主要是从自然界取得自然资源，以及对原材料（矿产品、农产品）进行加工、再加工的过程。
28、工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。
29、高新技术产业是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高。高新技术产业的特点：从业人员中科技人员所占的比重大；销售收入中，用于研究与开发的费用比例大；产品更新换代快。
我国高新技术产业开发区多依附于大城市，呈现大分散，小集中的分布特点。
26.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.
27.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始.
28.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移,进行长征.
29.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点.
30.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动，保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安.
31.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始.
32.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936月12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成.
33.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立.
34.1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上.
35.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷.
36.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.
37.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利.
38.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的"双十协定".
39.1946年6月,蒋介石撕毁"双十协定",对中原解放区发动进攻,标志全面内战爆发.
40.1947年夏,刘伯承,邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始.
41.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说,淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解放.(掌握P98图)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利.
42.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台.
43.状元实业家张謇,在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业,同时兴办学校和开展慈善事业.一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫,获得进一步的发展,但大战结束后被吞并.
44.中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构.
45.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路
46.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为"侯氏制碱法".
47.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是"师夷长技以制夷".严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了"物竞天择,适者生存","世道必进,后胜于今"的进步观点.
48.戊戌变法期间,创办了京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府.
49.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度.
50.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.
第六课 网络交往新时空
1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。
2、网络交往的两面性：
（1）优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等；
（2）负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等
3、网络成瘾者的心里成因：（P71）
4、网络交往中应怎样保护自己？（P72）
5、网络交往要遵守哪些规则？
（1）网上不能为所欲为，（2）网络交往要遵守道德，（3）上网要 遵守法律.。
6、如何文明上网？（P74～75）
7、对待网络交往，我们青少年应该怎么办？
作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。
第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先
1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。
2、文明礼貌的重要性：（P79）
3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。
4、礼貌用语的要求：
（1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；
（2）谈吐文雅，不说粗话脏话；
（3）与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
5、社交活动要注意的问题：
一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。
6、礼仪的重要性：
礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
7、按礼仪要求做的好处：（P84）
8、如何对待传统礼仪？如何对待少数民族的礼仪？（P87、P88）
第八课 竞争合作求双赢
1、竞争的积极作用和消极作用：（P90）
2、对忌妒心理的认识：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。
3、竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。
4、竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
5、合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
6、合作的核心是发扬集体主义精神。
7、“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功。
9、合作中竞争的内涵：
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
10、怎样在合作中竞争？（P96）
11、全新的竞争理念：（P97）
12、如何面对成功与失败？（P97）
13、在合作中竞争，在竞争中合作的关系：（P98）
14、竞争中合作的真谛是什么？（P98）
15、在竞争和合作中如何处理好与他人的关系？（P98）
16、什么是团队精神？
17、团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从集体利益。
第九课 心有他人天地宽
宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。
1、“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
2、为什么说善于宽容利人利己？（P104）
3、宽容是有原则的，不能盲目。对家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”“恶人”。在原则问题上不能让步。
3、“己所不欲，勿施于人”的含义：P105
4、关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
5、换位思考、与人为善的实质，就是设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上。
6、换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成谅理解不可缺少的心理机制。
平等是人类追求的永恒主题，尊重是现代文明的基石。
7、对平等的认识：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
8、什么是弱势群体？帮助他们，我们能做些什么？
弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：残疾人、女性、老年人、未成年人。
对待他们，我们首先应平等对待他们，尊重他们的人格尊严；其次，应尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。
9、尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
10、尊重社会的表现：（P112）
11、尊重自然的核心是保护环境。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有义务尊重自然，否则，就会受到它的惩罚。保护环境是我国长期的基本国策。
第十课 诚信做人到永远
诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是为人处事的基本原则。
1、什么是诚信？P115
2、“君子一言，驷马难追”和“人而无信，不知其可也”的含义。（P115、P116）
3、对人守信，对事负责是诚信的基本要求，恪守信用落实到行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则。实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
4、践约守信是我们诚实做人的核心。
5、诚实和信任的关系。（P119）
6、诚信守则
（1）坚持实事求是；
（2）在涉及到利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；
（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；
（4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
7、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系？（P122）
8、诚信与说谎是水火不相容的。“善意的谎言”是不诚信吗？为什么？（P123）诚信的核心是善
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第一单元 相亲相爱一家人
1、 家庭的意义：P5第一段，第二句.
2、 家庭的结构与类型：P5第三段，有三种：①主干家庭②单亲家庭③联合家庭.
3、 如何理解与父母的亲情？：P6第一段，分为两部分.
4、 怎样认识自己的家？：P7第一段，全部.
5、 家的重要性：P8第一段和P10第二段，分为两点.
6、 父爱与母爱：P9第一段.
7、 为什么要孝敬父母：共分为3点，分别为：①P13第一段，②P13第二段，③P14第一段.
8、 怎样孝敬父母？：分为3点，①P15第一段，②P16第一段，③P17第一段第一句.
9、 烦恼的产生：P20第一段.
10、 产生隔阂的原因：分为两点，①P20第一段 全部.②P21第二段（从“望子成龙……严要求。）
11、 逆反心理的表现：P21第一段最后一句.
12、 产生逆反心理的原因：P21相关链接，有两段内容，分为两点.
13、 对逆反心理的分析：P21最后两段.
14、 逆反心理的危害：P22第二段（除最后一句外）.
15、 面对矛盾怎么办？：P22第二段最后一句
16、 如何看待与父母的矛盾？：P23第一段
17、 沟通的程序：P24第一段（从“首先要冷静……能接受的办法”）
18、 与父母沟通的基本要领：P25第一段（从“彼此了解……求同存异”）
19、 如何与父母交往：P26—P27各段的第一句.
第二单元 同济携手共进
1、 闭锁心理的危害：P31第一段（太繁杂，自己总结）
2、 交友的重要性：P32第一段
3、 如何交友:分为五点，①P33第一段②P33第二段③P34第一段④P34第二段⑤P35第一段
4、 男女交往的意义：P37第一段.
5、 男女之间如何交往？：P38第二段
6、 什么是青春期的情感？：P39第一段
7、 如何面对青春期情感?：分为两点：①P39第二段②P40第一段
8、 如何增强自我保护？：P41第一段
9、 师生关系对我们成长的影响：P43第一段.
10、 老师的作用：P44第一段
11、 爱老师的原因：P45第一段
12、 传统师生关系：P48第一段
13、 新型师生关系：P48第二段
14、 启发：P48第三段
15、 沟通的方法：分为4点，①P51第一段②P52第一段③P52第三段④P53第1、2、3段，又分为三点（每点都是第一句）
16、 节日：P57第一段
第三单元 我们的朋友遍天下
文化
1、 文化的表现：P57第一段
2、 文化的多样性和丰富性：P58第一段
3、 语言文化：P59第一段
4、 全球化对世界文化的影响：P59第二段
5、 面对文化的差异，我们该怎么做？：P60第一段
6、 面对外来文化的态度：分为三点：①沟通：P60第一段和P64第一段②要有开放的胸襟：P61第二段最后两句③对外来文化要批判的继承：P61最后一句和P63第一段最后一句。
7、 面对本国文化的态度：分为两点：①P62第一段②P63第二段和第一段第二句话。
8、 对待两种文化的态度：P64最后一段
9、 面对文化的差异，我们应该采取的态度：P61—P62，分为两点：①P61第二段②P62第一段 加 第二段的第二句
10、 如何对待外来文化：P63第一段，最后一句
11、 如何对待传统文化：①P63第一段第二句②第二段最后一句
12、 如何面对文化差异：P64第一段
13、 如何做友好往来的使者：P64第二段
网络
14、 互联网给我们带来什么好处？（网络的好处）：分为两点，①P66第一段第二句②P68第二段（接P69一部分）
15、 网络交往的特点：P67如下：网络交往超越了空间，提供了平等交往，广泛联络，自由活动的平台。
16、 网络交往的作用：P67第一段第一句和第二段
17、 如何发挥网络交往的优势：分为三点，①P69第一段最后一句②P69第二段第二句③P69第二段倒数第二句
18、 网络交往对象的特点：P71第二段第一句
19、 怎样的人容易上瘾？：P71第三段第二句（例如的后面）
20、 在网络交往中要学会保护自己的 原因：分为两点，①P72第二段第一句②P73第二段第一句
21、 在网络交往中如何学会自我保护：分为三点，①P72第二段第二句（因此的后面）②P73第二段第二句，“只有……觉察能力”③P73第二段第二句，“提高……保护自己”
22、 网络交往的规则：分为两点，①P74第一段第一句②P75第一段第一句
23、 网络交往的要求和目的：分别为P74第一段第二句和P74第一段最后一句
24、 对沉迷网吧的学生的忠告：P69 第二点 + P72-73 ①②③ +P74-75 ①②
第四单元 交往艺术新思维
礼仪礼貌
1、 礼貌的含义：P79第一段第一句
2、 不礼貌的危害：P79第一段最后一句
3、 请你谈谈对礼貌的认识：分为两点，①P79第一段第一句②P79第二段第一句
4、 礼貌是自尊的需要：P79第二段倒数两句
5、 讲礼貌的意义：综合上面4个问题
6、 对人有礼貌的表现：P80第一段
7、 文明用语的要求：P80第二段第三句
8、 语言文明的意义：P80第二段最后两句
9、 态度亲和的意义：P81第一段（接P82）
10、 行为良好的意义：P82第二段一、二两句
11、 礼仪的由来和发展：P83第一段
12、 礼仪的基本要求：P84第一段第二句和第三句
13、 不讲礼仪的危害：P84第一段最后一句
14、 礼仪的意义：分为三点，①P84第二段②P84第三段第一句③P84第三段第三句
15、 如何对待传统礼仪习俗：P87第二段第二句
16、 如何对待少数民族的礼仪：P88第一段
竞争与合作
17、 竞争的作用（影响）：分为积极和消极两方面。①积极：P90第一段（共三点）②消极P90第二段（共三点）
18、 妒忌心理的危害：P91第一段
19、 竞争的规则：P92第一段第二句和最后一句
20、 竞争的目的：P92第二段
21、 合作的必要性：P93第一段第一句
22、 合作的内涵：P93第一段第三句
23、 合作的意义：分为三点，①P93.第一段最后两句②P94第一段第一句③P94第一段3、4两句
24、 合作与竞争的关系：P95第一段
25、 合作中竞争的内涵：P95第二段
26、 合作中竞争的意义：P95第三段
27、 怎样在合作中竞争：分为三点，①P96第一段第一句②P97第一段第二句③P97第二段第一句
28、 在与他人竞争时，有何启示：P97第二段
29、 体现双赢的原则：P98第二段
30、 如何处理好与他人的关系：分为三点，①P98第三段第二句②P98第三段第四句③P98第三段最后一句
31、 什么是团队精神：P99第一段第二句和倒数第二句
宽容、平等、诚信
32、 宽容的含义：P101第一段第二句
33、 人与人之间为什么需要宽容：分为两点，①P102第一段②P102第二段
34、 如何理解宽容：分为四点，①P103第一段第一句②P103第二段第一句和最后一句③P104第二段④P104第三段第一句
35、 善于宽容与不善于宽容的影响：P104第一段（除最后一句外）
36、 宽宏的作用：P104第一段最后一句
37、 宽宏是有原则的：P104第二段
38、 怎样宽容别人，悦纳自己：P104最后一段（除第一句外）
39、 己所不欲勿施于人的含义和要求：P105第一段
40、 “己欲……达人”的表现：P106第一段和第一段
41、 换位思考与人为善的实质：P107第一段第一句和最后一句，P108第一段最后一句
42、 学会欣赏他人：P108最后两句
43、 平等的表现：P109最后三句
44、 不平等的表现：P109第二段
45、 平等待人的正确态度：P110第一段
46、 如何对待不利地位的人：P111第一段最后一句
47、 不尊重他人的危害：P112第一段倒数第二句
48、 如何做到尊重他人：P112第一段最后一句
49、 为什么要尊重社会：P112第二段2、3、4句
50、 如何做到尊重社会：P112第二段最后一句
51、 如何做到尊重自然：P113最后两句
52、 诚信的意义：P115第一段
53、 承诺必须履行：P115第二段第二句
54、 失信的危害：分为两点，①P116第一段2、3两句②P117第一段最后一句
55、 守信的意义：P116第一段最后一句
56、 人为什么要守信：P118第一段第一句和最后一句
57、 如何践行诚信道德：P118第二段最后两句。
政治读熟，要知道答案陪那个问题，下面是历史的。
初二历史复习提纲 第一单元 侵略与反抗
第1课 鸦片战争
原因：英国向中国走私鸦片，给中华民族带来深重灾难
虎门销烟 时间、地点、领导者：1839年6月3日、广东虎门、林则徐
意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄
原因：英国希望在中国开辟商品市场和原料产地
爆发：1840年英国政府对中国发动侵略战争
鸦片战争 结果：清政府战败，被迫与英国签订《南京条约》（割地、赔款、五口通商、关税协定）
对中国的影响：战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，
鸦片战争是中国近代史的开端
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
火烧圆明园： 1856—1860年英法对中国发动第二次鸦片战争
英法联军掠夺圆明园珍宝，并火烧圆明园
时间：第二次鸦片战争前后
侵华罪行 俄国侵占我国大片领土：方式：通过强迫清政府签订不平等条约割占中国领土
面积：共割占中国东北和西北领土150多万平方公里
洋枪队攻打太平军： 时间：第二次鸦片战争前后
结果：1862年9月太平军击毙洋枪队头目华尔
第3课 收复新疆
阿古柏侵占新疆（1865年）
背景 英俄两国支持阿古柏伪政权，企图分裂新疆
“海防”与“塞防”之争
收复新疆 1876年左宗棠率清军进入新疆大败侵略军
经过 1878年除伊犁外，新疆重回祖国怀抱
中俄两国签约，清政府收回伊犁
1884年清政府在新疆设立行省
第4课 甲午中日战争
原因：日本为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起战争
经过 爆发：1894年日本侵占朝鲜国都汉城，又发动侵华战争
甲午中日战争 主要战役：黄海战役（邓世昌）、辽东之战、威海卫战役
签订时间：1895年4月
结果：签订《马关条约》 内容：割地、赔款、设厂、增辟通商口岸
影响：大大加深了中国半殖民地化程度
第5课 八国联军侵华战争
背景：义和团反帝爱国运动兴起
八国联军侵占北京 经过：大沽——天津——北京；一路犯下滔天罪行
时间：1901年
赔款白银4.5亿两
《辛丑条约》 主要内容 清政府严禁中国人民参加反帝活动
拆毁……允许……划定……
影响：严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会
第二单元 近代化的探索
第6课 洋务运动
兴起时间：19世纪60年代
洋务派 主要观点：“师夷长技”，强兵富国，摆脱困境，维护统治
代表人物：奕欣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
以“自强”为口号，兴办军事工业
洋务运动 以“求富”为口号，兴办民用工业
洋务派主要活动 创办南洋、北洋、福建三支海军
兴办新式学堂
洋务运动的评价：是一次失败的封建统治者的自救运动，促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路
第7 课 戊戌变法
背景：《马关条约》签订，民族危机爆发
公车上书：揭开维新变法运动的序幕
经过 康有为、梁启超创办《万国公报》，成立强学会
戊戌变法 百日维新 时间：1898年6月到9月
变法内容：涉及政治、经济、文化、军事四个方面
结果：慈禧太后发动政变，戊戌变法失败
第8课 辛亥革命
背景：中华民族危机加深，资产阶级掀起民族民主革命
兴中会 ： 时间、地点：1894年、美国檀香山
时间、地点：1905、日本东京
辛 孙中山创建革命党 中国同盟会 革命纲领：十六字纲领（后发展为“三民主义）
亥 经过 意义：大大推动了全国资产阶级民主革命运动
革 1911年10月10日，在湖北武昌起义
命 各省纷纷响应，宣布独立
武昌起义 选举孙中山为中华民国临时大总统
1912年元旦，孙中山在南京就职，中华民国正式成立
结果：袁世凯窃取辛亥革命胜利果实，建立北洋军阀的统治
历史意义：推翻了清朝统治，结束了封建帝制，使民主共和观念深入人心
第9课 新文化运动
背景：民主、自由等西方思想在中国的传播；袁世凯的倒行逆施，新旧思潮发生激烈冲突
领导人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
新 主要阵地：《新青年》
文 运动前期 两面大旗：民主和科学
化 主要内容：提倡民主，反对独裁和专制；提倡科学，反对迷信盲从
运 提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学
动 背景：俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”
运动后期 代表人物：李大钊
马克思主义在中国的传播 主要活动：发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，创办《每周评论》
评价：积极影响；消极影响
第三单元 新民主主义革命的兴起
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
背景（导火线）：中国在巴黎和会上的外交失败
经过 前期：北京学生举行游行示威（口号） 大罢课
五四爱国运动 后期：上海工人大罢工、商人罢市、学生罢课
结果：取得初步胜利(释、罢、拒)
意义：是彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始
条件：马克思主义与中国工人运动相结合，中共早期组织的建立
时间、地点：1921年7月、上海
中国共产党的成立 成立：“一大”召开 通过党的纲领，确定党的中心任务
主要内容： 选举中央局和局书记：陈独秀
意义：自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新
第11课 北伐战争
背景 国民党一大：1924年国民党同共产党实现了第一次合作
黄埔军校的建立：1925年，广州黄埔
目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国
北伐战争 主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
主要战场：湖南湖北
北伐胜利进军 攻占武昌、江西，基本消灭吴佩孚主力、孙传芳主力
胜利进军 不到半年，从珠江流域打到长江流域
国民革命运动失败 原因：国民党右派叛变革命（四.一二反革命政变）
影响：国民革命运动失败，第一次国共合作破裂
南京国民政府的成立 时间、定都：1927年4月、南京
性质：代表大地主大资产阶级利益的反动政府
第12课 星星之火，可以燎原
南昌起义 时间、领导者：1927年8月1日、周恩来、贺龙、朱德
意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
星星之火， 时间、领导者、地点：1927年9月、毛泽东、湘赣边界
可以燎原 秋收起义 过程、意义：从攻打城市到进军农村，开辟了第一个农村革命根据地（井冈山）开始走上农村包围城市的道路
时间：1928年4月
井冈山会师 会师的双方：朱德、陈毅和毛泽东率领的军队改编成立中国工农红军第四军（朱德为军长、毛泽东为党代表）
第13课 红军不怕远征难
背景（原因）：第五次反围剿的失败
红 开始：时间、地点、初期的路线：1934、10、中央革命根据地、湘江 乌江 遵义
军 时间、地点：1935年1月、贵州遵义
不 经过：遵义会议 主要内容：解决…取消…肯定…确定…确立…
怕 意义：挽救了党、红军和中国革命是党史上生死攸关的转折点
远 长征后期路线：四渡赤水 金沙江 大渡河 飞夺泸定桥 爬雪山 过草地
征 胜利 两次会师： 1935年吴起镇会师、1936年三大主力甘肃会师
难 意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基本力量，使中国革命转危为安
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
九 时间：1931年9月18日
一 概况：日军制造柳条湖事件，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城
八 蒋介石：实行不抵抗政策，致使东北三省沦陷
事 中国各界反应 人民：要求停止内战，抵抗日本侵略，在东北组织抗日义勇军
变 中共：派杨靖宇在东北开展抗日游击队
背景：张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日，遭拒绝
时间：1936年12月12日
西安 概况：张、杨实行“兵谏”。通电全国，要求停止内战，联共抗日，又称“双十二事变 ”。
事变 结果：在中共等各方面的努力下，事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”
背景：日本侵占东北三省后，继续向南进发，企图占领华北
卢沟桥事变 时间：1937年7月7日
概况：日军进攻卢沟桥，炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗
影响：全国性的抗日战争从此爆发
国共两党第二次合作：正式建立抗日民族统一战线
南京大屠杀 时间：1937年12月
概况：屠杀中国军民达30万人以上
第16课 血肉筑长城
时间 ：1937、9
平型关大捷 地点 ：山西平型关
概况：八路军115师歼灭日军一千多人
意义：是抗战以来的第一次大捷
时间：1938
台儿庄战役 地点：山东台儿庄
概况：国民党李宗仁率军歼灭日军一万多人
意义：取得抗战以来的重大胜利
百团大战 背景：日军主力进攻中共抗日根据地，中共及其领导的军民成为抗日的中流砥柱
指挥、意义：彭德怀、是抗日战争中，中国军队主动出击日军最大规模的战役
时间：1945年4月
中国七大 地点：延安
主要内容：制定了党的政治路线
意义：为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件
世界反法西斯战争节节胜利
抗日战争的胜利 中国抗日战争开始局部反攻
1945年8月15日日军宣布无条件投降
第五单元 人民解放战争的胜利
第17课 内战烽火
背景：抗日胜利后，人民渇望和平，而蒋介石阴谋发动内战，中共争取国内和平
重庆谈判 时间：1945年8月
结果：国共达成和平建国的“双十协定”
爆发 时间：1946年6月
内 标志：蒋介石进攻中原解放区
战 转战陕北
烽 时间：1947年夏
火 挺进大别山 概况：刘、邓大军挺进大别山，开辟大别山根据地
意义：严重威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉
第18课 战略大决战
背景： 人民解放军经过两年作战，消灭大量敌军，与国民党进行主力决战的时机已成熟
三 辽沈战役： 1948年，林彪、罗荣恒率东北人民解放军解放东北全境
大 淮海战役： 由陈毅、邓小平等指挥。此战的胜利奠定了解放长江以南各省的基础
战 平津战役： 此战的胜利，使华北全境基本解放(北平和平解放)
役 三大战役胜利的意义：国民党军队的主力基本上被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利
百万雄师过大江：1949年4月23日解放南京，标志国民党统治中国22年的政权垮台
第六单元 经济和社会生活
第19课 中国近代民族工业的发展
办实业的目的：发展本国工商业，挽回中国的利益
状元实业家张謇 提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等企业
办实业的历程 一战期间，其企业获得较大发展
一战结束后，纱厂陷入困境，被吞并
从洋务运动到清朝末年：民族工业萌芽，但难以生存发展
辛亥革命后：各种实业团体纷纷出现，华侨竞相回国投资
各个时期 一战期间：进入发展的“黄金时代”，
一战结束后：发展受挫
中国近代民族 抗战胜利后：没有得到很好的恢复
工业的曲折发展 受三座大山压迫，比较落后
近代民族工业主要特点 主要集中在轻工业部门
地区之间发展很不平衡
第20课 社会生活的变化
近代交通通讯在中国的出现： 交通：轮船、火车
通讯：电报
照相和电影从西方传入中国
文化生活的变迁 外文报纸和中文报纸的创办 、商务印书馆的成立
社会习俗的变化： 旧俗（男子留辫、女子缠足、翎顶补服、跪拜礼等）
新风（剪辫、禁缠足、中山装、握手等）
近代中国社会生活变化的有限性：在城市才有大的变化
第七单元 第21、22课 科学技术与思想文化（一）（二）
科学技术 中国人修建的第一条铁路：詹天佑；京张铁路
揭开制碱奥秘的候德榜
魏源：编《海国图志》，主张“师夷长技以制夷”
开眼看世界的思想家 严复：翻译《天演论》，宣扬“物竞天择，适者生存”的观点；
激励人们救亡图存，反对外来侵略
洋务运动时期：创办新式学堂
新式教育的开端 戊戌变法时期：创办京师大学堂
清政府颁布《奏定学堂章程》
1905年废除科举制度(张之洞请废科举)
鲁迅：《狂人日记》、《孔乙己》
郭沫若：《屈原》
赵树理：《李有才板话》
讴歌文明，鞭鞑黑暗的文学、艺术 丁玲：《太阳照在桑干河上》
徐悲鸿：《愚公移山》、马
聂耳：《义勇军进行曲》
冼星海：《黄河大合唱》
，记得子书本上记下
1、 家庭的意义：P5第一段，第二句.
2、 家庭的结构与类型：P5第三段，有三种：①主干家庭②单亲家庭③联合家庭.
3、 如何理解与父母的亲情？：P6第一段，分为两部分.
4、 怎样认识自己的家？：P7第一段，全部.
5、 家的重要性：P8第一段和P10第二段，分为两点.
6、 父爱与母爱：P9第一段.
7、 为什么要孝敬父母：共分为3点，分别为：①P13第一段，②P13第二段，③P14第一段.
8、 怎样孝敬父母？：分为3点，①P15第一段，②P16第一段，③P17第一段第一句.
9、 烦恼的产生：P20第一段.
10、 产生隔阂的原因：分为两点，①P20第一段 全部.②P21第二段（从“望子成龙……严要求。）
11、 逆反心理的表现：P21第一段最后一句.
12、 产生逆反心理的原因：P21相关链接，有两段内容，分为两点.
13、 对逆反心理的分析：P21最后两段.
14、 逆反心理的危害：P22第二段（除最后一句外）.
15、 面对矛盾怎么办？：P22第二段最后一句
16、 如何看待与父母的矛盾？：P23第一段
17、 沟通的程序：P24第一段（从“首先要冷静……能接受的办法”）
18、 与父母沟通的基本要领：P25第一段（从“彼此了解……求同存异”）
19、 如何与父母交往：P26—P27各段的第一句.
第二单元 同济携手共进
1、 闭锁心理的危害：P31第一段（太繁杂，自己总结）
2、 交友的重要性：P32第一段
3、 如何交友:分为五点，①P33第一段②P33第二段③P34第一段④P34第二段⑤P35第一段
4、 男女交往的意义：P37第一段.
5、 男女之间如何交往？：P38第二段
6、 什么是青春期的情感？：P39第一段
7、 如何面对青春期情感?：分为两点：①P39第二段②P40第一段
8、 如何增强自我保护？：P41第一段
9、 师生关系对我们成长的影响：P43第一段.
10、 老师的作用：P44第一段
11、 爱老师的原因：P45第一段
12、 传统师生关系：P48第一段
13、 新型师生关系：P48第二段
14、 启发：P48第三段
15、 沟通的方法：分为4点，①P51第一段②P52第一段③P52第三段④P53第1、2、3段，又分为三点（每点都是第一句）
16、 节日：P57第一段
第三单元 我们的朋友遍天下
文化
1、 文化的表现：P57第一段
2、 文化的多样性和丰富性：P58第一段
3、 语言文化：P59第一段
4、 全球化对世界文化的影响：P59第二段
5、 面对文化的差异，我们该怎么做？：P60第一段
6、 面对外来文化的态度：分为三点：①沟通：P60第一段和P64第一段②要有开放的胸襟：P61第二段最后两句③对外来文化要批判的继承：P61最后一句和P63第一段最后一句。
7、 面对本国文化的态度：分为两点：①P62第一段②P63第二段和第一段第二句话。
8、 对待两种文化的态度：P64最后一段
9、 面对文化的差异，我们应该采取的态度：P61—P62，分为两点：①P61第二段②P62第一段 加 第二段的第二句
10、 如何对待外来文化：P63第一段，最后一句
11、 如何对待传统文化：①P63第一段第二句②第二段最后一句
12、 如何面对文化差异：P64第一段
13、 如何做友好往来的使者：P64第二段
网络
14、 互联网给我们带来什么好处？（网络的好处）：分为两点，①P66第一段第二句②P68第二段（接P69一部分）
15、 网络交往的特点：P67如下：网络交往超越了空间，提供了平等交往，广泛联络，自由活动的平台。
16、 网络交往的作用：P67第一段第一句和第二段
17、 如何发挥网络交往的优势：分为三点，①P69第一段最后一句②P69第二段第二句③P69第二段倒数第二句
18、 网络交往对象的特点：P71第二段第一句
19、 怎样的人容易上瘾？：P71第三段第二句（例如的后面）
20、 在网络交往中要学会保护自己的 原因：分为两点，①P72第二段第一句②P73第二段第一句
21、 在网络交往中如何学会自我保护：分为三点，①P72第二段第二句（因此的后面）②P73第二段第二句，“只有……觉察能力”③P73第二段第二句，“提高……保护自己”
22、 网络交往的规则：分为两点，①P74第一段第一句②P75第一段第一句
23、 网络交往的要求和目的：分别为P74第一段第二句和P74第一段最后一句
24、 对沉迷网吧的学生的忠告：P69 第二点 + P72-73 ①②③ +P74-75 ①②
第四单元 交往艺术新思维
礼仪礼貌
1、 礼貌的含义：P79第一段第一句
2、 不礼貌的危害：P79第一段最后一句
3、 请你谈谈对礼貌的认识：分为两点，①P79第一段第一句②P79第二段第一句
4、 礼貌是自尊的需要：P79第二段倒数两句
5、 讲礼貌的意义：综合上面4个问题
6、 对人有礼貌的表现：P80第一段
7、 文明用语的要求：P80第二段第三句
8、 语言文明的意义：P80第二段最后两句
9、 态度亲和的意义：P81第一段（接P82）
10、 行为良好的意义：P82第二段一、二两句
11、 礼仪的由来和发展：P83第一段
12、 礼仪的基本要求：P84第一段第二句和第三句
13、 不讲礼仪的危害：P84第一段最后一句
14、 礼仪的意义：分为三点，①P84第二段②P84第三段第一句③P84第三段第三句
15、 如何对待传统礼仪习俗：P87第二段第二句
16、 如何对待少数民族的礼仪：P88第一段
竞争与合作
17、 竞争的作用（影响）：分为积极和消极两方面。①积极：P90第一段（共三点）②消极P90第二段（共三点）
18、 妒忌心理的危害：P91第一段
19、 竞争的规则：P92第一段第二句和最后一句
20、 竞争的目的：P92第二段
21、 合作的必要性：P93第一段第一句
22、 合作的内涵：P93第一段第三句
23、 合作的意义：分为三点，①P93.第一段最后两句②P94第一段第一句③P94第一段3、4两句
24、 合作与竞争的关系：P95第一段
25、 合作中竞争的内涵：P95第二段
26、 合作中竞争的意义：P95第三段
27、 怎样在合作中竞争：分为三点，①P96第一段第一句②P97第一段第二句③P97第二段第一句
28、 在与他人竞争时，有何启示：P97第二段
29、 体现双赢的原则：P98第二段
30、 如何处理好与他人的关系：分为三点，①P98第三段第二句②P98第三段第四句③P98第三段最后一句
31、 什么是团队精神：P99第一段第二句和倒数第二句
宽容、平等、诚信
32、 宽容的含义：P101第一段第二句
33、 人与人之间为什么需要宽容：分为两点，①P102第一段②P102第二段
34、 如何理解宽容：分为四点，①P103第一段第一句②P103第二段第一句和最后一句③P104第二段④P104第三段第一句
35、 善于宽容与不善于宽容的影响：P104第一段（除最后一句外）
36、 宽宏的作用：P104第一段最后一句
37、 宽宏是有原则的：P104第二段
38、 怎样宽容别人，悦纳自己：P104最后一段（除第一句外）
39、 己所不欲勿施于人的含义和要求：P105第一段
40、 “己欲……达人”的表现：P106第一段和第一段
41、 换位思考与人为善的实质：P107第一段第一句和最后一句，P108第一段最后一句
42、 学会欣赏他人：P108最后两句
43、 平等的表现：P109最后三句
44、 不平等的表现：P109第二段
45、 平等待人的正确态度：P110第一段
46、 如何对待不利地位的人：P111第一段最后一句
47、 不尊重他人的危害：P112第一段倒数第二句
48、 如何做到尊重他人：P112第一段最后一句
49、 为什么要尊重社会：P112第二段2、3、4句
50、 如何做到尊重社会：P112第二段最后一句
51、 如何做到尊重自然：P113最后两句
52、 诚信的意义：P115第一段
53、 承诺必须履行：P115第二段第二句
54、 失信的危害：分为两点，①P116第一段2、3两句②P117第一段最后一句
55、 守信的意义：P116第一段最后一句
56、 人为什么要守信：P118第一段第一句和最后一句
57、 如何践行诚信道德：P118第二段最后两句。
政治读熟，要知道答案陪那个问题，下面是历史的。
初二历史复习提纲 第一单元 侵略与反抗
第1课 鸦片战争
原因：英国向中国走私鸦片，给中华民族带来深重灾难
虎门销烟 时间、地点、领导者：1839年6月3日、广东虎门、林则徐
意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄
原因：英国希望在中国开辟商品市场和原料产地
爆发：1840年英国政府对中国发动侵略战争
鸦片战争 结果：清政府战败，被迫与英国签订《南京条约》（割地、赔款、五口通商、关税协定）
对中国的影响：战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，
鸦片战争是中国近代史的开端
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
火烧圆明园： 1856—1860年英法对中国发动第二次鸦片战争
英法联军掠夺圆明园珍宝，并火烧圆明园
时间：第二次鸦片战争前后
侵华罪行 俄国侵占我国大片领土：方式：通过强迫清政府签订不平等条约割占中国领土
面积：共割占中国东北和西北领土150多万平方公里
洋枪队攻打太平军： 时间：第二次鸦片战争前后
结果：1862年9月太平军击毙洋枪队头目华尔
第3课 收复新疆
阿古柏侵占新疆（1865年）
背景 英俄两国支持阿古柏伪政权，企图分裂新疆
“海防”与“塞防”之争
收复新疆 1876年左宗棠率清军进入新疆大败侵略军
经过 1878年除伊犁外，新疆重回祖国怀抱
中俄两国签约，清政府收回伊犁
1884年清政府在新疆设立行省
第4课 甲午中日战争
原因：日本为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起战争
经过 爆发：1894年日本侵占朝鲜国都汉城，又发动侵华战争
甲午中日战争 主要战役：黄海战役（邓世昌）、辽东之战、威海卫战役
签订时间：1895年4月
结果：签订《马关条约》 内容：割地、赔款、设厂、增辟通商口岸
影响：大大加深了中国半殖民地化程度
第5课 八国联军侵华战争
背景：义和团反帝爱国运动兴起
八国联军侵占北京 经过：大沽——天津——北京；一路犯下滔天罪行
时间：1901年
赔款白银4.5亿两
《辛丑条约》 主要内容 清政府严禁中国人民参加反帝活动
拆毁……允许……划定……
影响：严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会
第二单元 近代化的探索
第6课 洋务运动
兴起时间：19世纪60年代
洋务派 主要观点：“师夷长技”，强兵富国，摆脱困境，维护统治
代表人物：奕欣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
以“自强”为口号，兴办军事工业
洋务运动 以“求富”为口号，兴办民用工业
洋务派主要活动 创办南洋、北洋、福建三支海军
兴办新式学堂
洋务运动的评价：是一次失败的封建统治者的自救运动，促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路
第7 课 戊戌变法
背景：《马关条约》签订，民族危机爆发
公车上书：揭开维新变法运动的序幕
经过 康有为、梁启超创办《万国公报》，成立强学会
戊戌变法 百日维新 时间：1898年6月到9月
变法内容：涉及政治、经济、文化、军事四个方面
结果：慈禧太后发动政变，戊戌变法失败
第8课 辛亥革命
背景：中华民族危机加深，资产阶级掀起民族民主革命
兴中会 ： 时间、地点：1894年、美国檀香山
时间、地点：1905、日本东京
辛 孙中山创建革命党 中国同盟会 革命纲领：十六字纲领（后发展为“三民主义）
亥 经过 意义：大大推动了全国资产阶级民主革命运动
革 1911年10月10日，在湖北武昌起义
命 各省纷纷响应，宣布独立
武昌起义 选举孙中山为中华民国临时大总统
1912年元旦，孙中山在南京就职，中华民国正式成立
结果：袁世凯窃取辛亥革命胜利果实，建立北洋军阀的统治
历史意义：推翻了清朝统治，结束了封建帝制，使民主共和观念深入人心
第9课 新文化运动
背景：民主、自由等西方思想在中国的传播；袁世凯的倒行逆施，新旧思潮发生激烈冲突
领导人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
新 主要阵地：《新青年》
文 运动前期 两面大旗：民主和科学
化 主要内容：提倡民主，反对独裁和专制；提倡科学，反对迷信盲从
运 提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学
动 背景：俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”
运动后期 代表人物：李大钊
马克思主义在中国的传播 主要活动：发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，创办《每周评论》
评价：积极影响；消极影响
第三单元 新民主主义革命的兴起
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
背景（导火线）：中国在巴黎和会上的外交失败
经过 前期：北京学生举行游行示威（口号） 大罢课
五四爱国运动 后期：上海工人大罢工、商人罢市、学生罢课
结果：取得初步胜利(释、罢、拒)
意义：是彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始
条件：马克思主义与中国工人运动相结合，中共早期组织的建立
时间、地点：1921年7月、上海
中国共产党的成立 成立：“一大”召开 通过党的纲领，确定党的中心任务
主要内容： 选举中央局和局书记：陈独秀
意义：自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新
第11课 北伐战争
背景 国民党一大：1924年国民党同共产党实现了第一次合作
黄埔军校的建立：1925年，广州黄埔
目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国
北伐战争 主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
主要战场：湖南湖北
北伐胜利进军 攻占武昌、江西，基本消灭吴佩孚主力、孙传芳主力
胜利进军 不到半年，从珠江流域打到长江流域
国民革命运动失败 原因：国民党右派叛变革命（四.一二反革命政变）
影响：国民革命运动失败，第一次国共合作破裂
南京国民政府的成立 时间、定都：1927年4月、南京
性质：代表大地主大资产阶级利益的反动政府
第12课 星星之火，可以燎原
南昌起义 时间、领导者：1927年8月1日、周恩来、贺龙、朱德
意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
星星之火， 时间、领导者、地点：1927年9月、毛泽东、湘赣边界
可以燎原 秋收起义 过程、意义：从攻打城市到进军农村，开辟了第一个农村革命根据地（井冈山）开始走上农村包围城市的道路
时间：1928年4月
井冈山会师 会师的双方：朱德、陈毅和毛泽东率领的军队改编成立中国工农红军第四军（朱德为军长、毛泽东为党代表）
第13课 红军不怕远征难
背景（原因）：第五次反围剿的失败
红 开始：时间、地点、初期的路线：1934、10、中央革命根据地、湘江 乌江 遵义
军 时间、地点：1935年1月、贵州遵义
不 经过：遵义会议 主要内容：解决…取消…肯定…确定…确立…
怕 意义：挽救了党、红军和中国革命是党史上生死攸关的转折点
远 长征后期路线：四渡赤水 金沙江 大渡河 飞夺泸定桥 爬雪山 过草地
征 胜利 两次会师： 1935年吴起镇会师、1936年三大主力甘肃会师
难 意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基本力量，使中国革命转危为安
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
九 时间：1931年9月18日
一 概况：日军制造柳条湖事件，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城
八 蒋介石：实行不抵抗政策，致使东北三省沦陷
事 中国各界反应 人民：要求停止内战，抵抗日本侵略，在东北组织抗日义勇军
变 中共：派杨靖宇在东北开展抗日游击队
背景：张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日，遭拒绝
时间：1936年12月12日
西安 概况：张、杨实行“兵谏”。通电全国，要求停止内战，联共抗日，又称“双十二事变 ”。
事变 结果：在中共等各方面的努力下，事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”
背景：日本侵占东北三省后，继续向南进发，企图占领华北
卢沟桥事变 时间：1937年7月7日
概况：日军进攻卢沟桥，炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗
影响：全国性的抗日战争从此爆发
国共两党第二次合作：正式建立抗日民族统一战线
南京大屠杀 时间：1937年12月
概况：屠杀中国军民达30万人以上
第16课 血肉筑长城
时间 ：1937、9
平型关大捷 地点 ：山西平型关
概况：八路军115师歼灭日军一千多人
意义：是抗战以来的第一次大捷
时间：1938
台儿庄战役 地点：山东台儿庄
概况：国民党李宗仁率军歼灭日军一万多人
意义：取得抗战以来的重大胜利
百团大战 背景：日军主力进攻中共抗日根据地，中共及其领导的军民成为抗日的中流砥柱
指挥、意义：彭德怀、是抗日战争中，中国军队主动出击日军最大规模的战役
时间：1945年4月
中国七大 地点：延安
主要内容：制定了党的政治路线
意义：为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件
世界反法西斯战争节节胜利
抗日战争的胜利 中国抗日战争开始局部反攻
1945年8月15日日军宣布无条件投降
第五单元 人民解放战争的胜利
第17课 内战烽火
背景：抗日胜利后，人民渇望和平，而蒋介石阴谋发动内战，中共争取国内和平
重庆谈判 时间：1945年8月
结果：国共达成和平建国的“双十协定”
爆发 时间：1946年6月
内 标志：蒋介石进攻中原解放区
战 转战陕北
烽 时间：1947年夏
火 挺进大别山 概况：刘、邓大军挺进大别山，开辟大别山根据地
意义：严重威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉
第18课 战略大决战
背景： 人民解放军经过两年作战，消灭大量敌军，与国民党进行主力决战的时机已成熟
三 辽沈战役： 1948年，林彪、罗荣恒率东北人民解放军解放东北全境
大 淮海战役： 由陈毅、邓小平等指挥。此战的胜利奠定了解放长江以南各省的基础
战 平津战役： 此战的胜利，使华北全境基本解放(北平和平解放)
役 三大战役胜利的意义：国民党军队的主力基本上被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利
百万雄师过大江：1949年4月23日解放南京，标志国民党统治中国22年的政权垮台
第六单元 经济和社会生活
第19课 中国近代民族工业的发展
办实业的目的：发展本国工商业，挽回中国的利益
状元实业家张謇 提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等企业
办实业的历程 一战期间，其企业获得较大发展
一战结束后，纱厂陷入困境，被吞并
从洋务运动到清朝末年：民族工业萌芽，但难以生存发展
辛亥革命后：各种实业团体纷纷出现，华侨竞相回国投资
各个时期 一战期间：进入发展的“黄金时代”，
一战结束后：发展受挫
中国近代民族 抗战胜利后：没有得到很好的恢复
工业的曲折发展 受三座大山压迫，比较落后
近代民族工业主要特点 主要集中在轻工业部门
地区之间发展很不平衡
第20课 社会生活的变化
近代交通通讯在中国的出现： 交通：轮船、火车
通讯：电报
照相和电影从西方传入中国
文化生活的变迁 外文报纸和中文报纸的创办 、商务印书馆的成立
社会习俗的变化： 旧俗（男子留辫、女子缠足、翎顶补服、跪拜礼等）
新风（剪辫、禁缠足、中山装、握手等）
近代中国社会生活变化的有限性：在城市才有大的变化
第七单元 第21、22课 科学技术与思想文化（一）（二）
科学技术 中国人修建的第一条铁路：詹天佑；京张铁路
揭开制碱奥秘的候德榜
魏源：编《海国图志》，主张“师夷长技以制夷”
开眼看世界的思想家 严复：翻译《天演论》，宣扬“物竞天择，适者生存”的观点；
激励人们救亡图存，反对外来侵略
洋务运动时期：创办新式学堂
新式教育的开端 戊戌变法时期：创办京师大学堂
清政府颁布《奏定学堂章程》
1905年废除科举制度(张之洞请废科举)
鲁迅：《狂人日记》、《孔乙己》
郭沫若：《屈原》
赵树理：《李有才板话》
讴歌文明，鞭鞑黑暗的文学、艺术 丁玲：《太阳照在桑干河上》
徐悲鸿：《愚公移山》、马
聂耳：《义勇军进行曲》
冼星海：《黄河大合唱》
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