孩子的作文非常差,怎么才能提高他的写作能力呢?
看来这个问题是写初学者的通病。在学习别人的经验之前,你心里要有底。不知道自己喜欢哪个作家的语言风格,那就找那个作家的作品多读几遍再写一下。这样写的故事已经是你的风格了。因为语言和原著大不相同。
那么,如何写初学者,如何练习,应该写什么呢?
首先,从模仿开始。
练习毛笔字是我们从红色开始,红色是学习别人的笔画和运笔。写作也是如此。对于一件事,你心里很清楚。也就是说,如果不知道如何有条不紊地使用,就从模仿别人开始。
在学习别人的经验之前,你心里要有底。不知道自己喜欢哪个作家的语言风格,那就找那个作家的作品多读几遍再写一下。这样写的故事已经是你的风格了。因为语言和原著大不相同。
完之后,跟原著比较一下,看看自己有没有不足之处,语言不好,还是结构不行。只有找到自己不足的才能,才能改善箭术,有改善才能进步。
或者,如果想写故事或描写场景,但不知道自己怎么写,可以去网上收集这方面的资料,看看别人怎么写,或者多读几遍上面说的,结合自己心里的写作意向来写。(另一方面,它也是如此。)(另一方面,它也是如此。)。
模仿的时候只模仿一块,不要模仿太长的句子。那你就会对写作失去信心。约翰肯尼迪。
第二,从细节开始
写得好的文章,主要是细节处理得好,可以看到一个作家最好地描述了处理文章的能力。(另一方面)。
为了详细地描述,我们可以从周围的人物、同事、家人、同学、路上偶遇的人等周围的景象或事物开始。可以真实地描述这些人的体毛征兆、衣着和表情动作。一天一个人物。两个月后你看的能力提高了吗?(大卫亚设,北上广深)。
如果能写人物,能写场面吗?动物和植物都能用吗?