如何帮助学生提高英语口语水平
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学好英语口语,也有助于学生充分展示自我,培养自信心,责任心强和善于创新的精神。如果想知道如何帮助学生提高英语口语水平,不妨接着往下看……
一、坚持用英语教学
教师坚持用英语进行教学,是保证英语教学成功的关键。通过英语教学,有助于学生听力水平的提高。教师可以为学生提供大量的英语演示,这样便于学生模仿,有利于激发学生讲英语的欲望,提高学生学习英语口语的兴趣。
二、鼓励学生讲英语
英语口语的能力只能通过说英语来逐步提高,因此教师应给予学生更多的开口说英语的练习机会。
英语作为一种语言,其本质是具有实际性的。在教学过程中,我们不仅要教学生语言知识(口语,词汇,语法,功能),还要教学生懂得使用技巧(听,说,读,写)。
语言学者弗伦奇认为,语言是基础,其它能力(听,读,写)则是由理性来建立的。因此,每个英语教师都应该明白,英语教学的最终目的是培养学生用英语进行交际的能力。
在课堂教学中,英语教师应尽可能创设各种情景,引导学生进行大量的语言实践活动,让学生在学习过程中运用语言,巩固语言知识,掌握语言技能。
三、运用多种形式加强口语训练
通过课堂教学与生活实践相结合,组织专门的英语口语交际训练活动,培养学生的口语交际能力,使学生的口语交际能力不断提高。以下是一些常用的训练方法。
1.课前的口语练习。每堂英语课前用两分钟让1-2个学生上台,围绕自我介绍、朋友介绍、家庭介绍等一系列话题进行对话,全班轮流进行,人人参与,训练英语口语能力。
2.分角色模拟对话。使用实物或多媒体创建具有角色的模拟会话活动情景。培养通话,购物,开生日派对,圣诞派对等对话技巧。
3.讲故事。通过故事教学,能激发学生的兴趣,丰富他们的想象力,提高他们的语言表达能力。
4.表演课本剧。这样既可以培养学生的艺术语言,同时也可以培养学生的形体语言。
一、坚持用英语教学
教师坚持用英语进行教学,是保证英语教学成功的关键。通过英语教学,有助于学生听力水平的提高。教师可以为学生提供大量的英语演示,这样便于学生模仿,有利于激发学生讲英语的欲望,提高学生学习英语口语的兴趣。
二、鼓励学生讲英语
英语口语的能力只能通过说英语来逐步提高,因此教师应给予学生更多的开口说英语的练习机会。
英语作为一种语言,其本质是具有实际性的。在教学过程中,我们不仅要教学生语言知识(口语,词汇,语法,功能),还要教学生懂得使用技巧(听,说,读,写)。
语言学者弗伦奇认为,语言是基础,其它能力(听,读,写)则是由理性来建立的。因此,每个英语教师都应该明白,英语教学的最终目的是培养学生用英语进行交际的能力。
在课堂教学中,英语教师应尽可能创设各种情景,引导学生进行大量的语言实践活动,让学生在学习过程中运用语言,巩固语言知识,掌握语言技能。
三、运用多种形式加强口语训练
通过课堂教学与生活实践相结合,组织专门的英语口语交际训练活动,培养学生的口语交际能力,使学生的口语交际能力不断提高。以下是一些常用的训练方法。
1.课前的口语练习。每堂英语课前用两分钟让1-2个学生上台,围绕自我介绍、朋友介绍、家庭介绍等一系列话题进行对话,全班轮流进行,人人参与,训练英语口语能力。
2.分角色模拟对话。使用实物或多媒体创建具有角色的模拟会话活动情景。培养通话,购物,开生日派对,圣诞派对等对话技巧。
3.讲故事。通过故事教学,能激发学生的兴趣,丰富他们的想象力,提高他们的语言表达能力。
4.表演课本剧。这样既可以培养学生的艺术语言,同时也可以培养学生的形体语言。
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