数学这道题到底该怎么理解?? 50

已知一个角的补角是这个角余角的4倍,求这个角的度数,脑子突然变傻了,不能理解这道题,我下面简单花了个图,随便画的,难道是我理解错了吗,还有他到底问的哪个角算出来是60度,... 已知一个角的补角是这个角余角的4倍,求这个角的度数,脑子突然变傻了,不能理解这道题,我下面简单花了个图,随便画的,难道是我理解错了吗,还有他到底问的哪个角算出来是60度,按比例也不对,我傻了,求解释一下 展开
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风铃七世
2020-05-13 · TA获得超过379个赞
知道小有建树答主
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设这个角为x,则180º-x=4×(90º-x),所以3x =180º,x=60º。互补,两角之和180º,你画360º的图怎么能理解,一个水平线画个垂线,补个60º角就行了。
成瀚昂0gp
高粉答主

2020-05-13 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
知道大有可为答主
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设这个角是x,根据题意:
180°-x=4(90°-x)
180°-x=360°-4x
3x=180°
x=60°
追问
我脑子出问题了,前面这句读了N遍就是不知道他到底问的是哪个角,我画的没问题吧,我就是没搞懂他问的到底是哪个角,4倍60不都是240度了吗,那他题里说的一个角的补角是这个角余角的4倍,不都超过补角了吗?还是我理解错了
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60°的补角是120°

60°的余角是30°

120°是30°的四倍

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匿名用户
2020-05-13
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这个角加补角是180,加余角是90,所以补角等于180-这个角,余角是90-这个角,列个式子
追问
我脑子出问题了,前面这句读了N遍就是不知道他到底问的是哪个角,我画的没问题吧,我就是没搞懂他问的到底是哪个角,4倍60不都是240度了吗,那他题里说的一个角的补角是这个角余角的4倍,不都超过补角了吗?还是我理解错了
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