Question

十种病句类型及例句及修改

Answer 1

病句类型及例句及修改
一、语序不当

语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。

二、搭配不当

句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，也有一定的约定性。示例果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。

三、成分残缺或赘余

1.句子成分残缺

2.句子成分赘余

四、语序排列不当

例句：认真经过学习语文，我提高了作文水平。

代表们就“西部大开发”这个话题交换了广泛的意见。

例1中形容词“认真”是用来修饰“学习语文”的，所以应放在“学习语文”的前面。例2从句意看座谈会是专题会议，不可能交换广泛的意见，而只能是全体代表都参与“广泛地交换了意见”。

五、结构混乱

将两个或者两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠，表意不清，叫做结构混乱，也叫句式杂糅。

六、关联词误用

例句：他的发言一不是结结巴巴的念讲稿，又不是慷慨激昂地装腔作势，而是热情洋溢、语出肺腑。

“一不是”要跟“二不是”搭配，“既不是”要跟“又不是”合用。关联词不能东拉一个，西拽一个。“一不是”“又不是”凑不到一块儿。

七、虚词误用

例句：祖国的一草一木，对我产生了无限感情。

这类问题我们碰到的主要是谁对谁的问题，例句中谁对谁的关系搞错了。

八、数、量、代词误用

例句：墙上挂着一幅对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。

来稿不能超过三千字左右。

大妈心酸透了，眼泪“嗒嗒”流着，你委曲了。

大楼东南角闪着灯光，我便向那边走来。

例1中量词“幅”误用，对联是成对的，应说成“一副”。例2“超过”表示确定的字数，“左右”则是约数，应去掉“左右”。例3人称前后不统一。例4趋向动词“走来”和代词“那里”不匹配，应改为“走去”。

九、句子歧义

例句：昨天下午，我在过街天桥上看见他背着书包上学。

快看，那边走来的是文文和飞飞的爸爸。

这事，你不说他也得说。

例1到底是我站在天桥上还是他走在天桥上?还是我和他都在天桥上?例2走来的是两人还是一人?“文文”和“飞飞”是兄妹?例3标点没有正确使用有了歧义，应在“他”前或后加逗号。

十、句意前后矛盾

例句：今年我家不收礼，收礼只收脑白金。

前句“不收礼”和后句“只收…”矛盾。

最后，修改病句必需做到以下三点：

1、确定病句的错误性质;

2、把句子彻底改通;

3、尽可能保持原意。

望采纳，谢谢！

Answer 2

病句的基本类型

一．成分残缺
例句：通过这次活动，使我意识到团结的重要性。

句中“使”的主语应为活动，句首介词通过使得缺失主语。

修正后的句子：通过这次活动，我意识到团结的重要性。

这次活动，使我意识到团结的重要性。

二．重负赘余
例句：在上课时，李佳想起舍友讲的笑话后忍俊不禁地笑了。

句中的忍俊不禁意为忍不住地笑了。其后在加上笑了。明显出现重复现象。理应去掉“地笑了。”

修正后的句子:在上课时，李佳想起舍友给他讲的笑话后忍俊不禁。

三．前后矛盾
例句：他们争先恐后地陆续回到了教室。

句中争先恐后与陆续明显矛盾。理应去掉其一。

修正后的句子：他们争先恐后地回到了教室。

他们陆续回到了教室。

四．词序颠倒
哥哥不仅学习好，而且他妹妹学习也很好。

这是一种关联词颠倒句子。前句的“不仅”应该与后句的“而且”对应，应该置于哥哥之前。

修正后的句子：不仅哥哥学习好，而且他妹妹学习也很好。

五．搭配不当
例句：傍晚，吃过晚饭后，我又吃了苹果和酸奶。

句中“酸奶”是饮品，与其搭配的应该是喝。

修正后的句子：傍晚，吃过饭后我又吃了苹果和喝了酸奶。

六．用词不当
例句：小佳在会议上各抒己见。

句中的各抒己见是大家都发表自己的意见，针对的是人群，如大家，小佳只是一个个体，无法各抒己见，应将小佳改为大家。

修正后的句子：大家在会议上各抒己见。

七．概念不清
例句：指南针是中国的四大发明。

中国的四大发明有：指南针，造纸术，火药，印刷术。

指南针只是其中之一。因此应在发明后面加上之一。

修正后的句子：指南针是中国的四大发明之一。

八．指代不明
例句：老师说等晚上来的人来了之后，再一起过去。

句中“晚上来的人”指代不明。到底是“晚上上来的人”还是迟来的人呢，表达不明确。

修正后的句子：老师说等晚来的人来了之后，再一起过去。

九．不符合逻辑
例句：为了防止这样的事故不再次发生，我们应该加以重视。

句中“防止”与“不”，双重否定表肯定。意为为了这样的事故再次发生。因此应该去掉“不”。

修正后的句子：为了防止这样的事故再次发生。

十．关联词误用
例句：不管天气多恶劣，她却依旧按时去上班。

句中关联词“不管”应与“都”搭配。

修正后的句子：不管天气多恶劣，她都依旧按时去上班。