弘扬时代精神的演讲稿
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时代精神的含义是每一个时代特有的普遍精神实质,是一种超脱个人的共同的集体意识。我为大家整理了弘扬时代精神的 演讲稿 ,欢迎大家阅读。
弘扬时代精神的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位同志,大家好!
是谁把一个深受帝国主义列强凌辱蹂躏、任人宰割的旧中国,变成了一个完全独立,拥有自尊的新中国;是谁把一个一穷二白,千疮百孔、百废待兴的弱小国变成一个初步繁荣昌盛、兴旺发达、欣欣向荣、蒸蒸日上的强大国;是谁把一个当初只有50多名成员、积弱积贫奋力抗争的弱小党,发展壮大成现在拥有6800万、享誉全球、威振世界的执政党。是中国共产党,是中国共产党党员。
在艰苦卓绝、炮火纷飞的革命战争年代,有多少优秀的共产党员和党的忠诚儿女,为了中华民族的独立与解放,为了新中国的创建与成立,抛头颅,洒热血,将自己的聪明才智、生命鲜血和毕生精力献给了党的解放事业。在社会主义和平建设时期,有多少优秀的共产党员和党的优秀儿女,为了尽快医治战争给我国带来的千疮百孔、百废待兴的创伤;为了尽快改变我国一穷二白,一贫如洗的落后面貌,他们将自己的青春、汗水、热血和生命献给了党的建设事业。在改革开放的新时期,同样有多少优秀的共产党员和党的优秀儿女,为了中国的繁荣昌盛,兴旺发达;为了中华民族的全面振兴,伟大复兴,他们将自己的智慧、青春、热血和生命献给了党的现代化建设事业。演绎了许许多多可歌可泣的英勇 故事 ,涌现了许许多多可亲可敬的模范英雄群像。他们为鲜红的党旗增添了色彩,为闪亮的党徽增添了亮点,为党的壮丽事业增添了荣誉,为中华民族的伟大复兴增添了功绩,他们的功绩将彪炳千秋,他们的形象将永照后人。
李大钊、毛泽东、董存瑞、黄继光、张思德、刘胡兰、白求恩、刘志丹、__、江姐;
焦裕禄、雷锋、王进喜、石传祥。
孔繁森、郑培民、牛玉儒、李向群、李书丽、徐虎、李国安、杨利伟、宋鱼水、赵本权。等等,等等……
这一个个响亮的名字,尤如一个个跳动的音符,凑响了时代的最强音,激励着中国人民奋勇前进;这一个个鲜活的形象,宛如一颗颗闪亮的星星,发出了最耀眼的光芒,照亮着中国人民奋勇攀登。
沧海桑田,岁月如歌。在改革开放的新时期,在建设有中国特色社会主义事业的新阶段,在全党深入开展保持共产党员先进性 教育 活动的新的起跑线,作为一名普通共产党员,我将弘扬时代精神,永葆党员青春,积极投身保持共产党员先进性教育活动之中。努力学习,争做“三个代表”的实践者;扎实工作,争做服务“三农”的排头兵;转变作风,争做践行“三民”的促进派;清正廉洁,争做反腐防变的参与人;团结协作,争做“争创一流”的领头雁。
尊敬的各位领导、各位同志,路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,更加紧密地团结在以胡锦涛为的党中央周围,弘扬时代精神,永葆党员青春,积极投身保持共产党员先进性教育活动之中,振奋精神,同心同德,与时俱进,开拓创新,励精图治,勤奋工作,为推进大竹农业新跨越,为建设川东一流农业强县而努力奋斗,奋斗终身。
谢谢大家!
弘扬时代精神的演讲稿篇2
“工匠精神”从纪录片、媒体报道中走进《政府 工作 报告 》,这不只是一个曾被遗忘词语的“命运”转折,更像是一个时代精神的转折。从表面来看,它是要契合供给侧改革的需要,鼓励企业提供更高品质的产品;但从更深层意义来看,这是决策层在价值观层面的一次成功倡导,其指向是涵养一种内心充满定力、凡事精益求精的时代气质。
时代对工匠精神回馈什么“工匠精神”背后是精致的产品、匠人平和的心境以及追求极致的时代气质。但不能盲目乐观,要看到这种转身是艰难的、需要时间的。无论我们用何种气势磅礴的语气坐而论道,都不会让社会一夜之间凭空出现许多“大国工匠”。
一项针对1794名15至36岁年轻人进行的调查显示,95%的受访青年表示钦佩能在某个领域做到极致的人。但佩服归佩服,行动起来就难多了。因此,尽管“工匠精神”理应是当代人尤其是年轻人气质的重要元素,但绝不会自然而然地成为他们的内在追求。不激活年轻人追求极致的内心,“工匠精神”将可能只是浪漫的 传说 。
“工匠精神”应该成为一种时代风气。无论是故宫修补文物的匠人还是制作宣纸的手艺人,靠的都是个人的自觉,而大家所津津乐道的德国或者日本的“工匠精神”,显然是一种群体性的选择。这种选择有个体的因素,但更多的是来自社会风气的认可和制度的保障。因此,教育要参与培育新的社会风气,建设新的制度,为从坐论“工匠精神”到自觉践行“工匠精神”的转身准备制度养料,进而使其发酵成如同空气一般自然存在的国民素质、民族精神。
当然,我们还必须直面一个问题:时代对“工匠精神”的回馈是什么?有报道说,航空“手艺人”胡双钱在35年里加工了数十万个飞机零件,没出现过一个次品。但这种手艺在过去并没有让他过上相对富足的生活。这无疑让人遗憾。教育要传递新的信念,社会也要有力地回应这种信念,要让年轻人清楚,这种遗憾正慢慢成为历史。时代正在艰难转身,风向已经改变,是时候俯下身子,做一个专注的“工匠”或“极客”,发现和创造美好,服务他人,推动社会创新和进步了。
弘扬时代精神的演讲稿篇3
我曾看过一位十五世纪宗教改革家提及青年时期的一个小故事,这个故事影响了他一生。有一天他路过一个大工地,烈日炎炎下,工人们在搬砖,汗流浃背。他问第一个人,你在做什么呢?这个人十分不耐烦地回答,你看不见吗?我这在服苦役-----搬砖!
他又去问第二个人同样的问题,这个人的态度平和许多,他把手里的砖码齐,看了看说,我在砌墙啊。
后来他又去问第三个人,这个人的脸上有一种异样的光彩,他把手里的砖放下,抬头擦了擦一把汗,很骄傲地说,你是在问我吗?我在盖一座教堂啊。
一个简单的剧情,三个人做着一模一样的事,但是三个人却是如此迥异:
第一个人的态度,可称为悲观主义,他把我们所做的每一件事情都看作生活强加的苦役,他关注的是当下的辛苦。
第二个人为职业主义态度,他知道自己在砌墙,知道要对得起自己的岗位,对得起他的一份薪水。他的态度不低于职业的底线,可是他没有更高的追求。
第三个人是理想主义者的态度。对他而言,眼前的每一块砖,每一滴汗,都是为了成就他所为之骄傲的教堂。他知道,他的每一步路都是有价值的,他的付出一定会得到最终的成全。此时,他所做的绝不仅仅是搬砖本身,而关乎他的梦想,关系到属于他的人生价值—他的教堂。而同时,有了这个梦想的庇佑,也成就了这样一个超出平凡的个体。
说到这里,我们可以扪心自问:我到底是哪一类人呢?对于现在的很多大学生来说,似乎大学生活就像搬砖,因为所做的事情没有意义。于是,翘课、睡觉、网游、拍拖等等成为了他们生活的重心。所谓“不翘课,就没上过大学”“拿高学分,不如打好DOTA”等等似乎成为了现在大学生义正言辞的 口号 。这种迷失自我的行为和生活,源自什么?就源自我们对于内心梦想的丢失,换句话说,我们抛弃了自己的教堂。
而对于那些忙忙碌碌,终日思考着读书, 考研 ,争取4.0的GPA,为了将来找个好工作,买个好房子,过个好生活的大学生呢?这是理想主义吗?其实不是,这只是现实化的职业主义。为了生活而生活,这不是生活。
那么,我们不禁要问自己,我们要建的教堂,究竟是什么?
很简单,就是我们最初的梦想。纪伯伦说过,走得太远,就会忘了最初为何出发。我们可以问问自己的心,我们还记得自己曾经幻想过将来要做什么吗?要做一个科学家,为我们国家拿第一个诺贝尔;要做一个医生,救死扶伤,侠断情肠;要做一个,关爱国民,天下在心??这些梦想都多么美好,只是在成长的过程中,我们对社会的现实屈服了,我们磨平了自己的棱角,放弃了自己的教堂,只是机械地搬砖,或者甚至连砖也不愿意搬。我们会说,梦想就是空想,还是老老实实混日子吧,想那么多干嘛!
其实,梦想存在的意义,不是在于最终达成一刻的成就感,而在于一路上自己的成长。同样是大学,我们可以选择翘课过,可以选择拍拖过,可以选择奋斗过,让我们不同的,正是这个过程。
最后,我想用一句让我印象深刻的话结束:“终有一天,你的脑海中,会像放电影一样闪过你人生的片段,希望到那个时候,你不会想换台。”
谢谢大家。
弘扬时代精神的演讲稿篇4
各位老师、各位同学:
大家好!
今天,当我站在台前,我感到无尚的光荣,因为我们生活在这个充满激情燃烧的辉煌年代。我自豪,我是一位五星红旗下长大的“九零后”!
为此,我演讲的题目是:“传承时代精神,描绘多彩明天!”
翻开历史的画卷,我在寻找着五千年每一个“所谓”盛世辉煌的时代。
纵使——大秦帝国的荡荡铁骑,使一个零落的祖国长天一统,但那短暂的日子却悄然而过,剩下的便是战火的烽烟。
纵使——盛唐贞观的翩翩歌舞,使一个衰弱的国家繁荣一时,但安史之乱的狼烟袅袅燃起,剩下的只有百姓的流离失所。
纵使——康乾盛世短暂的宁静辉煌,又怎能阻挡住西方列强炮火战舰的冲荡!
数风流人物,还看今朝!历史的书卷翻到了公元1949年的10月1日。
从这一天开始,沉沦的祖国终于腾飞了;从这一天开始,沉睡的雄狮终于怒吼了;从这一天开始,伟大的时代吹响了战斗的号角!
多少次,我们在漫漫长夜中等待着黎明的曙光;多少次,我们的心潮难平、辗转难眠……
仰望长空,历史的星空依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生。
为了祖国的成长,无数革命先辈前赴后继、呕心沥血;为了祖国的富强,又有多少英雄人物燃尽了自己的生命与青春!
历史不会忘记,那革命的征途;历史不会忘记,那感人的 事迹 ;历史不会忘记,那闪光的精神。
江姐、狼牙山五壮士、杨靖宇、董存瑞……一个个英雄的名字让我们流下热泪!
雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森、……一个个感人的形象让我们精神振作!
邓稼先、李四光、钱学森、季羡林……一个个闪光的事迹,托举起共和国的荣光!
他们,是我们时代的英雄;他们,是我们民族的脊梁;他们,是我们不朽的精神!
先烈的奋斗换来了我们无尽的幸福;前辈的汗水铸就了我们的安宁的生活!不忘先辈的丰功伟绩,传承先辈的奋斗精神。
“时代转红轮,朝阳日日新”。作为“九零后”一名普通的大学生,我们应该如何规划自己的人生?
社会上的人们,对我们“九零后”的大学生并不看好,认为我们是垮掉的一代,是不思进取、只知享受的一代。
我想:有这种偏见,对我们来说也许是好事,它让我们更加认清了自己。
看!汶川地震中小英雄陈浩,用稚嫩的双手托举起“九零后”的感动;北京奥运会的志愿者,用一寸热情点燃起爱的火种;长江大学的三位大一学生面对滔滔江水,手牵着手,用热血生命诠释着“九零后”大爱无边的尊严……
今天,我们作为一名普通的学生;今天,我们作为一名普通的团员,一定要把爱祖国的满腔热情落实到自己的日常生活和学习中去。
“努力学习、吃苦耐劳、团结合作、求实奉献”应该是我们“九零后”大学生的座右铭。
听!“中国人民从此站起来了”,伟人的一声呐喊震荡寰宇,群山回应,大海同波!
“传承时代精神,描绘多彩明天!”相信自己,我们的明天会更好,我的未来不是梦!谢谢大家!
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在艰苦卓绝、炮火纷飞的革命战争年代,有多少优秀的共产党员和党的忠诚儿女,为了中华民族的独立与解放,为了新中国的创建与成立,抛头颅,洒热血,将自己的聪明才智、生命鲜血和毕生精力献给了党的解放事业。在社会主义和平建设时期,有多少优秀的共产党员和党的优秀儿女,为了尽快医治战争给我国带来的千疮百孔、百废待兴的创伤;为了尽快改变我国一穷二白,一贫如洗的落后面貌,他们将自己的青春、汗水、热血和生命献给了党的建设事业。在改革开放的新时期,同样有多少优秀的共产党员和党的优秀儿女,为了中国的繁荣昌盛,兴旺发达;为了中华民族的全面振兴,伟大复兴,他们将自己的智慧、青春、热血和生命献给了党的现代化建设事业。演绎了许许多多可歌可泣的英勇 故事 ,涌现了许许多多可亲可敬的模范英雄群像。他们为鲜红的党旗增添了色彩,为闪亮的党徽增添了亮点,为党的壮丽事业增添了荣誉,为中华民族的伟大复兴增添了功绩,他们的功绩将彪炳千秋,他们的形象将永照后人。
李大钊、毛泽东、董存瑞、黄继光、张思德、刘胡兰、白求恩、刘志丹、__、江姐;
焦裕禄、雷锋、王进喜、石传祥。
孔繁森、郑培民、牛玉儒、李向群、李书丽、徐虎、李国安、杨利伟、宋鱼水、赵本权。等等,等等……
这一个个响亮的名字,尤如一个个跳动的音符,凑响了时代的最强音,激励着中国人民奋勇前进;这一个个鲜活的形象,宛如一颗颗闪亮的星星,发出了最耀眼的光芒,照亮着中国人民奋勇攀登。
沧海桑田,岁月如歌。在改革开放的新时期,在建设有中国特色社会主义事业的新阶段,在全党深入开展保持共产党员先进性 教育 活动的新的起跑线,作为一名普通共产党员,我将弘扬时代精神,永葆党员青春,积极投身保持共产党员先进性教育活动之中。努力学习,争做“三个代表”的实践者;扎实工作,争做服务“三农”的排头兵;转变作风,争做践行“三民”的促进派;清正廉洁,争做反腐防变的参与人;团结协作,争做“争创一流”的领头雁。
尊敬的各位领导、各位同志,路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,更加紧密地团结在以胡锦涛为的党中央周围,弘扬时代精神,永葆党员青春,积极投身保持共产党员先进性教育活动之中,振奋精神,同心同德,与时俱进,开拓创新,励精图治,勤奋工作,为推进大竹农业新跨越,为建设川东一流农业强县而努力奋斗,奋斗终身。
谢谢大家!
弘扬时代精神的演讲稿篇2
“工匠精神”从纪录片、媒体报道中走进《政府 工作 报告 》,这不只是一个曾被遗忘词语的“命运”转折,更像是一个时代精神的转折。从表面来看,它是要契合供给侧改革的需要,鼓励企业提供更高品质的产品;但从更深层意义来看,这是决策层在价值观层面的一次成功倡导,其指向是涵养一种内心充满定力、凡事精益求精的时代气质。
时代对工匠精神回馈什么“工匠精神”背后是精致的产品、匠人平和的心境以及追求极致的时代气质。但不能盲目乐观,要看到这种转身是艰难的、需要时间的。无论我们用何种气势磅礴的语气坐而论道,都不会让社会一夜之间凭空出现许多“大国工匠”。
一项针对1794名15至36岁年轻人进行的调查显示,95%的受访青年表示钦佩能在某个领域做到极致的人。但佩服归佩服,行动起来就难多了。因此,尽管“工匠精神”理应是当代人尤其是年轻人气质的重要元素,但绝不会自然而然地成为他们的内在追求。不激活年轻人追求极致的内心,“工匠精神”将可能只是浪漫的 传说 。
“工匠精神”应该成为一种时代风气。无论是故宫修补文物的匠人还是制作宣纸的手艺人,靠的都是个人的自觉,而大家所津津乐道的德国或者日本的“工匠精神”,显然是一种群体性的选择。这种选择有个体的因素,但更多的是来自社会风气的认可和制度的保障。因此,教育要参与培育新的社会风气,建设新的制度,为从坐论“工匠精神”到自觉践行“工匠精神”的转身准备制度养料,进而使其发酵成如同空气一般自然存在的国民素质、民族精神。
当然,我们还必须直面一个问题:时代对“工匠精神”的回馈是什么?有报道说,航空“手艺人”胡双钱在35年里加工了数十万个飞机零件,没出现过一个次品。但这种手艺在过去并没有让他过上相对富足的生活。这无疑让人遗憾。教育要传递新的信念,社会也要有力地回应这种信念,要让年轻人清楚,这种遗憾正慢慢成为历史。时代正在艰难转身,风向已经改变,是时候俯下身子,做一个专注的“工匠”或“极客”,发现和创造美好,服务他人,推动社会创新和进步了。
弘扬时代精神的演讲稿篇3
我曾看过一位十五世纪宗教改革家提及青年时期的一个小故事,这个故事影响了他一生。有一天他路过一个大工地,烈日炎炎下,工人们在搬砖,汗流浃背。他问第一个人,你在做什么呢?这个人十分不耐烦地回答,你看不见吗?我这在服苦役-----搬砖!
他又去问第二个人同样的问题,这个人的态度平和许多,他把手里的砖码齐,看了看说,我在砌墙啊。
后来他又去问第三个人,这个人的脸上有一种异样的光彩,他把手里的砖放下,抬头擦了擦一把汗,很骄傲地说,你是在问我吗?我在盖一座教堂啊。
一个简单的剧情,三个人做着一模一样的事,但是三个人却是如此迥异:
第一个人的态度,可称为悲观主义,他把我们所做的每一件事情都看作生活强加的苦役,他关注的是当下的辛苦。
第二个人为职业主义态度,他知道自己在砌墙,知道要对得起自己的岗位,对得起他的一份薪水。他的态度不低于职业的底线,可是他没有更高的追求。
第三个人是理想主义者的态度。对他而言,眼前的每一块砖,每一滴汗,都是为了成就他所为之骄傲的教堂。他知道,他的每一步路都是有价值的,他的付出一定会得到最终的成全。此时,他所做的绝不仅仅是搬砖本身,而关乎他的梦想,关系到属于他的人生价值—他的教堂。而同时,有了这个梦想的庇佑,也成就了这样一个超出平凡的个体。
说到这里,我们可以扪心自问:我到底是哪一类人呢?对于现在的很多大学生来说,似乎大学生活就像搬砖,因为所做的事情没有意义。于是,翘课、睡觉、网游、拍拖等等成为了他们生活的重心。所谓“不翘课,就没上过大学”“拿高学分,不如打好DOTA”等等似乎成为了现在大学生义正言辞的 口号 。这种迷失自我的行为和生活,源自什么?就源自我们对于内心梦想的丢失,换句话说,我们抛弃了自己的教堂。
而对于那些忙忙碌碌,终日思考着读书, 考研 ,争取4.0的GPA,为了将来找个好工作,买个好房子,过个好生活的大学生呢?这是理想主义吗?其实不是,这只是现实化的职业主义。为了生活而生活,这不是生活。
那么,我们不禁要问自己,我们要建的教堂,究竟是什么?
很简单,就是我们最初的梦想。纪伯伦说过,走得太远,就会忘了最初为何出发。我们可以问问自己的心,我们还记得自己曾经幻想过将来要做什么吗?要做一个科学家,为我们国家拿第一个诺贝尔;要做一个医生,救死扶伤,侠断情肠;要做一个,关爱国民,天下在心??这些梦想都多么美好,只是在成长的过程中,我们对社会的现实屈服了,我们磨平了自己的棱角,放弃了自己的教堂,只是机械地搬砖,或者甚至连砖也不愿意搬。我们会说,梦想就是空想,还是老老实实混日子吧,想那么多干嘛!
其实,梦想存在的意义,不是在于最终达成一刻的成就感,而在于一路上自己的成长。同样是大学,我们可以选择翘课过,可以选择拍拖过,可以选择奋斗过,让我们不同的,正是这个过程。
最后,我想用一句让我印象深刻的话结束:“终有一天,你的脑海中,会像放电影一样闪过你人生的片段,希望到那个时候,你不会想换台。”
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弘扬时代精神的演讲稿篇4
各位老师、各位同学:
大家好!
今天,当我站在台前,我感到无尚的光荣,因为我们生活在这个充满激情燃烧的辉煌年代。我自豪,我是一位五星红旗下长大的“九零后”!
为此,我演讲的题目是:“传承时代精神,描绘多彩明天!”
翻开历史的画卷,我在寻找着五千年每一个“所谓”盛世辉煌的时代。
纵使——大秦帝国的荡荡铁骑,使一个零落的祖国长天一统,但那短暂的日子却悄然而过,剩下的便是战火的烽烟。
纵使——盛唐贞观的翩翩歌舞,使一个衰弱的国家繁荣一时,但安史之乱的狼烟袅袅燃起,剩下的只有百姓的流离失所。
纵使——康乾盛世短暂的宁静辉煌,又怎能阻挡住西方列强炮火战舰的冲荡!
数风流人物,还看今朝!历史的书卷翻到了公元1949年的10月1日。
从这一天开始,沉沦的祖国终于腾飞了;从这一天开始,沉睡的雄狮终于怒吼了;从这一天开始,伟大的时代吹响了战斗的号角!
多少次,我们在漫漫长夜中等待着黎明的曙光;多少次,我们的心潮难平、辗转难眠……
仰望长空,历史的星空依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生。
为了祖国的成长,无数革命先辈前赴后继、呕心沥血;为了祖国的富强,又有多少英雄人物燃尽了自己的生命与青春!
历史不会忘记,那革命的征途;历史不会忘记,那感人的 事迹 ;历史不会忘记,那闪光的精神。
江姐、狼牙山五壮士、杨靖宇、董存瑞……一个个英雄的名字让我们流下热泪!
雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森、……一个个感人的形象让我们精神振作!
邓稼先、李四光、钱学森、季羡林……一个个闪光的事迹,托举起共和国的荣光!
他们,是我们时代的英雄;他们,是我们民族的脊梁;他们,是我们不朽的精神!
先烈的奋斗换来了我们无尽的幸福;前辈的汗水铸就了我们的安宁的生活!不忘先辈的丰功伟绩,传承先辈的奋斗精神。
“时代转红轮,朝阳日日新”。作为“九零后”一名普通的大学生,我们应该如何规划自己的人生?
社会上的人们,对我们“九零后”的大学生并不看好,认为我们是垮掉的一代,是不思进取、只知享受的一代。
我想:有这种偏见,对我们来说也许是好事,它让我们更加认清了自己。
看!汶川地震中小英雄陈浩,用稚嫩的双手托举起“九零后”的感动;北京奥运会的志愿者,用一寸热情点燃起爱的火种;长江大学的三位大一学生面对滔滔江水,手牵着手,用热血生命诠释着“九零后”大爱无边的尊严……
今天,我们作为一名普通的学生;今天,我们作为一名普通的团员,一定要把爱祖国的满腔热情落实到自己的日常生活和学习中去。
“努力学习、吃苦耐劳、团结合作、求实奉献”应该是我们“九零后”大学生的座右铭。
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