有哪些传统的育儿观念不得不纠正？
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传统观念1：古典音乐能提高宝宝智商。
分析：音乐可以丰富宝宝的生活，这是毋庸置疑的。 但是听更多的古典音乐能提高智商吗？事实上，这个结论是从1993年美国的一个实验中得出的。在听与不听莫扎克奏鸣曲的比较测试中，听组的分数高于不听组，且分布广泛。因此，专门为婴儿甚至胎儿播放的古典音乐CD已经出版。许多妈妈们相信，那些优美的音乐能提高孩子们的智力。
最新研究：一项研究表明，4至6岁的儿童学习一些乐器，可以提高他们的记忆力和注意力。但如何帮助孩子们提高智商还没有定论。因此，如果父母想让孩子从音乐中受益，建议孩子长大后学习一种乐器。
传统观念2：手语益于孩子早开口说话。
分析：手语有助于婴儿早期表达自己的需求。但专家认为，父母对宝宝使用手语时，也会用嘴直接表达。也就是说，父母和孩子之间实际上有两种沟通方式。这样，手语只能在宝宝的语言表达中起到积极的作用。此外，还没有科学证据表明，早期说话、走路和识字对婴儿的成长有多重要。
最新研究：语言不应被视为一种功利的育儿手段，而应被视为一种亲子沟通的方式。父母要多花时间和精力跟孩子交流，能让他们身心更愉悦的成长。
传统观念3：学步车能帮助宝宝走路。
分析：一项研究证实，宝宝每使用学步车24小时，他能独自行走的时间就会往后推迟3.3天。用学步车还有一个更大的问题，那就是孩子们在移动时容易从楼梯上摔下来。数据显示，在学步车盛行的时期，美国每年有25000名婴儿遭遇意外事故。
最新研究：因为学步车很容易成为儿童安全的隐患，还是不用它，让宝宝学会从一开始就依靠脚和腿站立和行走。
传统观念4：早入园不利孩子成长。
分析：尽管一些研究已经证实，早进幼儿园的孩子比呆在家里的孩子有更多的行为问题。然而，两种育儿方法之间没有显著差异。特别是近几年的研究表明，儿童在走出家门次数较多的情况下，其自理能力、自控能力、独立处理问题的能力和社交能力都有不同程度的提高。
最新研究：事实上，每个家庭环境不同，每个孩子的个性也不同，孩子的成长状况也不同，因此很难用同样的标准量化不同环境对孩子的影响。
传统观念5：看电视影响宝宝专注力。
分析：围绕着看电视与注意力的关系，有很多研究项目，但结论却大相径庭。
美国一项针对在3岁至4岁之间看了很多电视节目的婴儿的研究发现，这些婴儿在7岁时就有注意力问题。但另一项研究得出结论：这两者之间没有相关性。然而，电视的其他负面影响仍然存在。由于婴儿无法准确区分电视生活和现实生活，看电视会占用婴儿大量原本能提高身体素质和社交能力的时间。
最新研究：没有必要绝对禁止宝宝看电视，比如，有些动画片对孩子的成长有一定的借鉴意义。但最好的办法是花更多的时间和精力陪孩子们参加电视以外的活动，比如游戏、讲故事等等。
分析：音乐可以丰富宝宝的生活，这是毋庸置疑的。 但是听更多的古典音乐能提高智商吗？事实上，这个结论是从1993年美国的一个实验中得出的。在听与不听莫扎克奏鸣曲的比较测试中，听组的分数高于不听组，且分布广泛。因此，专门为婴儿甚至胎儿播放的古典音乐CD已经出版。许多妈妈们相信，那些优美的音乐能提高孩子们的智力。
最新研究：一项研究表明，4至6岁的儿童学习一些乐器，可以提高他们的记忆力和注意力。但如何帮助孩子们提高智商还没有定论。因此，如果父母想让孩子从音乐中受益，建议孩子长大后学习一种乐器。
传统观念2：手语益于孩子早开口说话。
分析：手语有助于婴儿早期表达自己的需求。但专家认为，父母对宝宝使用手语时，也会用嘴直接表达。也就是说，父母和孩子之间实际上有两种沟通方式。这样，手语只能在宝宝的语言表达中起到积极的作用。此外，还没有科学证据表明，早期说话、走路和识字对婴儿的成长有多重要。
最新研究：语言不应被视为一种功利的育儿手段，而应被视为一种亲子沟通的方式。父母要多花时间和精力跟孩子交流，能让他们身心更愉悦的成长。
传统观念3：学步车能帮助宝宝走路。
分析：一项研究证实，宝宝每使用学步车24小时，他能独自行走的时间就会往后推迟3.3天。用学步车还有一个更大的问题，那就是孩子们在移动时容易从楼梯上摔下来。数据显示，在学步车盛行的时期，美国每年有25000名婴儿遭遇意外事故。
最新研究：因为学步车很容易成为儿童安全的隐患，还是不用它，让宝宝学会从一开始就依靠脚和腿站立和行走。
传统观念4：早入园不利孩子成长。
分析：尽管一些研究已经证实，早进幼儿园的孩子比呆在家里的孩子有更多的行为问题。然而，两种育儿方法之间没有显著差异。特别是近几年的研究表明，儿童在走出家门次数较多的情况下，其自理能力、自控能力、独立处理问题的能力和社交能力都有不同程度的提高。
最新研究：事实上，每个家庭环境不同，每个孩子的个性也不同，孩子的成长状况也不同，因此很难用同样的标准量化不同环境对孩子的影响。
传统观念5：看电视影响宝宝专注力。
分析：围绕着看电视与注意力的关系，有很多研究项目，但结论却大相径庭。
美国一项针对在3岁至4岁之间看了很多电视节目的婴儿的研究发现，这些婴儿在7岁时就有注意力问题。但另一项研究得出结论：这两者之间没有相关性。然而，电视的其他负面影响仍然存在。由于婴儿无法准确区分电视生活和现实生活，看电视会占用婴儿大量原本能提高身体素质和社交能力的时间。
最新研究：没有必要绝对禁止宝宝看电视，比如，有些动画片对孩子的成长有一定的借鉴意义。但最好的办法是花更多的时间和精力陪孩子们参加电视以外的活动，比如游戏、讲故事等等。
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错误观念：孩子哭了不要抱
很多人认为，孩子哭了马上抱，就不独立了，会很依赖妈妈的，到时候就被困住啦，哪里也不能去。多哭哭就好了，习惯啦！
华生的“哭声免疫法”大家应该都略知一二，他一生做了许多实验，也被很多人追随，但是那些孩子甚至他自己的孩子都或多或少出现了一些心理疾病。
事实上，小婴儿真的很难被宠坏，规律而又稳定的回应会让孩子与家长们建立起更好的情感依恋，每一个回应的怀抱都会温暖着孩子以后的岁月～
把哭闹的小baby抱起来，是很多人无意识的本能反应。
如果这个时候，为了让孩子以后“独立”“不依赖父母”而忍住不去抱ta，才是最大的错误吧！
错误观念：不能奶睡抱睡
很多准爸妈都会幻想这样场景，孩子可以自己躺在婴儿床上睡觉，然而现实是孩子需要一直奶一直抱，夜奶无数，什么“自主入睡”简直就是鬼怪——只听说过，却没见过。
对孩子来说，吃了睡睡了吃，边吃边睡，边睡边吃都是正常现象，妈妈做的仅仅就是“按需喂养，及时回应”而已。
小baby还没有自己安抚自己接觉的能力，于是在夜里ta们会通过夜醒夜奶的方式去寻求妈妈们的帮助。
英国精神分析学家鲍尔比说：“婴儿对母亲的早期依恋和亲热，正是婴儿心理健康的表现。孩子心理健康的关键是婴儿和年幼孩子应该与母亲建立一种温馨、亲密而又持久的关系。在这种关系中，婴儿和年幼孩子既获得满足，也能感到愉悦。”
所以当孩子慢慢与妈妈建立起情感依恋之后，家长们需要做的就是“静待花开”了。
当然了，“奶睡抱睡夜奶”本身没有错，但是网上许许多多这些“危害”的文章，家长们难免焦虑不安，但与其盲目的担忧，不如了解孩子的发育里程碑，了解孩子目前的生长发育状态，需要改变的方面就去改变。
错误观念：孩子不听话，打一顿就好了
80、90后的朋友们，谁没有被父母打骂过？
打完之后，我们可能刚开始都是表示“知道错了，下次不敢了。”然而下次还是会继续犯错…
人家又说了：“打轻了，一顿不行再打一顿，好好收拾收拾就老实了。”
事实上打骂孩子给孩子造成的影响可能不会当下出现，但会在未来通过一些事情体现出来。
有研究发现“一个月内被打屁股超过2次的小孩，两年后发生攻击行为的风险增加了50％。”
家庭行为暴力与语言暴力，不仅会伤害孩子的身心，也可能对孩子的道德与认知产生深深地影响，同时在学校里也可能会成为校园暴力的欺凌者或被欺凌者。
俗话说“棍棒底下出孝子”，可能这只是个例，但是很多家长更愿意这样相信，毕竟如何去教育好孩子是连北大教授都无法做到完美的。
错误观念：要让孩子赢在起跑线
很多家长希望孩子能赢在起跑线，孩子刚出生就给TA报了各种早教课程，随着孩子长大，不仅要学习学校里的东西，还要在课外学更多的补习或者兴趣班。
甚至由此还衍生了“鸡娃鄙视链”，家长们以给孩子报的课程越贵，投入的越多为豪。
现在普遍现象是“家长焦虑，孩子受罪”，因为不想孩子以后受苦/后悔/比别人差亦或是想孩子完成自己以前未完成的梦想，孩子的书包越来越重，近视度数越来越深，压力也越来越大。
“三名复旦学子嫖娼”与“神童学霸等考入大学，因生活自理问题而无法完成学业”等事件告诉我们的是学习固然重要，但是培养一个身心健康、有正确价值观和独立自主能力的孩子才是更重要的。
错误观念：教孩子延迟满足
经典的“棉花糖实验”告诉我们，能成功得到两颗棉花糖的孩子更具自控力，将来也会更成功，更健康。
但事实上，后续的实验表明，自控力是挺重要的，但不是通过“延迟满足”来获得的。
试问你自己每次想要一个东西的时候，都被迫要求等几分钟，有时候只是摔倒了要一个抱抱而已，这样的“延迟满足”未免太过残忍。
我们可以为孩子的行为设限，不让他们去碰危险的东西，但是合理的要求和情绪都应该被及时满足和接纳。
错误观念：奉行挫折教育
很多“中国式家长”都怕夸奖孩子，对孩子优异的表现都不敢流露出开心的表情，怕孩子太过骄傲和自信，有时候孩子过来跟爸妈分享喜悦的时候，甚至会打击ta们：“就这么点成绩有什么值得开心的？你看隔壁家XX都全年级第一了…”
别说小孩子了，就是我们自己突然被淋一盆冷水也是一时间接受不了的。长此以往，孩子会渐渐变得不自信，很难有勇气去面对一些困难的事情。
现在我们的物质生活确实不错了，但是孩子的压力却无处不在，繁重的学业与兴趣班，往往已经给了孩子很多挑战，如果这个时候父母也是没有任何夸奖甚至都是贬低的话，别说锻炼抗挫折能力了，就是面对正常的学习生活都很困难。
虽然时代一直进步，教育观点一直更迭，但是妈妈对宝宝的爱是亘古不变的，当不知道如何去辨别对错时，不如放下条条框框，遵从自己内心的想法，相信宝宝会让我们做出最正确的决定。
很多人认为，孩子哭了马上抱，就不独立了，会很依赖妈妈的，到时候就被困住啦，哪里也不能去。多哭哭就好了，习惯啦！
华生的“哭声免疫法”大家应该都略知一二，他一生做了许多实验，也被很多人追随，但是那些孩子甚至他自己的孩子都或多或少出现了一些心理疾病。
事实上，小婴儿真的很难被宠坏，规律而又稳定的回应会让孩子与家长们建立起更好的情感依恋，每一个回应的怀抱都会温暖着孩子以后的岁月～
把哭闹的小baby抱起来，是很多人无意识的本能反应。
如果这个时候，为了让孩子以后“独立”“不依赖父母”而忍住不去抱ta，才是最大的错误吧！
错误观念：不能奶睡抱睡
很多准爸妈都会幻想这样场景，孩子可以自己躺在婴儿床上睡觉，然而现实是孩子需要一直奶一直抱，夜奶无数，什么“自主入睡”简直就是鬼怪——只听说过，却没见过。
对孩子来说，吃了睡睡了吃，边吃边睡，边睡边吃都是正常现象，妈妈做的仅仅就是“按需喂养，及时回应”而已。
小baby还没有自己安抚自己接觉的能力，于是在夜里ta们会通过夜醒夜奶的方式去寻求妈妈们的帮助。
英国精神分析学家鲍尔比说：“婴儿对母亲的早期依恋和亲热，正是婴儿心理健康的表现。孩子心理健康的关键是婴儿和年幼孩子应该与母亲建立一种温馨、亲密而又持久的关系。在这种关系中，婴儿和年幼孩子既获得满足，也能感到愉悦。”
所以当孩子慢慢与妈妈建立起情感依恋之后，家长们需要做的就是“静待花开”了。
当然了，“奶睡抱睡夜奶”本身没有错，但是网上许许多多这些“危害”的文章，家长们难免焦虑不安，但与其盲目的担忧，不如了解孩子的发育里程碑，了解孩子目前的生长发育状态，需要改变的方面就去改变。
错误观念：孩子不听话，打一顿就好了
80、90后的朋友们，谁没有被父母打骂过？
打完之后，我们可能刚开始都是表示“知道错了，下次不敢了。”然而下次还是会继续犯错…
人家又说了：“打轻了，一顿不行再打一顿，好好收拾收拾就老实了。”
事实上打骂孩子给孩子造成的影响可能不会当下出现，但会在未来通过一些事情体现出来。
有研究发现“一个月内被打屁股超过2次的小孩，两年后发生攻击行为的风险增加了50％。”
家庭行为暴力与语言暴力，不仅会伤害孩子的身心，也可能对孩子的道德与认知产生深深地影响，同时在学校里也可能会成为校园暴力的欺凌者或被欺凌者。
俗话说“棍棒底下出孝子”，可能这只是个例，但是很多家长更愿意这样相信，毕竟如何去教育好孩子是连北大教授都无法做到完美的。
错误观念：要让孩子赢在起跑线
很多家长希望孩子能赢在起跑线，孩子刚出生就给TA报了各种早教课程，随着孩子长大，不仅要学习学校里的东西，还要在课外学更多的补习或者兴趣班。
甚至由此还衍生了“鸡娃鄙视链”，家长们以给孩子报的课程越贵，投入的越多为豪。
现在普遍现象是“家长焦虑，孩子受罪”，因为不想孩子以后受苦/后悔/比别人差亦或是想孩子完成自己以前未完成的梦想，孩子的书包越来越重，近视度数越来越深，压力也越来越大。
“三名复旦学子嫖娼”与“神童学霸等考入大学，因生活自理问题而无法完成学业”等事件告诉我们的是学习固然重要，但是培养一个身心健康、有正确价值观和独立自主能力的孩子才是更重要的。
错误观念：教孩子延迟满足
经典的“棉花糖实验”告诉我们，能成功得到两颗棉花糖的孩子更具自控力，将来也会更成功，更健康。
但事实上，后续的实验表明，自控力是挺重要的，但不是通过“延迟满足”来获得的。
试问你自己每次想要一个东西的时候，都被迫要求等几分钟，有时候只是摔倒了要一个抱抱而已，这样的“延迟满足”未免太过残忍。
我们可以为孩子的行为设限，不让他们去碰危险的东西，但是合理的要求和情绪都应该被及时满足和接纳。
错误观念：奉行挫折教育
很多“中国式家长”都怕夸奖孩子，对孩子优异的表现都不敢流露出开心的表情，怕孩子太过骄傲和自信，有时候孩子过来跟爸妈分享喜悦的时候，甚至会打击ta们：“就这么点成绩有什么值得开心的？你看隔壁家XX都全年级第一了…”
别说小孩子了，就是我们自己突然被淋一盆冷水也是一时间接受不了的。长此以往，孩子会渐渐变得不自信，很难有勇气去面对一些困难的事情。
现在我们的物质生活确实不错了，但是孩子的压力却无处不在，繁重的学业与兴趣班，往往已经给了孩子很多挑战，如果这个时候父母也是没有任何夸奖甚至都是贬低的话，别说锻炼抗挫折能力了，就是面对正常的学习生活都很困难。
虽然时代一直进步，教育观点一直更迭，但是妈妈对宝宝的爱是亘古不变的，当不知道如何去辨别对错时，不如放下条条框框，遵从自己内心的想法，相信宝宝会让我们做出最正确的决定。
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4个错误的育儿观念，严重影响孩子的抵抗力，可很多老人不在意，应该及时纠正
第一：让孩子尽可能多吃饭
有些老人的观念里觉得不能让孩子挨饿，生怕把他们饿瘦，所以就会加大喂饭的频率，这样的做法是错误的。不可否认，让孩子吃饱饭的初衷是好的，但是在具体实施的过程中，会因为缺乏科学依据而“翻车”。有些宝宝的年纪小，消化系统尚未健全，所以不能吃太多，不然就会对肠胃造成巨大的危害，影响抵抗力，后果十分严重，所以尽可能多喂的观点应该抵制。喂宝宝吃饭的时候，一定要坚持“适度原则”，不要太多，也不要太少，量适中才是最正确的选择。
第二：尽可能多穿衣服
现在正是数九寒冬的天气，气温很低，并且很不稳定，所以老人就会给孩子尽可能多地穿衣服，把他们裹得厚厚的，像个球一样圆滚滚。帮妈承认，寒冷天气给孩子穿厚点这一观念的合理性，但是也有片面性。给孩子穿太厚，极易引起捂热综合症，进而破坏他们的抵抗力，得不偿失。冬季是要注意保暖，但不用给孩子穿得里三层外三层，太多衣服会影响活动，不利于散热，影响血液循环。
第三：用过热的水给孩子洗脸
部分老人觉得热水洗脸有很多好处，不容易让宝宝生病，所以在给孩子洗脸的过程中，就会使用过热的水，但是这样的做法是错误的，因为宝宝的皮肤很嫩，长期这样做就会对皮肤造成伤害，破坏角质层，导致出现一系列的皮肤问题。即便是冬季，给宝宝洗脸也无需用很热的水，温度适中即可。
第四：不让孩子出门
秋冬是流感多发季节，很多老人带孩子的过程中，选择让孩子在家里呆着能不出门就不出门，虽然这个观念的初衷是好的，怕孩子着凉感冒，但是“一刀切”就不对了。其实，让孩子出门呼吸一下外面的新鲜空气，适当运动，可以有效增强抵抗能力，对身心有很大的好处。
这些带娃容易犯的错误，帮妈希望中招的老人可以尽快认清，避免再次“入坑”。平时多向专业人士学习育儿经验，才能在带娃的路上不走弯路。
第一：让孩子尽可能多吃饭
有些老人的观念里觉得不能让孩子挨饿，生怕把他们饿瘦，所以就会加大喂饭的频率，这样的做法是错误的。不可否认，让孩子吃饱饭的初衷是好的，但是在具体实施的过程中，会因为缺乏科学依据而“翻车”。有些宝宝的年纪小，消化系统尚未健全，所以不能吃太多，不然就会对肠胃造成巨大的危害，影响抵抗力，后果十分严重，所以尽可能多喂的观点应该抵制。喂宝宝吃饭的时候，一定要坚持“适度原则”，不要太多，也不要太少，量适中才是最正确的选择。
第二：尽可能多穿衣服
现在正是数九寒冬的天气，气温很低，并且很不稳定，所以老人就会给孩子尽可能多地穿衣服，把他们裹得厚厚的，像个球一样圆滚滚。帮妈承认，寒冷天气给孩子穿厚点这一观念的合理性，但是也有片面性。给孩子穿太厚，极易引起捂热综合症，进而破坏他们的抵抗力，得不偿失。冬季是要注意保暖，但不用给孩子穿得里三层外三层，太多衣服会影响活动，不利于散热，影响血液循环。
第三：用过热的水给孩子洗脸
部分老人觉得热水洗脸有很多好处，不容易让宝宝生病，所以在给孩子洗脸的过程中，就会使用过热的水，但是这样的做法是错误的，因为宝宝的皮肤很嫩，长期这样做就会对皮肤造成伤害，破坏角质层，导致出现一系列的皮肤问题。即便是冬季，给宝宝洗脸也无需用很热的水，温度适中即可。
第四：不让孩子出门
秋冬是流感多发季节，很多老人带孩子的过程中，选择让孩子在家里呆着能不出门就不出门，虽然这个观念的初衷是好的，怕孩子着凉感冒，但是“一刀切”就不对了。其实，让孩子出门呼吸一下外面的新鲜空气，适当运动，可以有效增强抵抗能力，对身心有很大的好处。
这些带娃容易犯的错误，帮妈希望中招的老人可以尽快认清，避免再次“入坑”。平时多向专业人士学习育儿经验，才能在带娃的路上不走弯路。
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错误观念：孩子哭了不要抱
很多人认为，孩子哭了马上抱，就不独立了，会很依赖妈妈的，到时候就被困住啦，哪里也不能去。多哭哭就好了，习惯啦！
华生的“哭声免疫法”大家应该都略知一二，他一生做了许多实验，也被很多人追随，但是那些孩子甚至他自己的孩子都或多或少出现了一些心理疾病。
事实上，小婴儿真的很难被宠坏，规律而又稳定的回应会让孩子与家长们建立起更好的情感依恋，每一个回应的怀抱都会温暖着孩子以后的岁月～
把哭闹的小baby抱起来，是很多人无意识的本能反应。
如果这个时候，为了让孩子以后“独立”“不依赖父母”而忍住不去抱ta，才是最大的错误吧！
错误观念：不能奶睡抱睡
很多准爸妈都会幻想这样场景，孩子可以自己躺在婴儿床上睡觉，然而现实是孩子需要一直奶一直抱，夜奶无数，什么“自主入睡”简直就是鬼怪——只听说过，却没见过。
对孩子来说，吃了睡睡了吃，边吃边睡，边睡边吃都是正常现象，妈妈做的仅仅就是“按需喂养，及时回应”而已。
小baby还没有自己安抚自己接觉的能力，于是在夜里ta们会通过夜醒夜奶的方式去寻求妈妈们的帮助。
英国精神分析学家鲍尔比说：“婴儿对母亲的早期依恋和亲热，正是婴儿心理健康的表现。孩子心理健康的关键是婴儿和年幼孩子应该与母亲建立一种温馨、亲密而又持久的关系。在这种关系中，婴儿和年幼孩子既获得满足，也能感到愉悦。”
所以当孩子慢慢与妈妈建立起情感依恋之后，家长们需要做的就是“静待花开”了。
当然了，“奶睡抱睡夜奶”本身没有错，但是网上许许多多这些“危害”的文章，家长们难免焦虑不安，但与其盲目的担忧，不如了解孩子的发育里程碑，了解孩子目前的生长发育状态，需要改变的方面就去改变。
错误观念：孩子不听话，打一顿就好了
80、90后的朋友们，谁没有被父母打骂过？
打完之后，我们可能刚开始都是表示“知道错了，下次不敢了。”然而下次还是会继续犯错…
人家又说了：“打轻了，一顿不行再打一顿，好好收拾收拾就老实了。”
事实上打骂孩子给孩子造成的影响可能不会当下出现，但会在未来通过一些事情体现出来。
有研究发现“一个月内被打屁股超过2次的小孩，两年后发生攻击行为的风险增加了50％。”
家庭行为暴力与语言暴力，不仅会伤害孩子的身心，也可能对孩子的道德与认知产生深深地影响，同时在学校里也可能会成为校园暴力的欺凌者或被欺凌者。
俗话说“棍棒底下出孝子”，可能这只是个例，但是很多家长更愿意这样相信，毕竟如何去教育好孩子是连北大教授都无法做到完美的。
错误观念：要让孩子赢在起跑线
很多家长希望孩子能赢在起跑线，孩子刚出生就给TA报了各种早教课程，随着孩子长大，不仅要学习学校里的东西，还要在课外学更多的补习或者兴趣班。
甚至由此还衍生了“鸡娃鄙视链”，家长们以给孩子报的课程越贵，投入的越多为豪。
现在普遍现象是“家长焦虑，孩子受罪”，因为不想孩子以后受苦/后悔/比别人差亦或是想孩子完成自己以前未完成的梦想，孩子的书包越来越重，近视度数越来越深，压力也越来越大。
“三名复旦学子嫖娼”与“神童学霸等考入大学，因生活自理问题而无法完成学业”等事件告诉我们的是学习固然重要，但是培养一个身心健康、有正确价值观和独立自主能力的孩子才是更重要的。
错误观念：教孩子延迟满足
经典的“棉花糖实验”告诉我们，能成功得到两颗棉花糖的孩子更具自控力，将来也会更成功，更健康。
但事实上，后续的实验表明，自控力是挺重要的，但不是通过“延迟满足”来获得的。
试问你自己每次想要一个东西的时候，都被迫要求等几分钟，有时候只是摔倒了要一个抱抱而已，这样的“延迟满足”未免太过残忍。
我们可以为孩子的行为设限，不让他们去碰危险的东西，但是合理的要求和情绪都应该被及时满足和接纳。
错误观念：奉行挫折教育
很多“中国式家长”都怕夸奖孩子，对孩子优异的表现都不敢流露出开心的表情，怕孩子太过骄傲和自信，有时候孩子过来跟爸妈分享喜悦的时候，甚至会打击ta们：“就这么点成绩有什么值得开心的？你看隔壁家XX都全年级第一了…”
别说小孩子了，就是我们自己突然被淋一盆冷水也是一时间接受不了的。长此以往，孩子会渐渐变得不自信，很难有勇气去面对一些困难的事情。
现在我们的物质生活确实不错了，但是孩子的压力却无处不在，繁重的学业与兴趣班，往往已经给了孩子很多挑战，如果这个时候父母也是没有任何夸奖甚至都是贬低的话，别说锻炼抗挫折能力了，就是面对正常的学习生活都很困难。
虽然时代一直进步，教育观点一直更迭，但是妈妈对宝宝的爱是亘古不变的，当不知道如何去辨别对错时，不如放下条条框框，遵从自己内心的想法，相信宝宝会让我们做出最正确的决定。
很多人认为，孩子哭了马上抱，就不独立了，会很依赖妈妈的，到时候就被困住啦，哪里也不能去。多哭哭就好了，习惯啦！
华生的“哭声免疫法”大家应该都略知一二，他一生做了许多实验，也被很多人追随，但是那些孩子甚至他自己的孩子都或多或少出现了一些心理疾病。
事实上，小婴儿真的很难被宠坏，规律而又稳定的回应会让孩子与家长们建立起更好的情感依恋，每一个回应的怀抱都会温暖着孩子以后的岁月～
把哭闹的小baby抱起来，是很多人无意识的本能反应。
如果这个时候，为了让孩子以后“独立”“不依赖父母”而忍住不去抱ta，才是最大的错误吧！
错误观念：不能奶睡抱睡
很多准爸妈都会幻想这样场景，孩子可以自己躺在婴儿床上睡觉，然而现实是孩子需要一直奶一直抱，夜奶无数，什么“自主入睡”简直就是鬼怪——只听说过，却没见过。
对孩子来说，吃了睡睡了吃，边吃边睡，边睡边吃都是正常现象，妈妈做的仅仅就是“按需喂养，及时回应”而已。
小baby还没有自己安抚自己接觉的能力，于是在夜里ta们会通过夜醒夜奶的方式去寻求妈妈们的帮助。
英国精神分析学家鲍尔比说：“婴儿对母亲的早期依恋和亲热，正是婴儿心理健康的表现。孩子心理健康的关键是婴儿和年幼孩子应该与母亲建立一种温馨、亲密而又持久的关系。在这种关系中，婴儿和年幼孩子既获得满足，也能感到愉悦。”
所以当孩子慢慢与妈妈建立起情感依恋之后，家长们需要做的就是“静待花开”了。
当然了，“奶睡抱睡夜奶”本身没有错，但是网上许许多多这些“危害”的文章，家长们难免焦虑不安，但与其盲目的担忧，不如了解孩子的发育里程碑，了解孩子目前的生长发育状态，需要改变的方面就去改变。
错误观念：孩子不听话，打一顿就好了
80、90后的朋友们，谁没有被父母打骂过？
打完之后，我们可能刚开始都是表示“知道错了，下次不敢了。”然而下次还是会继续犯错…
人家又说了：“打轻了，一顿不行再打一顿，好好收拾收拾就老实了。”
事实上打骂孩子给孩子造成的影响可能不会当下出现，但会在未来通过一些事情体现出来。
有研究发现“一个月内被打屁股超过2次的小孩，两年后发生攻击行为的风险增加了50％。”
家庭行为暴力与语言暴力，不仅会伤害孩子的身心，也可能对孩子的道德与认知产生深深地影响，同时在学校里也可能会成为校园暴力的欺凌者或被欺凌者。
俗话说“棍棒底下出孝子”，可能这只是个例，但是很多家长更愿意这样相信，毕竟如何去教育好孩子是连北大教授都无法做到完美的。
错误观念：要让孩子赢在起跑线
很多家长希望孩子能赢在起跑线，孩子刚出生就给TA报了各种早教课程，随着孩子长大，不仅要学习学校里的东西，还要在课外学更多的补习或者兴趣班。
甚至由此还衍生了“鸡娃鄙视链”，家长们以给孩子报的课程越贵，投入的越多为豪。
现在普遍现象是“家长焦虑，孩子受罪”，因为不想孩子以后受苦/后悔/比别人差亦或是想孩子完成自己以前未完成的梦想，孩子的书包越来越重，近视度数越来越深，压力也越来越大。
“三名复旦学子嫖娼”与“神童学霸等考入大学，因生活自理问题而无法完成学业”等事件告诉我们的是学习固然重要，但是培养一个身心健康、有正确价值观和独立自主能力的孩子才是更重要的。
错误观念：教孩子延迟满足
经典的“棉花糖实验”告诉我们，能成功得到两颗棉花糖的孩子更具自控力，将来也会更成功，更健康。
但事实上，后续的实验表明，自控力是挺重要的，但不是通过“延迟满足”来获得的。
试问你自己每次想要一个东西的时候，都被迫要求等几分钟，有时候只是摔倒了要一个抱抱而已，这样的“延迟满足”未免太过残忍。
我们可以为孩子的行为设限，不让他们去碰危险的东西，但是合理的要求和情绪都应该被及时满足和接纳。
错误观念：奉行挫折教育
很多“中国式家长”都怕夸奖孩子，对孩子优异的表现都不敢流露出开心的表情，怕孩子太过骄傲和自信，有时候孩子过来跟爸妈分享喜悦的时候，甚至会打击ta们：“就这么点成绩有什么值得开心的？你看隔壁家XX都全年级第一了…”
别说小孩子了，就是我们自己突然被淋一盆冷水也是一时间接受不了的。长此以往，孩子会渐渐变得不自信，很难有勇气去面对一些困难的事情。
现在我们的物质生活确实不错了，但是孩子的压力却无处不在，繁重的学业与兴趣班，往往已经给了孩子很多挑战，如果这个时候父母也是没有任何夸奖甚至都是贬低的话，别说锻炼抗挫折能力了，就是面对正常的学习生活都很困难。
虽然时代一直进步，教育观点一直更迭，但是妈妈对宝宝的爱是亘古不变的，当不知道如何去辨别对错时，不如放下条条框框，遵从自己内心的想法，相信宝宝会让我们做出最正确的决定。
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