苦六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的苦六年级作文，希望能够帮助到大家。
苦六年级作文1
苦，一种十分熟悉的味道，总是在我的生活里徘徊。
小时侯，我的身体比较弱，常常生病。一生病，就逃不了吃药的命运。
当时，我还不会吃一整颗的药，只能吃那种药粉，十分的苦。我总是吃了又吐了出来。因为无法接受那样的苦，每次吃药，都是爸爸妈妈最烦恼的时侯。他们使尽了各种手段，“威逼、”“利诱”、“一人刮风，另一人下雨”。最后结果总让他们“恼羞成怒”，却也无可奈何。所幸我的病也渐渐好了，让爸爸妈妈见人说起时就喜逐颜开。
苦瓜，一种略带苦味而又有极富营养的蔬菜。以前，我不喜欢吃，一看，就皱起了眉头。后来，在妈妈的极尽“阿谀”和极尽“煽动性”的话语的鼓励下吞下了第一片苦瓜。苦瓜的味道原来并非想象中的苦涩，而是苦中带着凉意。现在，我虽然不是非常喜欢吃苦瓜，但是，偶尔也会吃上几片，尝尝苦的味道。
苦丁茶，一种叶片较普通茶叶大一至二倍的茶叶。叶片厚，呈椭圆形，有革质、无茸毛。嫩芽叶制成的茶，外形粗壮，卷曲，无茸毛。用150ml水冲泡，茶味浓郁，先苦，然后有微甘味，其冲泡八至十次滋味仍很强烈，是普通茶叶难以媲美的。我边读书时，边冲上一泡，让滋味缓地缓释放，清爽、醇甘。读书，也变成一种高雅的享受。
苦，在我的生活中无处不在。在学习上，成绩不近人意，苦就从心底慢慢的漫延开来，在与朋友的相处中，一点磨擦，苦就被磨擦出来……苦，一个让人讨厌的字，也是让人开心的字。因为常言道“苦尽甘来”如果没有苦，那么甜美要从何而来？所以，在我一次次品尝着苦时，我会想：只要我努力，苦过后就一定是甜的。
近日，偶然翻阅一本佛经，其中有这样记载：“人就是苦今生修来生。人有八苦，生苦，老苦，病苦，死苦，怨憎会苦，爱别离苦，求不得苦，五蕴炽盛苦。唯有身心放空，方能人离难，难离身，一切灾殃化为尘。
是的，是人有谁能不吃点苦呢？只是看你用什么心态去面对罢了。
苦，一种令人回味无穷的味道，其实是人间最美好的味道。
[简评]也许你正在失意、无奈，也许你正在痛苦、彷徨，读了这篇文章会引起你很多的同感。难得作者用如此平和的心态向你娓娓叙来。让我们的生活也透出苦尽甘来的幽香。
苦六年级作文2
现在，很多年轻人都害怕吃苦，一味追求安逸的生活，所以发明了许多让人偷懒的工具，如：全自动洗衣机、扫地机器人等等，这些东西的出现让人们更害怕吃苦。
我在家是一个懒惰的人，每逢周末，我都会赖在床上不想起来。妈妈这时候就会把我的被子掀开，说：“再不起床，就不让你吃早饭！”没办法，为了肚子我只得乖乖地起床。我很懒，所以不愿意吃苦，可妈妈经常找些“苦”给我吃，比如自己的衣服自己洗，打扫房间，甚至帮助奶奶打理菜园。每当做这些事的时候，我都是一脸的不情愿，妈妈在这时就会说：“这点苦都不吃，将来怎么走出社会。”
我曾经一度认为，经常吃苦做事的人，寿命一定很短；安逸享受的人，寿命一定很长。直到我看到一篇报道：一位美国人做实验，他把一只青蛙放入一个沸腾的水盆中，青蛙会立即跳出来；而先把青蛙放入一盆温水里面，会发现青蛙安逸的游泳，然后再一点一点地加热，等到水温达到最高时，青蛙已经没有力气跳出来了。这个实验说明，太贪图安逸享受的人，往往一步步走向死亡。
孟子也说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这说明吃苦能锻炼一个人的心志，让人饱受磨难和挫折才能激发人的潜力，让人拥有健康的体魄和坚强的毅力。
不要经常依赖于先进的科技，多动动手、多动动脑、多吃点苦，让我们的人生更精彩。
苦六年级作文3
竹小体育节终于落下了帷幕，现在的我浑身上下哪儿都疼，但运动场上那精彩的一幕幕时时浮现在我的眼前。
“加油，吕荃，你一定可以的！”这是我在跳高比赛呢！这时的我鼻尖上，手心早已渗出一层层细汗。比赛开始了，我们先挑战九十厘米，“三三六，第一次跳。”裁判喊道。我一听，立刻屏住呼吸，收紧身子，蓄势待发，向横杆子跑了过去，心里像是有千万只小鹿在乱撞，紧张的要命，就在我跨过杆子的那一瞬间，我感觉自己就是一只小鸟，悠闲的在天空中翱翔，耳边风呼呼直响，一屁股坐在海棉垫上。“哇！”我听到了这带有鼓励的赞叹声，不禁喜上眉梢，我成功了。之后，我信心大增，九十五厘米，一百厘米，我都轻松地过关了，耳边地赞叹声一阵高过一阵。可在跳一百零五厘米时，也许是太过于得意，也许是发挥失常，跳了两次都失败。正在我失望时，我听到了同学们的加油声：“吕荃，加油，你能行，相信自己，你是最棒的！”同学的鼓励就像是给我加满了油，我顿时信心百倍。第三次起跳时，我毫不犹豫，助跑，起跳，就像一只灵巧的燕子“嗖”的一声，轻松过关。在一次次成功之后，我又迎来了失败，当跳到一百一十五厘米时，我摔了一次又一次，最终没有跳过去，我输给了六(2)班的金彤，得了第二名。虽然我也知道失败乃成功之母，但心中还是有说不出的失落感。我歪着头回忆着当时的场景，仿佛一切都还在眼前。
我又来到了男子跳远的场地，观看激烈的比赛。先是我班跳远王子刘昀，准备，助跑，快到了到了沙坑，用力一蹬，就像大鹏展翅，一跳跳出很远，但顺势往后一坐，一个屁股又减少了好多距离，结果跳出四米十二。裁判余老师惋惜地说：“如果不往后倒，就破纪录了。”邵俊豪跳得也挺不错的，但也经常要往后倒去。在初赛中，我们班的两位队员都没有被淘汰，进入决赛了，我的心又一次提了起来。刘昀先跳，哇塞，又一个大鹏展翅，这一次，他没有任何失误，四米二十七，好样的，我们班赢了。这快乐的滋味没有亲身体验过是无法感受的。我呵呵地笑着，沉浸在这快乐之中。
趣味运动会开始了。先是定点投篮，我们班非常混乱，但战绩还是蛮不错的，二十八加三十一，赢了！可惜拔河输了，不过没有关系，人生并不可能都是成功！
这次的运动会，给我的小学生涯划上了一个圆满的句号，我懂得了：在辛苦中成长，这才是快乐的真谛啊！
苦六年级作文4
我们从小学一年级就开始念诗人李绅的《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我吃了将近13年的白米饭，可是只有亲自体验到干农活的辛苦，才会觉得白米饭的香甜。
前几天，我和妈妈回到外婆家去帮他们收谷子。说是收谷子，其实我们两个什么也干不来。妈妈就去给大家做饭，我呢？去吃饭呗！
老天爷也真是懂事。刚刚下了几天的雨，天气十分凉爽。知道大家要开始劳动了，便给我们带来了晴天。
下午两点钟，收割战斗开始了。
现在的收割因为更加机械化，所以也轻松多了。只要有钞票，一切都好办。地里的庄稼不到一个小时就全部搞定了。别以为这样就大功告成了，剩下的事还多着呢。接着考验人体力的时候到了——搬谷子。
地里散落着几十袋刚刚打出来的谷子。哥哥开始的时候用“担”。扁担两头吊着两袋谷子，我看见哥哥挑着两麻袋谷子摇摇晃晃地沿着窄窄的山间小路走去。后来哥哥采用“扛”的形式，拉着麻袋的头尾就扛上了背。到了院坝里，他就显得有些体力不支了，顺手就将背上重重的麻袋滑到地上来。然后拿起放在地上的水杯，喝了几口，擦了擦额头上的汗水，又扯了扯后背的衣服，在原地歇了一会儿，才回到地里继续干活。
接着外婆、舅舅也开始扛着麻袋往回走，看他们痛苦的表情就知道这项活可真苦！
苦六年级作文5
教师是天底下最光荣的职业，但同时是又是一个最辛苦的职业。那一次的尝试可令我感受颇深。
那是三年级的时候，贺老师为了锻炼我们的管理能力，于是让我们每一个同学都轮流当一次“小老师”。小老师？在我看来。当老师可是我最大的梦想。在我看来，老师有着至高无上的权力，只要老师一下“令”，每位同学都会乖乖听从；老师有着教书育人的能力，让同学们获得丰富的知识；老师有着超人般的神力，能让同学们都不再淘气。贺老师一问谁要当“小老师”，我就毫不犹豫地举起了手。“小老师”——这个我心目中最神圣的职业，我就尝试了一次。
第二天早上，我背着书包来到学校，在走廊上，我就听见了班级里吵闹的声音。我连忙丛书包里拿出“小老师”的牌子，小心翼翼地挂在牌子上，仿佛在举行隆重的颁奖仪式。戴上牌子后，我便沾沾自喜。我可是今天的“小老师”，一定要让同学们心服口服！我心中已经暗暗下定决心，让“小老师”这个称号做得名副其实！我把双手背在后面，昂着首挺着胸，大模大样地走进了教室。我还故意把牌子这么一甩。我本以为同学们看到我以后，便不再吵闹，会安安静静地读书。但是结果，同学们只是安定了一秒钟，之后便哄堂大笑起来。
“切，不就一个小老师嘛！有什么了不起的！”
“是啊！是啊！你能把我们怎么样。”
只见几个调皮的男生竟然在下面公然“挑战”我这个“小老师”！他们有的故意翘着二郎腿，把语文书丢在一边，摆着一副悠闲的样子；有的在下面扮鬼脸；有的不断地和别人讲空话聊天，不把我这个“小老师”放在眼里。我原以为只要有了“小老师”这个称号，有了“小老师”这个牌子，同学们就都会乖乖地读书学习。可是被这几个男生一捣乱，全班乱得像一锅粥，都说我这个“小老师”是浪得虚名。我马上慌得手足无措，忙得乱了阵脚。我心里暗暗叫苦，对啊，他们说得没错。如果同学们都不守纪律，我又能怎么办呢？总不能告老师，打小报告吧。不然我这个“小老师”岂不是毫无用武之地？不行不行！我皱着眉头，忽然，我看到了放在桌子上的“值日记录本”。我连忙打开，心想：何不利用这本本子？
“谁再不守纪律就记到‘值日记录本’里。到时候交给贺老师看，可休怪我没提醒你们！”我点着那几个“老油条”们，警告着说。
虽然这招还是靠贺老师来执行的，但是效果可真是非同一般。同学们都面面相觑。刚才聊天的'马上回过头来，刚才公然造反的人也只好束手就擒。看着同学们认真读书的样子，我这个小老师也总算是尽职尽责了。
一眨眼就放学了，我恋恋不舍第把“小老师”的牌子放到了讲台上。脑海中都是我今天管理同学的情景。虽然苦，虽然累，但是我却不亦乐乎。这次的尝试不仅让我服务了班级，还让我懂得：老师不是我们想象中的那么好当，而是非常劳累的，辛苦的。尤其是班主任，她们不但要教我们学习，还要管理我们的日常生活。因此，我们更应该尊重老师，不让老师操心。
苦六年级作文6
世界上没有天上掉馅饼的事，的确，司马迁在狱中受尽了折磨，但是他确完成了一篇传世巨著《史记》；祖冲之一生都在研究圆周率，把圆周率计算到了小数点后的七位，他知道圆周率在3.1415926和3.1415927之间
比西方数学家早了1000多年；汉高祖手下的大将韩信，他从小就是孤儿，有一次，一个屠夫的儿子欺负他，让他从他裤裆底下爬过去，韩信也爬了，但是韩信从小勤奋好学，长大后成了刘邦手下第一的名将……..我对苦与乐的认识是从我练书法的时候开始的。
苦：
1、 手疼：因为一练字就练半天到一天，有的时候比赛前写作品时早晨去，中午晚走，下午一练到天黑，我的同伴早就走了，可我还在这练。
2、 没时间玩：英语老师知道我练字，就让我把全班的通讯方法按字母顺序抄在一张表上，我只好写完作业就抄，一抄抄到九点多，连看书的诗句都没有了，更不要提什么玩了。
3、 写字慢：由于写字要求一笔一划的，所以写字的速度比较慢，上语文课抄不完笔记，只好下课抄，一下子，下课的时间有没了。
不过，练书法不只是苦，我还得到了很多的快乐。
乐：
1、 考试得高分：上一次语文考试，得了95分，正是由于作文减分少，才减了一分，这和书面的整洁有很大的关系。
2、 比赛得奖：在暑假中，爸爸得知有一个河北省的比赛，就让我参加，我抱着试试看的心理参加了小学软笔书法，爸爸参加了青年组软笔书法，我俩竟然双双获奖，爸爸一等奖我三等奖。
3、 书法陶冶了我的心扉：每当我心烦意乱时，书法会将我那颗急躁的心平静下来，让我沉浸在一个无声的世界了，一心只有把字练好。
做什么事情都有苦与乐，我们必须接受暂时的失败，但不可以放弃无穷的希望。
苦六年级作文7
我喜欢古筝，喜欢音乐，为了古筝，我曾经有过烦恼，甚至想过放弃，但是一次次锻炼和家长老师对我的鼓励和信任，我坚定的坚持下来。
那是一个夏天的黄昏，我和妈妈在裕西公园里散步的时候，我被这不只从哪里传出来的美妙的声音所迷惑，我问妈妈：“这是什么乐器？”妈妈说：“这是古筝，乐器中非常美妙的声音。”在那一刻，学习古筝这个想法在我的心中已经扎了根。
就这样，妈妈在“宝贝龙艺术学校”给我报了一个古筝班。教我的老师，姓武，我叫她武老师。武老师脾气可好了，起初，我学的时候，经常被老师夸奖。回家后，我总要抽出一个小时的时间来练琴，可是，时间一长，这种枯燥无味的学习使我感到厌倦，学校我也不想去，在家也不想练琴，好想放弃了这门乐器。
放学后，我像平常一样去上古筝课，可是，由于这个星期没有好好练琴，弹得不熟，挨了老师的批评，泪水在眼眶里打转，老师说：“你不要哭，像你这么大的孩子，哪里不贪玩？可是你要知道你不想学古筝，放弃它，那只是一两句话的事，可是父母呢，为了给你挣学费，有好的生活条件，让你有充足的知识，好好学习。哪怕他们再累，也觉得值得。”听了以后，泪水再也忍不住了，大颗大颗的掉落下来。我心里想，老师说的对，我放弃，只是一两句话的事，可父母给我交学费，却需要一个月的时间。我一定要好好学习，不辜负老师、家长对我的期望。
现在，我把学习当成是一种享受，辛苦就像是苦，收获就像是乐，苦和乐就像是一对好兄弟，少了他们那个都不行。
苦六年级作文8
我有一对特别懒的父母。我肚里的苦水三天三夜也倒不完。
那是我刚上五年级时，学校有一个鱼贯跳比赛，体育老师选上了我，我每天要参加训练，每天免不了有一双臭袜子。每天，我累得筋疲力尽，多么想让父母伸出援助之手。只听妈妈说：“你看，妈妈每天都是早出晚归，也没有空闲时间，回家就想睡觉，这件事你自己动动手吧！”见妈妈不肯，我只好向爸爸投去乞求目光。爸爸又说：“闺女，别找我，我从来不会干什么家务活。你看，我吃可以，干活就不行。你还是自己动手吧！”怎么办？实在不行，我用软的。我忙着给妈妈捶背，又给爸爸揉腰，但还是无济于事。没办法，我只好硬着头皮自己去洗，反正是自己穿的，管它干不干净，将就将就吧。这件事忙完后，我对父母是半爱半恨。
六年级时，发生了一件事让我对他俩更是恨之入骨。老师让我们做一个科技作品，因为马上要上中学了，功课忙，同学们的作品几乎是家长做的。我也想让父母做，可令我失望的是他们让我去买别人的作品。没办法，我只能自己做。在做的过程中，我暗暗下了决心：从此以后我再也不会找你们帮忙了。我和父母之间就有了一座冰山，而且有1000000丈高。
说来也怪，因为有这样“懒惰”的爸爸妈妈，我越来越自力更生了。现在，我的衣服都是自己洗了，头发也自己梳了。我想，老爸老妈这都是为了我好。老妈的一句话更是让我感动得泪水三丈，她说：“闺女，如果你自己的事情不自己做的话，那你长大了，离开了爸爸妈妈，那你的事情谁来做？等你有了孩子，你的孩子让谁来教她干家务活，她会和你一样懒的。”
如今，我明白了爸爸妈妈的良苦用心，我们之间的冰山已融化了。
苦六年级作文9
从四岁起，我便开始跟着外公学毛笔书法。学书法的滋味到现在还难以忘怀，就是一个字——苦。
记得七岁那年的一个星期天，阳光明媚，天气晴朗，是个难得的好天气。午饭后，我便专心致志地练起字来。练了一会儿，好朋友程荣、盼英、玲玲一起来了。程荣说：“秀锋，今天天气这么好，我们一起出去玩玩吧！”玲玲也说道：“是呀！难得这样的好天气，练什么字，放松放松。”听他们这么一说，我有些动摇了，可是书法任务还没有完成呀。盼英在一旁为我抱不平：“你爸爸妈妈怎么管得这样紧，总有点自由的空间吧？”程荣看我左右为难的样子，就说：“算了吧，我们去玩。”他们就走出了我的家门。
望着他们远去的背影，再看看那没写完的纸，我自我安慰：“没什么，现在苦点，以后就好了……”于是，我拿起毛笔又练了起来。
就这样，不论严寒酷暑，我都坚持不懈，刻苦努力地练习，终于尝到了甜头，那就是练字的——乐。
功夫不负有心人，我的努力总算没有白费。今年学校开展书法绘画活动，在学校我可是有名的小书法家了。当然，这些成绩只能说明过去，今后我还要更加地努力练习，力争取得更好地成绩。
从练字中，我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈、刻苦努力、不怕困难，就一定能成功的。
苦六年级作文10
在近一段时间里，我们学校开展了“30人绑腿跑”的训练。
在这段时间的训练过程中有汗水有欢笑也有喜悦感，但更多的还是给我们的磨炼。
在那段很炎热的时间里我们仍然会在烈日下训练，有时在跑的时候会摔倒，会失误，但是我们30个人却从没有想过放弃，因为我们知道：阳光总在风雨后！失败乃成功之母！成功是给那些有准备的人的。而我们就是那些有准备的人，因为我们从刚开始30个人跑跑了13秒，12秒、11秒……直到现地一直在不断的进步，不断的努力。有时我们这次跑的时间比上次时间短我们所有人都会欢呼，从心底里高兴，但有时也会跑的时间长，不过我们不会气馁而是分析为什么会跑慢从而吸取教训，让同样的错误不会出现第二次。不过我们也会更加努力的训练，在老师的领导下向着成功进发！
也许在这个过程中虽然很辛苦，但是让我从中明白了许多，至少让我明白了：既然选择了就是坚持到底直到成功！
