高中生,不想去学校,甚至讨厌学校怎么办?
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你好,高中生不想去学校,通常是对学习有厌烦的心理,有可能是学习成绩比较差,觉得自己努力也比不上别人,所以才会讨厌学校,这种情况下建议自己努力学习一下,也可以参加补习班进行补习,等自己学习成绩上去的就不会这样了。
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你好,高中生不想去学校,甚至讨厌学校,说明有很严重的厌学情绪,这种情况下应该问清楚原因,看看孩子是否因为学习跟不上,才会讨厌学校,如果是这样的话,应该加强学习,使学习成绩赶上去之后,就不会有这样的状况了。
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这种时候一味的去上学是不正确的,首先既然不想去学校,甚至讨厌学校,那么就要了解到为什么会讨厌去学校是因为那里有不想见到的人,还是因为那里的知识你学不会,所以说不想去学校。如果那里有你不想见到人,那你就想办法,如果是校园暴力,那你就告诉老师,告诉学校,实在不行就报警,如果是因为知识太难,不想去学校的话,那我觉得就更没有什么可以担忧的,因为说实话,上学是比较简单的一件事情,比你工作起来要容易的多,如果你现在没有吃学习的苦,那么将来就要吃生活的苦,学习的苦,吃起来比较容易,可是生活的苦真的是苦的你没法说,所以说我觉得无论如何,即使再不想去学校,也要去说服自己,或者是说服对方去学校,去学校不只是为了自己,也是为了关心自己和爱自己的人。 现在不想去的地方,就是将来恋恋不舍的地方,等到你20多岁30多岁回想起来的时候就会后悔,为什么当时不想去学校?因为高中的生活真的是够你回忆一辈子。
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你好,高中生不想去学校,甚至开始讨厌学校了,这是一个极其不好的事情,因为高中面临着自己的转折点,高三面临着自己即将高考,迎来自己人生中一个极大的转折点,虽然说知识读书不是唯一的出路,但是现实往往是残酷的,在这个社会上,没有知识不读书,往往是很难在社会上立足的,所以说努力的克服自己,调整好自己的心态,慢慢的学,尽快让自己跟上学习的步骤,学习的脚步让自己,将来不留遗憾,不会为自己当时的冲动而买单,我以前就是上大专的时候,同学啊各种的努力,我觉得她们有问题,干嘛把自己弄得这么忙,然后我并没有用心学习,毕业后第一份工作,招聘来的四个人的现场考核专业技能,我傻眼了,直接淘汰我,后来我又经历一家一家应聘的过程我工作后才后悔当初没努力学习,所以你现在还来得及,赶紧努力学习,否则以后碰壁的时候就后悔了加油吧
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高中作为一个人比较叛逆的时期,不想去学校学习属于正常情况,需要做的就是耐心唠开导,让学生认识到学习的重要性。
第一,高中是青少年叛逆的典型时期,这个时候出现不想上学,想起闯荡社会的心理,甚至讨厌学校都是正常的,出现这样的情况需要各方共同的努力。一是家庭的努力,多与学生交流,打来学生的心扉,好好引导学生。二是学校要开展学校教育,多开展心理健康教育,让学生逐渐进入到学习的轨道。
第二,学生自己也要积极寻找为什么会出现不想上学,甚至讨厌学校的心理情况,配合家庭和学校的开导,早日消除这种情绪。
第一,高中是青少年叛逆的典型时期,这个时候出现不想上学,想起闯荡社会的心理,甚至讨厌学校都是正常的,出现这样的情况需要各方共同的努力。一是家庭的努力,多与学生交流,打来学生的心扉,好好引导学生。二是学校要开展学校教育,多开展心理健康教育,让学生逐渐进入到学习的轨道。
第二,学生自己也要积极寻找为什么会出现不想上学,甚至讨厌学校的心理情况,配合家庭和学校的开导,早日消除这种情绪。
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一、共情:总也提不起劲学习,一说学习就头疼,让您很惆怅,是吗?
二、具体化:具体是怎么个厌学法,怎么表现的?
三、探究问题成因,并具体分析:
a学习动力不足:孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等,这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通,并分析原因,以家长为主体、由校区配合,制定具体措施,从而有效的激发孩子的学习动力。
解决:营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以:
(1) 多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;
(2) 不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;
(3) 尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣。
(4) 唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标。
(5) 以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力。
b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说。时间长了,可能一接触学习,就触发了不良情绪。
解决:1仔细了解到孩子的具体学习困难,给予帮助与指导,家长力不从心的话,就要考虑让专业的老师来指导;2消除对抗情绪:长期原因可能是青春期逆反,短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐,建立和孩子快乐的互动模式,避免在一起就自动进入“对抗”状态;3不要过于强势,尊重孩子,平等交流,让孩子保持良好的情绪状态。
c有其他烦心事,心不在焉。孩子进入青春期后,会遇到生理上的烦恼,或者早恋、和同学关系不融洽等问题,但又不愿主动和父母沟通,又十分困扰,造成了没有心思学习。
解决:父母仔细观察孩子的生活学习,多关注、关心孩子的言行举止,充分沟通,化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询,迅速找到问题并解决。
总之,主要是及时给予支持,让孩子学习上有成就感、愉悦感,从而激活孩子的学习动力。
二、具体化:具体是怎么个厌学法,怎么表现的?
三、探究问题成因,并具体分析:
a学习动力不足:孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等,这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通,并分析原因,以家长为主体、由校区配合,制定具体措施,从而有效的激发孩子的学习动力。
解决:营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以:
(1) 多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;
(2) 不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;
(3) 尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣。
(4) 唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标。
(5) 以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力。
b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说。时间长了,可能一接触学习,就触发了不良情绪。
解决:1仔细了解到孩子的具体学习困难,给予帮助与指导,家长力不从心的话,就要考虑让专业的老师来指导;2消除对抗情绪:长期原因可能是青春期逆反,短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐,建立和孩子快乐的互动模式,避免在一起就自动进入“对抗”状态;3不要过于强势,尊重孩子,平等交流,让孩子保持良好的情绪状态。
c有其他烦心事,心不在焉。孩子进入青春期后,会遇到生理上的烦恼,或者早恋、和同学关系不融洽等问题,但又不愿主动和父母沟通,又十分困扰,造成了没有心思学习。
解决:父母仔细观察孩子的生活学习,多关注、关心孩子的言行举止,充分沟通,化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询,迅速找到问题并解决。
总之,主要是及时给予支持,让孩子学习上有成就感、愉悦感,从而激活孩子的学习动力。
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