很多孩子对于学习都提不起兴趣，原因是什么呢？
很多孩子对于学习都提不起兴趣，原因：因为现在的爸妈都给孩子寄托很高的期待，十分在乎孩子的学习成绩，促使孩子的心理压力越来越大。学习素养差的孩子，常觉得进行好课程十分费劲，必须日夜奋战，即便如此，也或是成绩一般，进而觉得有精神负担，一天到晚郁郁寡欢的模样。成绩好一些的孩子假如稍有释放压力，解决不太好日常学习生活中的一些问题，也极易在白热化的学习市场竞争中脱队，造成心理压力。学员学习适应力差危害情绪波动，主要表现为焦虑不安、心神不宁。造成孩子心理学习融入差的因素许多，更为关键的是心理与环境要素。
学习自然环境的更改是孩子不可以躲避的实际问题，因为欠缺沟通能力而碰到心理艰难的孩子也是有许多，中学学习相对性于中小学，教师的操纵性降低，关键靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一时没显现出来，都是会导致学习成绩的降低。而当孩子融入了，学习成绩又会升高。而有一些孩子自始至终调节不太好，成绩不可以提升。进而造成孩子产生内心工作压力，觉得自身并没有获得成功的工作能力，她们乏力防止不成功，也不追求完美取得成功，造成挫败感，无助感，这种情况称之为“习得性无助感”。
孩子在投入勤奋以后，却看不见自身的努力以后的收益，就致使了他俩的信心、闯劲遭到到了打压。尤其是身为爸妈的，见到孩子的努力却一直忽视，反倒觉得其都还没搞好，也是一种打压，逐渐的便会让孩子觉得没了驱动力。小孩子仅仅了解，我念书是因为可以面对如此多的各类画册，客户自己可能都应接不暇测试，却不清楚念书可以给自身产生哪些。
并且面临着这些繁杂的课程内容，更是如此，彻底不知自身学着干什么。换句话说便是自身学习的目地不确立，进而造成了厌学症。导致孩子造成厌学情绪的可能是丰富多彩的，实际上痛楚的不只是父母，孩子自身也是痛楚并且担心的。做为爸爸妈妈，一定要搞好正确引导，教师要搞好心理指导，让孩子可以懂读书的重要性，此外便是多毫无疑问孩子投入，塑造她们的自信心。
