家长如何提高小学生英语口语水平
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培养小学生的英语口语能力不是一天两天的事,对他们的口语训练不能急于求成,而是要持之以恒。下面就来说说家长如何提高小学生英语口语水平,千万别错过。
1.利用图画书,进行语言训练
家长在教育孩子认识周围具体事物进行语言训练的同时,也可以借助书籍来教孩子说英语。例如购买一些看图说话和文图并茂的小图书等。这些形形色色的图片,形象生动,容易引起孩子的兴趣,也容易被接受。
家长在教孩子看书时,不是照本宣科,而是要边看边说,将书页上的内容概括成为一句或者两句话,用简练、生动、形象、适合孩子们口语特点的语言来说,让孩子们感到亲切,便于记忆和回忆。
2.大胆想象,培养口语
想象力是孩子的天性,只有喜欢想象才能有所创造。孩子的想象就像童话故事里的宝藏,丰富而神奇。如此庞大的资源宝库,为何不从自身出发,充分利用起来呢?
例如,在雨后看到彩虹,家长可以问彩虹是什么样子的,你想用它做什么?让孩子用英语说出来,但你要允许孩子充分展开想象的翅膀,畅所欲言。
鼓励孩子追求标新立异,说出自己丰富多彩的想法,让孩子在个性问答中插上想象的翅膀。这不仅可以培养儿童的想象力,还可以锻炼孩子的英语口头表达能力。
3.借机发挥,培养口语
鼓励孩子在亲朋好友面前用英语讲笑话,或者和别人分享自己的生活经验,比如度假、旅游等等。平常听孩子讲英语时,要多给孩子打气,对他们的努力要有具体的表扬。
比如我很喜欢你所描写的人物,很生动,你能不能多说一点?等等,让你的鼓励为孩子的英语口语起到推波助澜的作用。
4.编创故事,培养口语
很多小学生都喜欢听故事、编故事,这取决于他们的年龄特点。家长要懂得把握好这个特点,用故事来培养孩子的说话能力,提高他们的英语口语表达能力。
以上就是关于家长如何提高小学生英语口语水平的内容,希望对你有所帮助。
1.利用图画书,进行语言训练
家长在教育孩子认识周围具体事物进行语言训练的同时,也可以借助书籍来教孩子说英语。例如购买一些看图说话和文图并茂的小图书等。这些形形色色的图片,形象生动,容易引起孩子的兴趣,也容易被接受。
家长在教孩子看书时,不是照本宣科,而是要边看边说,将书页上的内容概括成为一句或者两句话,用简练、生动、形象、适合孩子们口语特点的语言来说,让孩子们感到亲切,便于记忆和回忆。
2.大胆想象,培养口语
想象力是孩子的天性,只有喜欢想象才能有所创造。孩子的想象就像童话故事里的宝藏,丰富而神奇。如此庞大的资源宝库,为何不从自身出发,充分利用起来呢?
例如,在雨后看到彩虹,家长可以问彩虹是什么样子的,你想用它做什么?让孩子用英语说出来,但你要允许孩子充分展开想象的翅膀,畅所欲言。
鼓励孩子追求标新立异,说出自己丰富多彩的想法,让孩子在个性问答中插上想象的翅膀。这不仅可以培养儿童的想象力,还可以锻炼孩子的英语口头表达能力。
3.借机发挥,培养口语
鼓励孩子在亲朋好友面前用英语讲笑话,或者和别人分享自己的生活经验,比如度假、旅游等等。平常听孩子讲英语时,要多给孩子打气,对他们的努力要有具体的表扬。
比如我很喜欢你所描写的人物,很生动,你能不能多说一点?等等,让你的鼓励为孩子的英语口语起到推波助澜的作用。
4.编创故事,培养口语
很多小学生都喜欢听故事、编故事,这取决于他们的年龄特点。家长要懂得把握好这个特点,用故事来培养孩子的说话能力,提高他们的英语口语表达能力。
以上就是关于家长如何提高小学生英语口语水平的内容,希望对你有所帮助。
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