小学一年级计算能力很差怎么办?
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可以通过下面的方式方法提高小学一年级学生的计算能力。
一、培养学生的计算兴趣
兴趣是最好的老师。不管在做什么事情的时候,都要培养学生的兴趣。当然,在计算教学当中,我们应该要努力提高学生的学习热情,培养学生的计算兴趣。无论是在生活当中,还是在学习当中,都可以感受得到计算是多么重要。例如,在考试当中,看似是一个简单的选择题,但是需要学生在草稿纸上经过大量的计算才能够解决这一个看似简单的选择题,当有的题需要几步骤才可以解答出来,那么这是只有你解错一个步骤就会导致这个题做错了。所以说计算占据着大量的分值。因此,在培养学生计算兴趣的时候很重要,如果学生在计算问题中出现错误那么就会感觉到枯燥,从而会失去信心或者是厌烦计算。
二、丰富训练方式
丰富训练方式,顾名思义就是不能够采用单一的训练方式,而是要多样化。小学生追求新颖的一些教学模式,这是非常正常的,因为在他们的认知当中,新型的教学模式一般更为有趣,因此新型的教学模式能够更加吸引他们的注意力。想要提高学生的计算能力可以采用天天练口算的方式,在每天课前5分钟老师可以安排一个“开火车”形式的训练,这样的好处可以让学生提高注意力,也可以让他们觉得是在真正的玩游戏。这样每天下去,不仅提高学生的注意力而且让学生的计算能力越来越好。
另外,还可以通过对比练习等方式来训练学生的计算能力。学生们计算错误的原因大都不是他们不会算,而是因为他们不仔细、太马虎,常把乘号看成除号,把加号看成减号,所以将一些口算题和简单的运算题进行对比训练。这样可以让学生直观并清晰的去感受到符号不同,带了计算结果也不同。
三、培养学生良好的计算习惯
培养良好的计算习惯也是提高学生的计算能力必不可少的一个环节。90%以上的学生计算错误不是因为不会计算,而是因为粗心和马虎,这正是因为缺乏认真的学习态度和良好的计算习惯,所以在课堂上老师一定要强调良好的计算习惯的重要性,让学生在计算时一定要仔细再仔细,养成认真,不要因为是平时训练,老师就对他们放松要求,任何时候老师都应该用严格的标准来要求他们。
总而言之,提高学生的计算能力在小学数学教学当中是至关重要的,老师和学生都不应该马虎地去对待这一项任务。
一、培养学生的计算兴趣
兴趣是最好的老师。不管在做什么事情的时候,都要培养学生的兴趣。当然,在计算教学当中,我们应该要努力提高学生的学习热情,培养学生的计算兴趣。无论是在生活当中,还是在学习当中,都可以感受得到计算是多么重要。例如,在考试当中,看似是一个简单的选择题,但是需要学生在草稿纸上经过大量的计算才能够解决这一个看似简单的选择题,当有的题需要几步骤才可以解答出来,那么这是只有你解错一个步骤就会导致这个题做错了。所以说计算占据着大量的分值。因此,在培养学生计算兴趣的时候很重要,如果学生在计算问题中出现错误那么就会感觉到枯燥,从而会失去信心或者是厌烦计算。
二、丰富训练方式
丰富训练方式,顾名思义就是不能够采用单一的训练方式,而是要多样化。小学生追求新颖的一些教学模式,这是非常正常的,因为在他们的认知当中,新型的教学模式一般更为有趣,因此新型的教学模式能够更加吸引他们的注意力。想要提高学生的计算能力可以采用天天练口算的方式,在每天课前5分钟老师可以安排一个“开火车”形式的训练,这样的好处可以让学生提高注意力,也可以让他们觉得是在真正的玩游戏。这样每天下去,不仅提高学生的注意力而且让学生的计算能力越来越好。
另外,还可以通过对比练习等方式来训练学生的计算能力。学生们计算错误的原因大都不是他们不会算,而是因为他们不仔细、太马虎,常把乘号看成除号,把加号看成减号,所以将一些口算题和简单的运算题进行对比训练。这样可以让学生直观并清晰的去感受到符号不同,带了计算结果也不同。
三、培养学生良好的计算习惯
培养良好的计算习惯也是提高学生的计算能力必不可少的一个环节。90%以上的学生计算错误不是因为不会计算,而是因为粗心和马虎,这正是因为缺乏认真的学习态度和良好的计算习惯,所以在课堂上老师一定要强调良好的计算习惯的重要性,让学生在计算时一定要仔细再仔细,养成认真,不要因为是平时训练,老师就对他们放松要求,任何时候老师都应该用严格的标准来要求他们。
总而言之,提高学生的计算能力在小学数学教学当中是至关重要的,老师和学生都不应该马虎地去对待这一项任务。
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一年级数学算数是基础型的知识,可以在生活中先培养孩子数的概念,让孩子结合生活中的实物去理解数学。首先家长不能着急,一年级的孩子还没进入学习状态,先养成良好的学习和生活习惯,再去引导孩子学习数学就比较简单了。急于让孩子从课本抢理解,反倒会适得其反。
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在对孩子进行训练时,方法一定要新颖多样,激起孩子强烈的兴趣。比赛是最喜闻乐见的形式,对一年级的孩子特别管用。家长可以和孩子开展各种比赛,在比赛中提升能力。
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小学生本身理解力就不高。可以慢慢的学习,不要操之过急。多多练习做题。肯定会有所提升。
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小学一年级计算能力差没有关系的,因为有些孩子开窍比较晚,只要正确的引导,孩子很快就会赶上来的。
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