孩子如何学习
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寓学于乐,如何让孩子快乐地去学习一直是人们讨论的话题。快乐学习是用一种平和、健康的心态去面对学习中遇到的挫折、失败和困难,在学习过程中保持一种高效、敏捷的良好状态,在这样的状态中,学习效率是非常高的。
快乐学习取决于兴趣,兴趣是最好的老师。当我们对某件事物怀有特殊爱好时,我们就会更加关注这样事物,也会想着主动去完成它,兴趣会使自己乐享其中,乐此不彼。尤其在学生这个年龄,一个学习兴趣浓厚的学生,对各种现象和问题会产生惊异感。在学习过程中,他能灌注全部热情和精力,兴致勃勃,津津有味,甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步;在学习后,他会产生愉悦感和满足感,他从中得到了启发,并且没有像其他人一样虚度光阴,由衷感到惬意。所以,快乐学习取决于兴趣。
在孩子的世界里,最能使他们产生兴趣的莫过于游戏了。他们逃不了爱玩的天性。
提升孩子的学习兴趣:
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大部分家长抱怨自己的时间太少,如果平时督促孩学习、盯着孩子做作业,孩子的学习也可能就不会太差。家长工作忙是一个方面,另一个方面是现在手机和电脑对孩子的诱惑和影响。因此双重的原因导致孩子无法全身心的投入到学习中去的,也不会自发地去学习和看书,当然孩子也没有形成良好的学习习惯。那么如何让孩子自发学习呢?
1、培养学习兴趣:兴趣是最好的老师,帮助孩子养成良好的学习习惯十分重要。家长要从小培养孩子的学习兴趣,可以和孩子一起读书,给孩子讲故事,引导孩子在书中找到乐趣并自己主动的去学习。如果有不懂的地方,家长可以引导孩子寻找答案,要让孩子觉得学习“好玩”,对学习感兴趣,让学习变成孩子的一种需要。
2、培养良好的学习习惯:家长要让孩子明白做作业是自己的事,自己的事情就应该自己努力去完成,让孩子养成自觉学习、收拾学具、书和书包的习惯,当孩子不知道怎样做,家长应该及时指导孩子。
3、理性看待孩子成绩:每个父母对自己的孩子都给予厚望。但如果父母对孩子的期望值过高,会增加孩子的心理压力,不利于培养孩子学习的积极性。尤其是那些比较听话的孩子,生怕辜负了父母的关爱,担心考不好无法面对父母。往往导致的结果就是学不好,每当考试孩子就更加紧张,也不能轻松自如地投入考试。这样会使孩子失去信心产生自卑心理,对孩子的健康成长和学习兴趣都是极大的伤害。
4、挖掘学习潜力:寻找孩子学习的动力,让孩子尝试成功的喜悦。可根据孩子的好奇、好胜心里,给孩子获取成功的机会,孩子都喜欢被肯定和表扬,多采用赏识法,但在用赏识时要注意原则。多满足孩子心理需求,促使孩子自发的、主动的、积极的、去学习和从中获得成功感。
5、因材施教:家长要根据孩子的兴趣、爱好、性格和能力等特点,潜移默化地进行引导和教育。对孩子不得期望过高或只是注意孩子的成绩,忽略了孩子其他方面的培养。
1、培养学习兴趣:兴趣是最好的老师,帮助孩子养成良好的学习习惯十分重要。家长要从小培养孩子的学习兴趣,可以和孩子一起读书,给孩子讲故事,引导孩子在书中找到乐趣并自己主动的去学习。如果有不懂的地方,家长可以引导孩子寻找答案,要让孩子觉得学习“好玩”,对学习感兴趣,让学习变成孩子的一种需要。
2、培养良好的学习习惯:家长要让孩子明白做作业是自己的事,自己的事情就应该自己努力去完成,让孩子养成自觉学习、收拾学具、书和书包的习惯,当孩子不知道怎样做,家长应该及时指导孩子。
3、理性看待孩子成绩:每个父母对自己的孩子都给予厚望。但如果父母对孩子的期望值过高,会增加孩子的心理压力,不利于培养孩子学习的积极性。尤其是那些比较听话的孩子,生怕辜负了父母的关爱,担心考不好无法面对父母。往往导致的结果就是学不好,每当考试孩子就更加紧张,也不能轻松自如地投入考试。这样会使孩子失去信心产生自卑心理,对孩子的健康成长和学习兴趣都是极大的伤害。
4、挖掘学习潜力:寻找孩子学习的动力,让孩子尝试成功的喜悦。可根据孩子的好奇、好胜心里,给孩子获取成功的机会,孩子都喜欢被肯定和表扬,多采用赏识法,但在用赏识时要注意原则。多满足孩子心理需求,促使孩子自发的、主动的、积极的、去学习和从中获得成功感。
5、因材施教:家长要根据孩子的兴趣、爱好、性格和能力等特点,潜移默化地进行引导和教育。对孩子不得期望过高或只是注意孩子的成绩,忽略了孩子其他方面的培养。
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