Question

教育中的学生观是指的什么

Answer 1

学生观——“以人为本”的学生观
1、学生的身心发展是有规律的，具有阶段性，不平衡差异性，可塑造性。
2、每个学生发展都有无限的潜力，在不同的年龄段表现的不同的特性与个性，面临着不同挑战与机遇。
3、学生观是指关于学生本身的身心发展和个人特性的体现，成长过程中的观念。

Answer 2

1、学生是发展的人

2、学生是独特的人

3、学生是具有独立意义的人

发展的人包括：第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中的人。
独特的人包括：第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。

独立意义的人包括：第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主体。
学生观是教资考试中特别重要的内容哦！希望对大家有帮助。

Answer 3

答：学生观在教师资格证考试中是一个非常重要的考点，主要分为以下三个知识点：

1. 学生是发展的人。“以人为本”的学生观要求教师把学生看作是发展过程中的客观存在，用发展的眼光去看待学生，倡导对学生进行形成性评价。
2. 学生是独特的人。“以人为本”的学生观要求教师不仅要将学生作为一个整体来全面看待，而且要关注学生的个体差异和个性化成长。“以人为本”的学生观要求是面向全体学生的，教师要关注每一个学生的发展，承认学生的个性差异性，满足学生的个性发展要求。
3. 学生是具有独立意识的人。“以人为本”的学生观要求把学生置于教育活动的主体地位，注重学生的主体需求，关注学生的全面成长。

Answer 4

新课程倡导的学生观：
（一）学生是发展中的人：
1、学生的身心发展是有规律的；
2、学生具有巨大的发展潜能；
3、学生是处于发展过程中的人；
4、学生的发展是全面的发展；
【教育意义】教师要用发展的眼光看待每一个学生，激发学生潜能。（二）学生是独特的人：
1、学生是完整的人；
2、每个学生都有自身的独特性；
3、学生与成人之间存在巨大差异；
【教育意义】教师要充分尊重学生个性发展，因材施教，做到“一把钥匙开一把锁”。
（三）学生是具有独立意义的人：
1、学生是独立于教师头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在；
2、学生是学习的主体；
3、学生是责权主体。
【教育意义】教师要尊重学生主体地位，让学生做学习的主人。

Answer 5

1.学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生。
(1)学生的身心发展是有规律的
(2)学生具有巨大的发展潜能
(3)学生是处于发展过程中的人
(4)学生的发展是全面的发展
2.学生是发展的主体,要尊重学生的主体地位

　　
(1)学生是教育活动中具有主体地位的人
(2)学生是教育活动中具有主体需求的人
(3)学生是教育活动中具有主动发展可能性的人
3.学生是完整的人,要将学生作为整体来看待