Question

在幼儿园时期，孩子最应该学到什么？

Answer 1

幼儿园，是孩子一生中步入社会环境的第一步。这里，每一个在家被视为掌上明珠的小宝贝们都会平等地在一起学习和玩耍，他们会遇到许多在父母身边不可能遇到的问题，学到许多家里无法学到的知识或常识，在能力上得到许多或者是进一步的锻炼。这些，在他们未来的社会生活中都是受益终生的。

独立性的锻炼恐怕是小宝贝们在幼儿园要学习的最首要的一课。

在家里，父母们会没有什么意识地倾向于帮孩子做一些细小的生活琐事，比如扣扣子、系鞋带、梳头发，甚至爸爸妈妈们在送宝贝去幼儿园的时候，会帮他们把小书包一直背到教室。父母的关怀无可非议也自然而然，但在幼儿园里孩子们就该学会自己照顾自己了。

Answer 2

孩子在幼儿园，学好这4点才是最关键的：
01
培养独立、自理能力
独立，自己的事情自己干，是孩子成长必经的过程。
孩子在家中，习惯了事事依赖爸爸妈妈，有了问题也总是会寻求大人的帮忙。
到了幼儿园，孩子必须要和家长短暂分离，自己一个人面对新的环境，在老师和同学们的帮助下，如果适应的好，独立、自理能力会得到很好的锻炼。
在幼儿园，老师会带着孩子一起，学习一些家长没有时间或没有耐心去教育孩子的一点一滴的小事，比如自己吃饭、穿袜子、穿衣服、自己洗手、自己整理玩具，等等。
和一群同龄伙伴一起做这些事，孩子会觉得更有趣，行动更积极。在愉悦的氛围下，孩子可以更轻松地掌握各种生活小技能。
家长要舍得与孩子分离，不要总是心疼孩子，回家又开始事事包办。应当有意识地锻炼孩子的自理能力，为孩子今后的发展奠定坚实的基础。

02
养成良好习惯
3－6岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯具有终生的影响力。
孩子早期在家庭生活中，很少会有规矩的约束，各项活动比较自由。
在老师的引导下，孩子逐渐就会养成早睡早起、讲卫生、不挑食、用完东西放回原位、规律饮食、热爱运动等一系列好习惯，这对孩子来说将是一生受用的财富。
但是好习惯的养成应该是一个连贯性的过程，所以家长要注意不要让孩子一回家就放松，例如晚睡晚起、暴饮暴食、沉迷电子游戏。
如果在家里也能建立一定的规则，让孩子坚持在幼儿园养成的好习惯，对孩子的教育，将有着事半功倍的效果。

03
锻炼人际交往能力
人际交往的敏感期，是儿童成长和发展过程中一个很重要的需求，一般孩子在3岁以后会有和别人交朋友的诉求。
现在的孩子，在家里被大人捧着、宠着，平时也难得有与同龄人接触的机会，很多社会化能力不能得到很好的锻炼，常出现以自我为中心、霸道、不合群的现象。
到了幼儿园，孩子能充分地跟小伙伴一起玩：追逐赛跑，角色扮演，一起做手工，一起画画唱歌……
在与伙伴交往过程中，可以帮助孩子培养相应的心理品质。 比如，懂得换位思考、具有同理心、学会与他人合作和分享……
为了融入群体，和喜欢的小伙伴维持良好的友谊，孩子的语言表达能力、沟通能力、解决问题的能力也都可以得到更好的发展。
孩子在幼儿园阶段，学好人际交往这一课，将帮助孩子未来更好地适应社会。

04
懂得文明礼貌、尊重他人
没有人会喜欢一个不讲礼貌的孩子。
生活中，我们经常看到朝着长辈大呼小叫、餐桌上只挑自己喜欢的菜吃、走路横冲直撞、冒犯了别人也不懂得道歉的孩子，人人避之不及。
有礼貌、言行有分寸的孩子，到哪里都招人喜欢，也会给他带来额外的幸运。
在幼儿园里，礼貌教育并不是课堂上的形式主义，而是渗透在孩子们每天的生活中、环境中。
不仅孩子们遇到老师和保育员都要主动问好，老师们也会互相打招呼，通过言传身教，给孩子们营造一个良好的礼貌环境。
孩子在幼儿园里应当学会基本的文明礼仪、礼貌用语。比如，教会孩子在跟小伙伴借玩具的时候，学习说“可以吗”、“谢谢”、“请”等词汇。
除此之外，教孩子尊重他人，见人问好，尊重别人的隐私，用别人的东西一定要提前征求同意，进老师办公室前要敲门，等等。

Answer 3

1.好的行为。孩子这个时候比较小，很多事情不是很理解。最好在潜移默化中影响他，让他有正确的价值观。

2.自理能力的培养。孩子越长越大自理能力要提高。而幼儿园是培养孩子自理能力的好地方。

3.好的习惯。习惯是一点一点养成的。从小抓起，养成良好好习惯，受益终生。

Answer 4

这个阶段要学的是：1、学习生活自理能力让他学习自己吃饭，吃多吃少由孩子自己决定，尊重他的胃口的感觉，避免将来胃口撑大了，青春期陷入减肥的苦海；睡眠和运动，比吃多吃少更重要，运动量上来了，自然吃饭更香；自己穿衣服、系鞋带，起床后叠好自己的小被子。没有哪个孩子会喜欢废物感，孩子很期待解锁新技能，获得成就感。自信心从哪里来，就是从“努力后能做到”的过程中来的，当孩子一次又一次的努力后成功的喜悦远胜过一切。你剥夺他学习生活自理的过程，将来他上学的时候遇到困难没有信心的时候，你不要训他，“怎么一点信心也没有”。没有是正常的，因为你没有给他机会早期练习。2、学习与他人相处的能力孩子来到幼儿园，突然发现，原来自己不再是世界的中心，有很多和自己一样的孩子，还有几个老师。别太介意孩子之间的冲突，也别随便给别人家的孩子贴上熊孩子的标签。孩子在冲突的过程中，可以逐步觉察自己是一个什么样的人，别人是什么样的，我和别人以什么样的方式相处是最好的。拒绝冲突，也是在拒绝成长。毕竟当他成年后，是一定会面临冲突的。是战还是逃，还是以无效的方式冲突，这里面的智慧可不是一点点。当别人欺负你的时候，怎样勇敢地挺身而出还是策略的放弃？你该如何判断？要知道，社会可不是温床。3、运动锻炼核心肌肉的发展别太早的把孩子成天关在室内读书写字，让他们多奔跑、多运动。核心肌肉发展不好，成年后的肢体无法挺拔优美，整个人也缺乏力量感。太早的握笔写字，因为没有足够的力量，反而会导致孩子出现手钳握笔姿势不良。而握笔姿势不良会直接导致孩子学习困难。

Answer 5

一、按时上学可以帮助孩子培养良好的社交

对于孩子来说，初入幼儿园，是打开了一个新世界的大门，陌生又新奇的环境，他们拥有自己的小世界，拥有着处理感情的行为能力，未入学前接触到的可能只是家庭周围的为数不多的小伙伴，但入园后他们接触到的确实具有着不同性格品性的孩子，如何和这些小朋友和老师相处，是小朋友需要重新面对与锻炼自己社交能力的时刻。

他们需要融入集体生活中，寻找自己的小团体，就需要通过自己的努力去沟通，每个孩子都具备多面性，在家与在集体环境中，展现出来的一言一行都是不同的。

很多家长担心孩子在幼儿园会不会被其他小朋友欺负，但是在幼儿园的一日生活中，幼儿们之间相处的非常融洽，有可能你的孩子在家里是个小霸王，但在幼儿园却是人见人爱的小可爱。


二、培养幼儿的知识储备量

1、幼儿园的新环境

幼儿园的环境，都是经过科学的论证根据幼儿的年龄水平来规划的，这些环境更适合孩子的生长发育特点，可以更好地帮助孩子去好的去认知这个世界。

孩子的想象力，是成年人所望而不可及的，他们的大脑里充斥着不一样的色彩，离开一个熟悉的环境，陌生又新奇的环境，可以帮助孩子更好的开发他们的想象力与探索欲。


2、教育队伍

很多人对幼儿教育工作者的认知是有误的，他们觉得幼儿园老师就是带孩子玩闹，每日一日三餐，确保孩子安全即可，其实不然，随着全国性的教育水平提升，幼儿园的教育工作受到了更多的关注。

随之而来的就是幼儿园的园址逐年增多，幼儿园的教育工作者也在不断的更新换代，幼儿园的环境也越来越符合孩子的审美与成长特点，不难发现，当下社会中幼儿园，不论是建设还是老师的文化水平都达到了一个质的飞跃。

老师们通过自己的专业水准，可以更好的帮助孩子获取知识，幼儿园的课程寓教于乐，可以帮助孩子在玩中学，学中玩，以一种让孩子自愿接受的方式进行。这种教育方式和家庭教育有着明显的区别。


三、孩子身体素质的提升

1、电子设备的危害

孩子痴迷与电子设备，各类动画、手机、小游戏等等，逐渐占领了孩子的世界，随之而来的就是孩子脊柱弯曲、驼背、近视等身体方面的原因，心理、性格上也因接触了过多快餐式的内容，变得暴躁肤浅。

2-6岁的孩子模仿能力非常的强，长时间的接触不正确的引导内容，孩子们再以模仿的行为还原到现实生活中，就演变成了孩子喜欢摔砸物品、任性妄为的重要原因之一。


2、户外活动的好处

现在的家庭环境中，孩子是最主要的，父母忙于工作，孩子交由老一辈的来看管，因身体精力的缘由，为了孩子可以少生病，孩子外出的时间很少。

幼儿园一日生活中，每天确保两小时的户外活动，幼儿园内有很多老师和孩子一起制作的有益幼儿身心发展的游戏道具孩子们可以自主玩游戏，老师也会组织孩子进行游戏活动，确保孩子有充足的活动时间。

运动与太阳光的照射，是所有人都知晓的最好的提高免疫力和补充钙流失的行为，所以幼儿园的合理安排，可以让孩子在运动和游戏中，更好的提升自身免疫力，抵触病毒的侵害。


四、自我表达能力与集体荣誉感的展现

很多家长会发现，孩子在上幼儿园以后，表达能力变强了，可以清楚地告知家长自己的所思所想，一部分是孩子的表达能力随着年龄的增长也在不断的进步，另一方面就是孩子通过幼儿园所学到表达的方式方法。

孩子入园后，离开了父母，孩子很清楚没有人在帮助自己做事情，所有的事情都需要自己来完成，这很小的一个思想转变，就能够成为孩子自我锻炼的一大步。


有些孩子不会表达自己，但是在群体生活中，他们会受到潜移默化的影响，会主动去学习其他同学的行为，从而转化为自己的行为。入园后必须清晰地表达出自己的需求，才能够得到他人的帮助。

除此之外，还有每日根据幼儿身心发展制定的教学活动，也是帮助孩子自我改变的一大途径，在日常的教学活动或集体游戏时，很多内向的孩子最后也会受其影响，和其他同学一起开展活动。

幼儿的集体游戏或集体活动，很多孩子都会互相照顾，午休结束时，帮其他小朋友穿衣服鞋袜、帮其他小朋友整理碗筷，给其他小朋友加油助威等等，这些都是家庭教育不能够给予的。


向日葵葵育儿手册总结：

良好的教育方式，可以帮助孩子更好的发展，家庭教育与幼儿园的教育是互相的，二者缺一不可，所以不要担心孩子的年龄问题，也不用担心孩子的行为能力等。

在孩子符合年龄规定时，及时的送孩子入园，孩子在幼儿园内会进行专业的教育培养，在和其他小朋友的相处中，也会不断的完善自己的社交能力，对孩子的成长是大有益处的。

入园期间，家长也尽量不要给孩子请假，除非意外情况，尽量每日都送幼儿入园，孩子虽然适应能力很强，但长时间的缺席还是会对孩子的情感认知与教学活动产生影响