护理核心制度有哪些
护理核心制度：
1、护理质量管理制度。
2、病房管理制度。
3、抢救工作制度。
4、分级护理制度。
6、护理值班、交接班制度，查对制度：
（1）医嘱查对制度。
（2）输血查对制度。
（3）服药、注射、输液查对制度。
（4）手术查对制度。
（5）供应室查对制度。
（6）饮食查对制度。
7、给药制度。
8、护理查房制度。
9、患者健康教育制度。
10、护理会诊制度。
11、病房一般消毒隔离管理制度。
12、护理安全管理制度。
13、护理不良事件报告制度。
14、患者身份识别制度。
核心制度的目的：
使护理有条理，有目的，有计划的执行基础或常规护理，配合医生治疗，了解观察病人病情，危重生命体征、体重营养定期观察监测，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、基本安全等。
广州格慧泰福
2024-02-28 广告
护理核心制度包括：
①查对制度
②值班、交接班制度
③分级护理制度
④执行医嘱制度
⑤抢救制度
⑥护理不良事件与报告制度
⑦护理安全制度
⑧消毒隔离制度
这些护理工作核心制度都是护士必须完全掌握的知识，只有遵守了这些制度，才是真正的白衣天使。
按照质量标准对护理质量实施全面控制，对出现的质量缺陷进行分析，制定改进措施。每月进行护理质量检查，填写检查登记表及护理质量月报表报护理部，研究分析问题，制定措施并落实。
每月按护理质量控制项目全面进行检查评价，填写检查登记表及综合报表。由夜班护士详细报告重危及新入院患者的病情、诊断及护理等有关事项。查房完毕进行讨论，并及时修订护理计划。进行分项查房，严格考核、评价，促使护理质量达标。
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扩展资料
由于心身疾病的治疗和转归与心理社会因素更加密切，病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度，因此，对心身疾病的心理护理就显得格外重要。主要目的在于：
1．解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪，增强战胜疾病的信心。
2．正确及时的健康教育，使病人尽早适应新的角色及住院环境。
3．帮助病人建立新的人际关系，特别是医－患关系，以适应新的社会环境。
一个人生病后，其社会角色也随之而发生改变。由于突然充当病人角色以及生活环境、人际关系的改变，病人往往难以一下子适应，会出现一些心理问题，这就需要通过心理护理，帮助病人创造有利于治疗和康复的最佳心理状态。心理护理不但有利于病人康复，还能贯穿于对病人实施的整体护理中，提高护理效果。也有利于提高临床治疗效果，使病人早日康复。
参考资料：/baike.baidu.com/item/%E6%8A%A4%E7%90%86/5496075?fr=aladdin#8"target="_blank"title="只支持选中一个链接时生效">百度百科-护理
