高粉答主
2021-06-20 · 中小学教师,杨建朝,蒲城县教研室蒲城县教育学会、教育领域创作...
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由对称轴x=1,所以b=-2
y=x²-2x+3
即x²-2x+3-t=0,
在-1<x<4上有实数根。
令g(x)=x²-2x+3-t
有实数根的条件为:
g(-1)g(4)<0或g(-1)>0且g(4)>0且g(1)≤0
即(6-t)(11-t)<0或6-t>0且11-t>0且2-t≤0
当t=6时,方程解为x=-1舍,x=3符合题意。
即6≤t<11或2≤t<6
所以2≤t<11
故选A
y=x²-2x+3
即x²-2x+3-t=0,
在-1<x<4上有实数根。
令g(x)=x²-2x+3-t
有实数根的条件为:
g(-1)g(4)<0或g(-1)>0且g(4)>0且g(1)≤0
即(6-t)(11-t)<0或6-t>0且11-t>0且2-t≤0
当t=6时,方程解为x=-1舍,x=3符合题意。
即6≤t<11或2≤t<6
所以2≤t<11
故选A
追答
方法二:x²-2x+3-t=0
t=x²-2x+3
=(x-1)²+2
x=1时,t的最小值为2
在(-1,1)时为减函数2<t<6
在(1,4)时为递增函数,2<t<11,
所以2≤t<11
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用公式法,如果最后的结果大于零,那就有两个不相等的实数根,等于零的话,有两个相等的实数根,小于零,就没有实数根
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实数根也经常被叫为实根。
1.根指的是方程的解,实根就是指方程式的解为实数。
2.实数包括正数,负数和0。
根的判别式
根的判别式是判断方程实根个数的公式,在解题时应用十分广泛,涉及到解系数的取值范围、判断方程根的个数及分布情况等。
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