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回答你好英语班。很多重点学校在小升初时都会考察英语,如果持有英语FCE、PET或KET证书,你就比同龄人高出许多,尤其是FCE,据说相当于英语四级水平,小孩子考出来确实了得,几乎是秒过考察关。
2、数学班,也有的叫数学逻辑思维,与AS有相通之处。捐尽管这几年打压AS,但好学校选拔孩子必考数学,当然拿几个证书更是有用。记住,数学学得好,永远是“必杀技”。
3、学一门乐器,但钢琴不算特长,最好的是学校有乐团,孩子在其中表演笛子、小提琴、古筝或者其他的,当然可以根据个人兴趣和倾向。
4、信息学。在小、初、高各个阶段,都可以发现现在国家对信息学的重视,信息学奥赛在小、初、高各阶段都是大力提倡的,一旦拿到金、银甚至是铜奖,入学都没问题。
5、其他如主持、表演、舞蹈等,对升学帮助不大,但对丰富孩子的生活,树立多才多艺的个人形象有帮助,精力允许的情况下也不妨学一下。
总之,小学阶段以发展兴趣爱好为主,文化课次之,当然,如果考虑到需要入学“敲门砖”,文化课也是必不可少的。小学是发展兴趣爱好的最好时机,越往后可能越小,中学课业负担重,不可能发展兴趣爱好。所以,培养兴趣爱好,尽量从小抓起吧!
2、数学班,也有的叫数学逻辑思维,与AS有相通之处。捐尽管这几年打压AS,但好学校选拔孩子必考数学,当然拿几个证书更是有用。记住,数学学得好,永远是“必杀技”。
3、学一门乐器,但钢琴不算特长,最好的是学校有乐团,孩子在其中表演笛子、小提琴、古筝或者其他的,当然可以根据个人兴趣和倾向。
4、信息学。在小、初、高各个阶段,都可以发现现在国家对信息学的重视,信息学奥赛在小、初、高各阶段都是大力提倡的,一旦拿到金、银甚至是铜奖,入学都没问题。
5、其他如主持、表演、舞蹈等,对升学帮助不大,但对丰富孩子的生活,树立多才多艺的个人形象有帮助,精力允许的情况下也不妨学一下。
总之,小学阶段以发展兴趣爱好为主,文化课次之,当然,如果考虑到需要入学“敲门砖”,文化课也是必不可少的。小学是发展兴趣爱好的最好时机,越往后可能越小,中学课业负担重,不可能发展兴趣爱好。所以,培养兴趣爱好,尽量从小抓起吧!
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条条道路通罗马,学校教育对孩子的音体美教育很不到位,而这些对一个人的生活品质又有很大的影响,所以我更愿意给小孩补习音体美。
让孩子学一样乐器,学学画画,女孩子学学跳舞,男孩子学学篮球、跆拳道什么的。
再有就是补习孩子学校学习欠缺的,因为在学校,分数啊,排位对孩子的自信心影响很大,所以争取不让孩子有瘸腿的科目,所以可以考虑补习孩子弱的科目。
如果孩子没有差的,都挺好,就可以适当培优,让他在某个科目的竞赛上崭露头角。
让孩子学一样乐器,学学画画,女孩子学学跳舞,男孩子学学篮球、跆拳道什么的。
再有就是补习孩子学校学习欠缺的,因为在学校,分数啊,排位对孩子的自信心影响很大,所以争取不让孩子有瘸腿的科目,所以可以考虑补习孩子弱的科目。
如果孩子没有差的,都挺好,就可以适当培优,让他在某个科目的竞赛上崭露头角。
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孩子在读小学,是有很多特长都很有必要学的。
比如说:体育方面、珠算、计算机,绘画、表演、唱歌、舞蹈等。
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从小要有的特长,应该是画画或者学习一种乐器,因为画画可以锻炼小孩子的观察能力和动手能力,而且让孩子有一定的审美能力,学习一种乐器,让孩子有一定的乐感,而且在一些活动中可以充分展示自己的特长,这是一件非常有成就感的事情
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1、舞蹈
形体优美:正处于快速生长发育时期的孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直,形体优美,且能纠正驼背、端肩等形体问题。动作协调:舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练,并且使孩子更有节奏感。肢体灵活性、柔韧性:由于经常练习压脚、劈叉、下腰等,孩子的柔韧性,动作灵活性好。锻炼毅力:从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。提高身体素质:舞蹈需要一定的体力消耗,剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。
2、书法
培养孩子的耐力和自信心。许多家长都觉得的孩子特别调皮,静不下来,不利于文化课程的学习,学习书法能使学生提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,使学生养成专心致志学习习惯。开发智力,培养协调性。书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。提高人的整体能力。我们假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样的工作。
形体优美:正处于快速生长发育时期的孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直,形体优美,且能纠正驼背、端肩等形体问题。动作协调:舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练,并且使孩子更有节奏感。肢体灵活性、柔韧性:由于经常练习压脚、劈叉、下腰等,孩子的柔韧性,动作灵活性好。锻炼毅力:从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。提高身体素质:舞蹈需要一定的体力消耗,剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。
2、书法
培养孩子的耐力和自信心。许多家长都觉得的孩子特别调皮,静不下来,不利于文化课程的学习,学习书法能使学生提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,使学生养成专心致志学习习惯。开发智力,培养协调性。书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。提高人的整体能力。我们假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样的工作。
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