Question

六年级我的家作文

Answer 1

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的六年级我的家作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级我的家作文 篇1

　　我的家乡座落在湛江市著名的风景区—湖光岩的旁边，那里风景如诗如画，山美，水更美，是一个让人流连忘返的地方。

　　走进家乡，宛如进入了五彩缤纷的世界，那里的花样繁多的景物。瞧，家乡的山多秀丽啊！危峰兀立，倒映水中，像翠丽的屏障，像新生的竹笋，像老人，像巨象，像骆驼……

　　山上盛开着各种花儿，满山遍野，招来了各色的小蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。山间长满了各种形态不一的树木，看：有高的，的矮的，有大的，有小的，多得难以形容。在微风中轻轻飘扬，像在迎接八方来客。

　　每天晚上，我常常在山上玩，当月光穿过云层飘洒下来的时候，整座山都被笼罩在光芒之中；目之所及，天上处处都是星星。你看：繁星点点，一眨一眨的，像在笑着、说着。每次我独自在山上漫步，幽静迷人的夜色都使我沉醉不已。

　　家乡的水真绿啊！绿得仿佛是一块无瑕的翡翠，直逼你的眼睛，只见河水从高处潺潺流下，像一条瀑布从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。看那河边一片绿油油的小草，仿佛在哈腰，在欢笑，在诉说绿的世界。看那边，渔民穿着绿色的蓑衣，戴着青青的箬笠在雨中划着竹筏小舟，多有意思啊！

　　秋天来了，花儿依然鲜艳，虽然现在山上只有少数赏花的人们，但是花儿仍然为大地增添一份美丽。看：花儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着、挤着，好不热闹。

　　啊！这样的山倒映在这样的水，这样的水缠绕着这样的山，再加上空中云雾弥漫、山间绿树艳花、湖上竹筏小舟，让你感到走进了美妙的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　啊！家乡，我那美丽的家乡，我为你感到迷恋，为你感到骄傲。

六年级我的家作文 篇2

　　我叫保姚奕婧，家里有爸爸，妈妈，我和小狗皮皮。

　　爸爸不上班，在家里写小说。说到小说，他可是写了很多很多的小说呢。虽然他不是一名伟大的作家，可是他写的小说有很多很多的人非常喜欢看。所以，我就把他称为伟大的作家爸爸。爸爸的爱好是抽烟，他每天在写作的时候在房间里吞云吐雾。他的抽烟水平可高啦，他吸烟时烟圈有大有小，有时从嘴里吐出来，有时从鼻孔里喷出来，像小鱼吐泡泡，非常有趣。

　　我妈妈长得非常漂亮，她有一头黄色的头发，眼睛大大的。对我很严格，每次做完家庭作业，还让我书空生字，而且是从12课写到18课呢！因为妈妈很凶，比狮子还凶，总爱发脾气，所以我只好乖乖去写字了。

　　我是一名二年级的小学生，很爱画画。我在海南小学上学，长着一双大大的眼睛，高高的鼻子，戴着一幅眼镜，就像明星一样，哈哈！

　　我家小狗皮皮，可不是一般的小狗，它非常的聪明。上次，我把脚抬得高高的，挡住它的去路。它就用全身的力气，从我脚上跳了过去，真是天才狗狗啊！皮皮还是我很好的伙伴呢！但是每次吃饭都抓住我的腿，问我要饭吃，我只好给它些菜叶子吃了。

　　看看，我们一家有趣吧！

六年级我的家作文 篇3

　　有一句名言：“生活的理想是为了理想的生活。”每个人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是当一名作家。

　　也许有人会问我：“你为什么想当一名作家呢？”这还要从上学期的一件事说起。

　　那次我们当堂写作文，我写好后拿给老师看。老师看过后对我说：“写的不错，但即使你是世界上最完美的李子，放的时间长了也会腐烂。你明白我的意思吗？”老师的这一句话点醒了我，我当时心里在想：既然老师说我写的好，我以后就一定要成为一名作家。

　　我热爱作家这一职业。作家可以将自己的感情注入到笔下的人物中去，使笔下的人物变得有血有肉。当你自己和喜爱你的读者们，一起分享书中的人物时，那将会是多么幸福啊！

　　为了实现我的理想，我今后会这样做：做生活中的有心人，将生活中的点点滴滴变成我写作的素材；认真写好老师布置的每一篇作文，向老师请教写作方法；坚持每天写日记，每周写周记；在读书时认真写好读书笔记，积累更多的好词好句。

　　我希望自己以后能成为像莫言一样的作家，写出优秀的作品为国争光！

六年级我的家作文 篇4

　　我的家乡是一个三面环山的小山村，那里虽然没有城市里繁华的高楼大厦，没有拥挤热闹的街道，没有宽阔的马路，但那里却有城市里没有的安静与安详。

　　乡村的天是蓝色的，或许多雨的早春会雾气腾腾，然而乡村的太阳总比城市起的早，当凌晨的第一缕阳光刺破那乳白色的薄雾时，天又变蓝了。

　　乡村的山是绿的，但你若能融入它们之中，你便会发现，乡村的山是多变的。春天，满山的花儿仿佛它穿上了彩色的礼服；夏天，翠绿中夹杂着各种鲜艳欲滴的野果；秋天，山变黄了，黄色中透着点点翠绿；冬天的绿色在雪中更显苍翠。

　　乡村的水是清的.，夏天到溪边玩耍，那成群的小鱼游来游去，用大眼睛瞪着你，似乎在问：“我家的水清吗？”

　　乡村的人是和谐的，劳作了一天的人们回到家中。那时，三五成群的小孩在空地上玩耍，大人们则坐在一起聊天，谈着一天的收获，不时发出一声声爽朗的笑声。一天的辛苦此刻也被冲刷的干干净净。

　　乡村的夜晚特别的宁静，小鸟归巢了，小昆虫依然在不知疲倦的唱着，剩下的只有不时传来的狗叫声了。

　　“采菊东篱下，悠然见南山”我想这就是我的家乡吧！

　　我爱乡村，虽然它没有城市的繁华，可我依然爱它，爱它的那份朴实，爱它的宁静、安详。

六年级我的家作文 篇5

　　我的家乡风景如画，绿树如茵、是一个有山、有河、有田、有果园美丽的地方。

　　春天，春姑娘给家乡穿上绿衣裳到处绿新妆，果园百花齐放，光彩夺目。微风轻轻地吹把花香送到每家每户的门前，柳树姐姐在风中扭动着细细的腰枝，跳着舞一根根浅绿色的长发随风飘扬，村里的大人在田里种上禾苗，也把一年的希望期托在这里。

　　夏天，家乡一片深绿。绿油油的禾苗长出禾花来，长长的一串串像黄狗的毛尾巴。深绿的大山上长满很高草柴，村里的大人拿着镰刀刮下草柴挑回家晒干做柴火煮饭。中午村里的姐姐，阿姨们都在清清的河水洗衣服。知了躲在树上乘凉，还不停地叫着知了、知了，嫌热呢！

　　秋天，家乡一片金黄。金黄的稻谷笑弯了腰，果园里的果子成熟了。看！黄黄的大芒果，像灯笼一样的梨子，还有酸甜的吉子。大人们收获了所有的希望。

　　冬天，家乡特别宁静，小鸟不在飞到你的窗户叫，北风爷爷总是很勤快地跑来报到，太阳公公好像不喜欢北风爷爷，只要有机会就跑出来和它对抗。雪姐姐看到我们太无聊，就送来朵朵雪花让我们玩耍。

　　你说，我的家乡美吗？

六年级我的家作文 篇6

　　家，是温暖的港湾，是无限爱的发源地，是养育我们的温室，是为我们遮风挡雨的油布伞。

　　有了家，我们可无限地发挥自己的见识，在家里，可以感受到更多的爱。我爱我家，因为家里有我敬爱的爸爸、我的妈妈；我爱我家，是因为家里有我所需要的亲情；我爱我家，因为家里有我最珍贵的回忆，充满家中的每一个角落……

　　我爱我家，不仅仅是为了每个家庭成员，家的暖意，还是为了回到家，可以吃到父母亲烧的“家常便饭”，听到父母的一句亲切的问候，感受到在家里发生过的“喜怒哀乐”，尤其是父母亲的一句亲切的问候。当进入新的学校念书时，就一直自己独立生活，很少有机会与父母一直交流，听到父母的句句问候与关心，唯有周假。每当周五下午放学后，便急匆匆地赶回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的归途，想与父母见面的激动早已按捺不住，一切事情抛于脑后，这一刻让我对家更加的向往与热爱。所以我爱我家。

　　我爱我家，是因为家可以让你忘却所有的烦恼，在家里可以无忧无虑地生活，玩耍，在家里，可以和父母撒撒小娇。假如说社会是无情的，那么相比之下，家里的生活则是温暖、祥和、安逸的。但是无论在学校，还是在家里，都各有各的好和令我依恋的事物。

　　我爱我家，因为家，它养育了我，为我提供了十几年的“栖息地”，这是我们赖以生存的。当忙碌了一天的我们，回到家里，便可感受到一股爱的暖流流过心室，穿过心房，直到淌遍全身。家是我学习生活、忍受任何困难的动力、后盾、保障。我在这风风雨雨的十几年里忍受了许许多多的无可奈何，这里因为我有我最爱的家，这一个条件是非常重要的。小时候，我的妈妈让我练习学钢琴，我很不情愿，认为这是女孩子搞的玩意儿，但是母亲仍然坚持让我学了下来，到了今天当每次坐在这架钢琴前我都会想到亲人，想到家。在我上五年级的时候，那时的我对钢琴也充满了乐趣，钢琴也过了四级。每当我看见电视上钢琴演奏家们就非常羡慕，能用一架普普通通的琴弹出如此出众的乐曲，所以我才决定要认真学习钢琴。在练琴时，曾遇到非常多的困难与挫折，但是我挺下来了。因为有父母的关心与支持，更是因为我有一个美满的家庭，初三的我已经通过了钢琴八级的考试。此时我才认真想起家给了我太多太多，所以我说家是我心里的第一，是我的金矿山，我爱我的家庭。

　　我爱我家，爱它的美好，爱它给我的信心，爱它给我的支持和爱，我离不开家，因为我爱它，说到这里，我不禁想家了。这篇文章勾起了我对家的眷恋、爱和无尽的牵挂。

　　我的小家，给我大大的温暖与关怀，所以我要大声地喊出：我爱我家，永远爱我的小家。

六年级我的家作文 篇7

　　这里是天然的氧吧，是运动健身的场所，是一个纯朴自然的小乡村。每个季节都有她独特的风景。

　　春天，伴着淅淅沥沥的小雨，枝头上吐出片片新芽，新鲜而娇嫩，这一抹绿色带来一片生机。桃花烂漫开满坡，春意盎然，微风拂面。成群结队的燕子衔泥筑窝，喜鹊叽叽喳喳地告诉人们春天来了。一场春雨过后，整个村庄一下子被洗涤得干干净净，叶片上，水珠跳跃着，发出闪亮的光。刚刚吐出新芽的杨树、柳树、杏树、梨树、栗树……像赶集似的，一下子赶走了冬天的孤独。

　　夏天，穿梭在树海中，这里与外界隔绝，一片清凉。初夏，各色的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色的地毯上的灿烂斑点。山村的孩子在树荫下快乐地玩耍。顺着乡间小路随时可看到三三两两的城里人纷纷来走步健身，城里的孩子好奇地看着乡村的孩子在泥沙滩上玩，看了一会，便和他们一起玩了起来，干干净净的小手脏了，干干净净的衣服脏了，可一旁的大人却笑了。

　　秋天，景色更是美不胜收，金黄色的小花开满山坡，当然也是山里人们最开心的季节。这里就是板栗的故乡，每每枝头的栗苞里吐露出土红色的板栗，多么招人喜欢。独属秋的气质，金色的阳光，金黄色的叶子，金黄色的树林，一阵秋风吹过，片片树叶像蝴蝶一样在空中飞舞，厚厚的落叶铺满整条小路，踩在上面，松松软软，像踩在柔软的地毯上。

　　冬天，皑皑的白雪覆盖整条山脉，给这个世界带来一份纯净。冰花挂在草木上，伸展着腰身，展示着她们的美。踩在雪地上，咯吱咯吱的响，留下一串串脚印……在山道上健身的人们依然和太阳同步准时到达这里，兴奋的人们大声地吼着，呼吸着新鲜的空气，“啊！太美啦！”

　　朋友们，快来这里吧！我随时欢迎大家来我的家乡呦！

六年级我的家作文 篇8

　　有人说，家就好像风雨中的一把伞，帮助我们抵挡外面的风雨，在伞下，只有安全和温馨；有人说，家的模样像清泉那般清澈，只有纯洁和甘甜；有人说，家就像那明亮的太阳，照耀了我们幼小的心灵；有人说，家就像那沙滩上的贝壳，只有在家的怀抱中，我们才能像珍珠一样，发出耀眼的光环。

　　从小，我在家里就像公主一般，想干什么，就干什么。一天，在语文课上，老师布置了一个作业：回到家，给妈妈洗一次脚。

　　回到家，我站在家门口，忐忑不安地用钥匙开了门，到了家中，我见妈妈还没有回来，我的心里仿佛卸下了千斤重担。写的作业完成了，可还是有一项作业，一直都没有完成，那便是给妈妈洗脚。吃完晚饭，我偷偷溜到卫生间，打开热水器，放了一盆温水。我把洗脚水端了出来，我低着头，支支吾吾地对妈妈说：“妈……妈妈，我给您洗一次脚吧！”我红着脸，真想把头埋在地底下去。这时。妈妈哭了！妈妈欣慰地哭了！妈妈摸着我的头，抽噎地说：“好！”

　　我把妈妈的鞋脱了，把她的脚放入温水中，我低着头，羞涩地坐在椅子上，手轻轻地揉搓着妈妈的脚。我揉搓着妈妈的脚，鼻子一酸，我竟然很不争气地哭了！因为，妈妈的脚再也不像从前一样细腻、光滑了，而是起了老茧，起了水泡的粗糙的脚。我下意识地抬起头，看了妈妈一眼，妈妈的脸上又多了一条皱纹，就连妈妈那细滑的手上，也起了老茧，变得粗糙起来。有两滴泪水，滴落在我的手上，我知道，有一滴是我的，但是我不知道另外一滴是谁的。我下意识地抬头望着妈妈，是的，这一滴是妈妈的，妈妈也哭了！

　　洗好脚，妈妈抽噎地对我说：“孩子，妈妈真欣慰，你长大了！你懂得给妈妈洗脚，孝敬妈妈了！妈妈真开心！”说着，妈妈灿烂的地笑了！

　　家是风雨过后的彩虹，给我们支撑起了一条成长的必经之路。家给我温暖，我永远也忘不掉！

六年级我的家作文 篇9

　　现在，人们的生活富裕了，家里冰箱、洗衣机、电脑等等什么都不缺，可是他们的脑子里缺少了一样东西，而那些东西就是危害人类生存的东西！环保意识！

　　现在东营的一些地方环境不是太好。马路边、小区里、公园里等等到处都有垃圾。而人们却都视而不见。有的人可能会想∶不就是一点垃圾吗?能有什么大碍！可是，我不禁要说∶“你们有谁想过？也许就因为这一点儿垃圾的存在，会给人们带来无法想象的严重后果？你们一点都不在乎吗？”

　　其实环境恶化的原因还有人们乱砍滥伐树木，肆意放牧使水土流失，严重地破坏了环境。

　　小河里也充满了垃圾。在河边行走的人，往河里扔个石子撒点土，东西吃完了食品袋往河里一扔等等就这样，你一次我一次，使清澈的河水里充满了臭味和肮脏的垃圾！

　　现在初中，随着工业的不断发展，烟囱里冒出的黑烟，严重的污染了清醒的空气。随地吐痰是个别人的坏习惯。有的人在路边走着，突然吐一口痰。如果每个人都这样你一口我一口的随地吐痰！使痰内的细菌传染疾病将给人们带来多么严重的后果啊。由此可见环保多么重要！生命多么可贵！让我们心连心，手拉手，一起保护环境，建设我们美好的家园吧！