Question

自然日记

Answer 1

记得上小学四年级的时候，下学期《自然》课本第一课讲的就是自然日记，主要包括年、月、日、24节气、天气变化、风力风向、最低最高气温、植物和动物的新变化，人类的生产生活状况等。而且每过3个月（立夏、立秋、立冬和立春）的时候，要对自然日记进行整理，编辑当年本地的自然历。当时老师要求我们每天记录一篇自然日记。

我只记录了一年，其中春、夏、秋三个季节的动植物变化还好记录一些，因为动植物变化随处可见，人类的生产生活上随着天气从转暖到炎热，再到秋季的转凉所发生的一切变化较多，所以相对容易记录一些。四个季节中，最难记得就是冬季了。每年冬季，植物都死了，树木也剩下枯枝败叶，动物也冬眠了，或者迁徙到南方去了，人类的生产生活变得单调了。而上世纪90年代，张家口几乎没有暖冬，即使个别时候气温稍高一点，风力稍微小一点，体感上稍微舒服一点，人们也不会轻易脱掉厚衣服，所以整个冬季的自然日记最难记录了。结果只剩下天气变化，偶尔可以记录一点生产生活的变化（主要是下雪之后，才可以记录一点），而动植物全是空白。

另外《自然练习册》上，每一课的练习题后面，都会有自然日记，除了上面提到的全部内容外，居然还增加了天亮天黑时间，日出日落时间，甚至五年级的练习册上，还出现了月出月落时间，还要求画出月相的变化。由于当时没有互联网，单凭每日的实际观察来记录，简直是不可能的。再加之住在城市里，观测条件都受到很大的限制，并且当时学习负担较重，所以连老师都没有办法，也不能做出强硬性要求，导致这些内容全部为空白，只能填写主要内容即可。

至于编辑自然历，就是根据过去三个月的记录，将这些内容按照书上提供的格式进行整理，全部填写在课本和练习册上，并没有写在日记本上。

从本世纪开始，随着电脑的普及和互联网的广泛推广应用，当年《自然练习册》中的天亮天黑时间、日出日落时间、月出月落时间、以及画出月相等内容，都可以从网上查找到；加之手机的普及和功能的增加，以及自媒体的建立和推广应用，网上有许多网友在外出游玩时，随手拍下来的自然景观（动植物变化、日月星辰、人类的生产生活、天气变化以及自然界其他的新鲜事物和奇特景观）随时随地的发到自己注册使用的各种自媒体中（比如早期的论坛、QQ空间、博客、微博、微信以及近几年兴起的各类短视频网站等），与兴趣相同或相近的网友一同分享和交流，从而丰富了自然日记的内容，也扩大了人们的范围和视野。