有哪些方法，可以解决孩子磨蹭的问题？
看到国外一首《妈妈之歌》的视频。看完让人忍俊不禁，原来全天下妈妈在育儿中都是这么的声嘶力竭：催起床、催吃饭、催出门、催学习……
可更让咱们心塞的是，我们催的如此心力交瘁，孩子却仍是“皇帝不急太监急”。对孩子拖拉问题的抱怨，磨蹭似乎成了每个儿童的标配，这真的就只是孩子的问题吗？记得有句话是这样说的：“不要老急着去改造孩子，不如停下来想想孩子为什么这样”。磨蹭不只是孩子的问题，有时也是我们家长的问题。
穿着鞋子的时候突然就玩起了鞋带，写着作业又摆弄起了一旁的玩具……明明是要做这件事，眼睛一下就飘去另外一件事去了，咋整？孩子天生没心没肺吗？
其实不然，因为大脑发育的问题，越小的孩子专注力越差。
接纳孩子的专注力还在发育的事实，并不是故意和咱们作对。
倒数法：让孩子感受时间的紧迫感。在使用中要注意这几点——
（1）从10或者3开始数，别对孩子说还有1分钟什么的，他对一分钟是多久真的没概念；
（2）倒数速度不能过快，孩子会认为你在作弊，也跟着耍赖；
（3）倒数时自己放下手边的事情，语气不要凶但要严肃坚定，别让孩子误以为你在闹着玩；
（4）孩子做到了要及时肯定表扬：哇，宝贝，你今天穿鞋比上次快了两秒哦。
第二句：你和他说五分钟，他其实不懂什么是五分钟
孩子因大脑发育不全，对时间快慢这样的抽象概念的理解完全凭心情，玩的高兴就感觉时光飞逝，做着自己不喜欢的事就度日如年。
另外在时间管理方面，孩子也不具备依据事情重要程度，排列先做哪样后做哪样的能力。利用玩具教孩子认识钟表
将日常作息更直观的标注出来
尝试让孩子做时间规划，与孩子一起列出同一时段要做哪些事情，将安排的权利交给孩子。
也许刚开始孩子依旧无法按自己的的安排行动，但别着急，我们要培养的是孩子规划时间的思维，一次做不到，下次再调整。
第三句：慢又如何，反正也不会怎样
孩子为啥快不起来？因为他认识不到为什么要快，慢也并不会怎样啊：
反正我慢慢刷牙，姥姥最后就会过来帮我刷；反正我慢慢吃早餐，最后妈妈就会带着我跑，照样不会迟到。
让孩子承担“慢”的自然后果，早餐吃的慢，别管他，就让他迟到；作业写得慢，写不完，那第二天就等着被老师骂吧。
孩子做事慢不可怕，因为很多孩子天生就是慢性子。
可怕的是孩子不懂根据事情的轻重缓急，来调整自己的速度。
我们不催孩子，但也不要再帮孩子收尾。
你的事情你要自己完成，怎么完成时你的自由选择，但不同的选择会有不同的结果，有一些事情如果你慢就会搞砸。
让孩子吃几次亏，他下次自然会长记性。
当孩子提前完成事情，就给他一些机会做自己喜欢的事。
曾经有个这样的例子：给孩子设置过一个时间券，本来给孩子15分钟收拾房间，孩子提前5分钟完成，就会得到5分钟时间券，下次孩子想多看5分钟电视时就可以拿这个券和妈妈换。
这个方法不但加快的孩子做事迅速的动力，还潜移默化的让孩子了解了5分钟到底是多久这样的概念。
1、让孩子掌握时长的概念，并与事件联系起来
有研究发现，孩子一般要到3岁之后，才会对时间有了模糊的认识，7岁时才会对时间有了清晰的认识。
而孩子是否磨蹭，与空间智能相关，这对应的是大脑后叶区右脑区域，这个区域掌管时间观念。孩子掌管时间观念的大脑区域是逐渐完善的，对时间的认知也是逐渐进步的，家长需要帮助孩子更多感知时长的概念。
①观察钟表游戏
jason小时候，我们还经常会拿下来挂表，研究大的指针是代表什么，小的指针代表什么，还有最小的指针小弟弟为什么跑的那么快等。
在最初认识时间时，jason对钟表非常着迷，有时候我睡着了他还会自己拿下来观察。
②预备不同时长的沙漏
- 3分钟是刷牙时用得
- 5分钟是给他在卫生间时间
- 10分钟是休息的时间
- 30分钟是专注写字或者画画的时间
