求一个心理学实验设计 200
1、俗话说,孩子永远是别人家的好,人们在自我评价中普遍存在着优于平均值效应,而上行社会比较会打破这一自我评价偏差。请做一个实验设计,来研究社会比较对个体独特性的影响。(1...
1、 俗话说,孩子永远是别人家的好,人们在自我评价中普遍存在着优于平均值效应,而上行社会比较会打破这一自我评价偏差。请做一个实验设计,来研究社会比较对个体独特性的影响。(100分 )
要求:研究目的要符合心理学相关理论的表述:明确研究假设、实验设计类型、自变量和因变量;针对你的研究设计,写明整个实验中可能获取数据有哪些,可以做哪些统计分析,这些分析预期可能会得出什么结果或结论。 展开
要求:研究目的要符合心理学相关理论的表述:明确研究假设、实验设计类型、自变量和因变量;针对你的研究设计,写明整个实验中可能获取数据有哪些,可以做哪些统计分析,这些分析预期可能会得出什么结果或结论。 展开
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一、实验名称:测量纸片下落的速度
二、实验设计思路:
实验“测量纸片下落的速度”所提供的实验器材有卷尺、秒表、纸片,但是采用这些实验器材总是发现纸片在下落的过程中忽左忽右的飘,下落的路线不是直的,容易碰到课桌或其它的物体而改变路线。我就想找一种东西来代替它,起初想用气球,但发现更难控制路线,而且气球太大,放在实验桌上会引起学生的无意注意。后来想这种东西应该还是用纸来做,因为如果采用铁球等密度较大的东西做实验的话,由于下落的时间太短无法测量下落时间,或者是测量出来的时间误差太大。最后和同学们一起讨论想到用小时候玩过的三个纸条组成的“纸锥”来替代原来的纸片。而且下落的时间可以通过秒表测出(由于实验室没有足够多的卷尺,可以利用人的身高这个已知条件,此时下落的时间大约是1.2秒)。
二、实验设计思路:
实验“测量纸片下落的速度”所提供的实验器材有卷尺、秒表、纸片,但是采用这些实验器材总是发现纸片在下落的过程中忽左忽右的飘,下落的路线不是直的,容易碰到课桌或其它的物体而改变路线。我就想找一种东西来代替它,起初想用气球,但发现更难控制路线,而且气球太大,放在实验桌上会引起学生的无意注意。后来想这种东西应该还是用纸来做,因为如果采用铁球等密度较大的东西做实验的话,由于下落的时间太短无法测量下落时间,或者是测量出来的时间误差太大。最后和同学们一起讨论想到用小时候玩过的三个纸条组成的“纸锥”来替代原来的纸片。而且下落的时间可以通过秒表测出(由于实验室没有足够多的卷尺,可以利用人的身高这个已知条件,此时下落的时间大约是1.2秒)。
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