如何安排初中生玩手机的时间
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先把作业写完,然后可以出去玩,不要沉浸手机,一天最好留两个小时
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转移孩子注意力
当孩子要玩手机的时候,可以把手机不定时的更新新密码,孩子解不开也就没用了,在此你可以比如让孩子做家务,每天做几件事,这样根据情况再让孩子玩,慢慢的他就不会那么依赖手机了,不得不说这个新规定,不仅在一定程度上转移了孩子对手机的注意力,还养成了孩子做家务的好习惯。
3.理性沟通,为孩子建立自我价值感
父母如果长期忽视孩子、或者看不见孩子的努力与长处,经常打压、贬低孩子的自尊,对孩子的决定事无巨细地横加干预,不肯倾听孩子的心声,那么孩子就会慢慢关上与父母的沟通之门,并陷入自卑、低价值感的心理漩涡。从此,孩子把父母的关心视为“控制”,而父母也不知道为何孩子会变得“不可理喻”。看见孩子的长处,鼓励孩子的努力,做孩子身后第一个为他鼓掌的人,发自内心地欣赏孩子,并让他知道。这些都是走进孩子内心最重要的步骤。
4.家长要以身作则
有些家长会说,我试过和孩子约定手机使用守则,但是没有用。那是因为孩子觉得这份守则只针对自己太不公平了。那么,家长可以这样做:家中有两个小孩的请一视同仁;在孩子禁玩手机期间,请家长陪着孩子一起坚持!也就是说家长要以身作则!
陪孩子时,不玩手机。当家长在陪伴孩子的时候,无论是陪写作业还是陪玩,可以提前将手机静音,并且不让手机暴露在孩子眼前,保证家长的陪伴是一心一意的。那么,传达给孩子也是正面的反馈,而不是孩子以后有了手机就不再需要家长的陪伴了!
家长态度要坚定。如果家长已经开始实施如何解决孩子玩手机的方法时,态度一定要坚决!要让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心!在达成约定的过程中,要尽量吸取孩子的意见,千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。
当孩子要玩手机的时候,可以把手机不定时的更新新密码,孩子解不开也就没用了,在此你可以比如让孩子做家务,每天做几件事,这样根据情况再让孩子玩,慢慢的他就不会那么依赖手机了,不得不说这个新规定,不仅在一定程度上转移了孩子对手机的注意力,还养成了孩子做家务的好习惯。
3.理性沟通,为孩子建立自我价值感
父母如果长期忽视孩子、或者看不见孩子的努力与长处,经常打压、贬低孩子的自尊,对孩子的决定事无巨细地横加干预,不肯倾听孩子的心声,那么孩子就会慢慢关上与父母的沟通之门,并陷入自卑、低价值感的心理漩涡。从此,孩子把父母的关心视为“控制”,而父母也不知道为何孩子会变得“不可理喻”。看见孩子的长处,鼓励孩子的努力,做孩子身后第一个为他鼓掌的人,发自内心地欣赏孩子,并让他知道。这些都是走进孩子内心最重要的步骤。
4.家长要以身作则
有些家长会说,我试过和孩子约定手机使用守则,但是没有用。那是因为孩子觉得这份守则只针对自己太不公平了。那么,家长可以这样做:家中有两个小孩的请一视同仁;在孩子禁玩手机期间,请家长陪着孩子一起坚持!也就是说家长要以身作则!
陪孩子时,不玩手机。当家长在陪伴孩子的时候,无论是陪写作业还是陪玩,可以提前将手机静音,并且不让手机暴露在孩子眼前,保证家长的陪伴是一心一意的。那么,传达给孩子也是正面的反馈,而不是孩子以后有了手机就不再需要家长的陪伴了!
家长态度要坚定。如果家长已经开始实施如何解决孩子玩手机的方法时,态度一定要坚决!要让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心!在达成约定的过程中,要尽量吸取孩子的意见,千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。
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