如何有效的解决农村群体留守儿童教育存在的问题？
一、从政府层面来说
1、督促留守儿童相关法律法规的建立，使留守儿童的问题有法可依留守儿童数量在城市化进程中呈现出逐年上升的趋势，由于他们与父母长期分离，在一定程度上是儿童中的弱势群体。政府部门有责任、有义务改善他们的生活、学习条件，为他们营造一个良好的社会氛围。在这其中法律起着至关重要的作用，作为一个法治化的国家，一切事情应以法为据。因而留守儿童有关法律法规的建立，能更好维护他们的合法权益，为他们的生活与学习提供良好的保障。
2、加大宣传，使社会各界重视留守儿童问题只有让更多的人了解留守儿童生存问题，才能更好的帮助留守儿童。在这个信息飞速发展的年代，新闻、报纸、网络为人们提供着各类最新信息。作为政府，应充分利用这些媒体，加大对留守儿童现状的宣传力度，加深社会对留守儿童的认识，并向社会发出号召，积极邀请各界人士参与到关爱留守儿童的队伍中来。
二、从学校层面来说
1、在学校建立留守儿童服务中心。一方面，可以全面的收集留守言，老师是可以信任的，在遇到学习或生活上的困难是，与老师交流可以有效缓解他们的压力。因而学校通过服务中心可以了解他们内心的变化，及时调整教学方式，达到更好的教学效果。
2、开设有关生理、心理及安全教育的课程。在留守儿童成长期间，良好的教育至关重要。学校应合理安排教学资源，开设符合他们身心发展规律的课程，加强对他们的生理与心理健康教育及安全意识教育等。有条件的学校也可以成立专门的心理咨询机构，专设心理健康教师，对儿童的显性和隐性心理压力进行疏导，为留守儿童排忧解难，帮助他们健康成长。
三、从家庭层面来说
监护人应注重与留守儿童平时的交流。在外务工的父母要保持与孩子联系。在联系时注意谈话内容不能只局限于学习与生活，还要进行情感上的交流与沟通，学会倾听孩子内心的想法。此外，在条件允许的情况下，要尽量多回家看看孩子，及时给予孩子精神上的慰藉。而在平时还可以购买一些生活学习用品邮递给孩子，让他们感受到父母的关爱。
