创造有趣生活
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孩子玩手机是每个父母头痛的事,然而询问过孩子们以后,结果是大多数孩子其实并不那么喜欢手机,只是因为无聊。还有部分是在线和朋友聊天。
为什么生活中不聊天,喜欢在线聊,也是因为无聊,很多孩子认为朋友遇到不会玩、没话题好尴尬,于是拿出手机假装在有事。
生活变得有趣,大多数孩子是不会选择玩手机。
怎么可以创造有趣生活?每个生命与生俱来就有创造的能力,我们一定记得小时候看着什么都新奇,为什么长大以后变得麻木?我们认为一切都是理所当然的,不再感恩,是因为我们被自己内心的噪音或者外在的噪音屏蔽了。
噪音包括物理噪音、内在噪音包括恐惧和贪欲,外在的噪音有些是显性的:比如孩子做作业,父母的唠叨、有些是隐性的,比如:父母的焦虑。
去除噪音,创造有序,创造有趣的生活,一个很重要的因素、可以和自然为舞,怎么在自然、生活创造有趣?
用心观察、假期的最后,和先生约定在附近的公园一起看荷花,花骨朵、盛开的荷花、还有一些已经结出丰硕的果实,看到有序的生命在一个小小的池塘中呈现。
微风轻拂,池塘荡起涟漪,池底的青蛙呱呱的歌唱、海鸥从旁边的湖面略过,静观此时的愉悦心情。
遇到一群孩子在旁边用渔网捞鱼,爸爸和孩子一起倒水、抓鱼,妈妈在一旁微笑着喊加油……
还有的妈妈和孩子一起野餐、在草地上翻滚、拍照,孩子们玩得不亦乐乎……
创造有趣的生活,用眼、用心,可能比用手更简单。
为什么生活中不聊天,喜欢在线聊,也是因为无聊,很多孩子认为朋友遇到不会玩、没话题好尴尬,于是拿出手机假装在有事。
生活变得有趣,大多数孩子是不会选择玩手机。
怎么可以创造有趣生活?每个生命与生俱来就有创造的能力,我们一定记得小时候看着什么都新奇,为什么长大以后变得麻木?我们认为一切都是理所当然的,不再感恩,是因为我们被自己内心的噪音或者外在的噪音屏蔽了。
噪音包括物理噪音、内在噪音包括恐惧和贪欲,外在的噪音有些是显性的:比如孩子做作业,父母的唠叨、有些是隐性的,比如:父母的焦虑。
去除噪音,创造有序,创造有趣的生活,一个很重要的因素、可以和自然为舞,怎么在自然、生活创造有趣?
用心观察、假期的最后,和先生约定在附近的公园一起看荷花,花骨朵、盛开的荷花、还有一些已经结出丰硕的果实,看到有序的生命在一个小小的池塘中呈现。
微风轻拂,池塘荡起涟漪,池底的青蛙呱呱的歌唱、海鸥从旁边的湖面略过,静观此时的愉悦心情。
遇到一群孩子在旁边用渔网捞鱼,爸爸和孩子一起倒水、抓鱼,妈妈在一旁微笑着喊加油……
还有的妈妈和孩子一起野餐、在草地上翻滚、拍照,孩子们玩得不亦乐乎……
创造有趣的生活,用眼、用心,可能比用手更简单。
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