高二数学问题 急急急!!
问题连接:http://hiphotos.baidu.com/bd123698745/pic/item/e7c6472496013703c9955929.jpg题我有答案...
问题连接:
http://hiphotos.baidu.com/bd123698745/pic/item/e7c6472496013703c9955929.jpg
题我有答案,有些题答案写上去了,我要的是详细的过程 谢谢 展开
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4个回答
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1、
a^2/x=(1-x+x)a^2/x
=(1-x)a^2/x + a^2
b^2/(1-x)=(1-x+x)b^2/(1-x)
=xb^2/(1-x) +b^2
所以a^2/x+b^2/(1-x)
=(1-x)a^2/x+xb^2/(1-x)+a^2+b^2
>=2√[(1-x)a^2/x*xb^2/(1-x)]+a^2+b^2
=2|ab|+|a|^2+|b|^2
所以a^2/x+b^2/(1-x)>=(|a|+|b|)^2
2、
判别式大与等于0
p²-8q>=0
4q²-4p>=0,即q²-p>=0
p²>=8q>0
p^4>=64q²
q²>=p
所以p^4>=64p
p(p^3-64)>=0
p>0
p^3>=64
所以p最小是4
p²-8q>=0,q<=p²/8=2
同时q²>=p=4
q>=2
所以q=2
所以p+q最小=6
3、
因为sin和cos可正可负
且四个象限中
sin和cos的符号是(+,+),(+,-),(-,-),(-,+)
已经囊括了四种情况
所以r的符号就无关紧要了
所以为了简便,假定r>=0
4、
(4-3x)(1+2x)<0
注意第一个x的符号是负数,要把它变成正数
所以(3x-4)(2x+1)>0
x<-1/2,x>3/4
a^2/x=(1-x+x)a^2/x
=(1-x)a^2/x + a^2
b^2/(1-x)=(1-x+x)b^2/(1-x)
=xb^2/(1-x) +b^2
所以a^2/x+b^2/(1-x)
=(1-x)a^2/x+xb^2/(1-x)+a^2+b^2
>=2√[(1-x)a^2/x*xb^2/(1-x)]+a^2+b^2
=2|ab|+|a|^2+|b|^2
所以a^2/x+b^2/(1-x)>=(|a|+|b|)^2
2、
判别式大与等于0
p²-8q>=0
4q²-4p>=0,即q²-p>=0
p²>=8q>0
p^4>=64q²
q²>=p
所以p^4>=64p
p(p^3-64)>=0
p>0
p^3>=64
所以p最小是4
p²-8q>=0,q<=p²/8=2
同时q²>=p=4
q>=2
所以q=2
所以p+q最小=6
3、
因为sin和cos可正可负
且四个象限中
sin和cos的符号是(+,+),(+,-),(-,-),(-,+)
已经囊括了四种情况
所以r的符号就无关紧要了
所以为了简便,假定r>=0
4、
(4-3x)(1+2x)<0
注意第一个x的符号是负数,要把它变成正数
所以(3x-4)(2x+1)>0
x<-1/2,x>3/4
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在分子分别凑出x和1-x
a²/x=(1-x+x)a²/x
=(1-x)a²/x+x*a²/x
=(1-x)a²/x+a²
b²/(1-x)
=(1-x+x)b²/(1-x)
=(1-x)b²(1-x)+x*b²/(1-x)
0<x<1,a,b为常数
所以(1-x)a²/x>0,x*b²/(1-x)>0
所以(1-x)a²/x+x*b²/(1-x)>=2√[(1-x)a²/x*x*b²/(1-x)]=2|ab|
所以原式>=2|ab|+a²+b²
所以最小值=(|a|+|b|)²
2.两个方程都有实数根,判别式大于等于0,
p²-8q》0(》表示大于等于)。。。。。一式
4q²-4p》0。。。。。。。。。。。。。。二式
一式移项 q《p²/8。。。。。。。。。。。三式
二式约去4 p《q²
带入三式得q《(q²)²/8, q>0 q³》8 q》2
q《p²/8
p²》8q》16 p》4
所以当q取最小值2,p取最小值4的时候 p+q最小为6
3.关键是你没弄懂为什么这样设,设的是rcosa,rcosa 这个r表示的是半径,当然是非负数了。
4.把(4-3x)(1+2x)<0 转化为
(3x-4)(2x+1)>0 x的系数必须大于零
第二题先等一下
a²/x=(1-x+x)a²/x
=(1-x)a²/x+x*a²/x
=(1-x)a²/x+a²
b²/(1-x)
=(1-x+x)b²/(1-x)
=(1-x)b²(1-x)+x*b²/(1-x)
0<x<1,a,b为常数
所以(1-x)a²/x>0,x*b²/(1-x)>0
所以(1-x)a²/x+x*b²/(1-x)>=2√[(1-x)a²/x*x*b²/(1-x)]=2|ab|
所以原式>=2|ab|+a²+b²
所以最小值=(|a|+|b|)²
2.两个方程都有实数根,判别式大于等于0,
p²-8q》0(》表示大于等于)。。。。。一式
4q²-4p》0。。。。。。。。。。。。。。二式
一式移项 q《p²/8。。。。。。。。。。。三式
二式约去4 p《q²
带入三式得q《(q²)²/8, q>0 q³》8 q》2
q《p²/8
p²》8q》16 p》4
所以当q取最小值2,p取最小值4的时候 p+q最小为6
3.关键是你没弄懂为什么这样设,设的是rcosa,rcosa 这个r表示的是半径,当然是非负数了。
4.把(4-3x)(1+2x)<0 转化为
(3x-4)(2x+1)>0 x的系数必须大于零
第二题先等一下
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1.把1拆成1=x+(1-x)就有
a^2/x+b^2/(1-x)
=[a^2/x+b^2/(1-x)](x+1-x)
=a^2+b^2+a^2*(1-x)/x+b^2*x/(1-x) (对最后两项用平均值不等式)
>=a^2+b^2+2|a|*|b|*根号下[(1-x)/x * x/(1-x)]
=|a|^2+|b|^2+2|a||b|
=(|a|+|b|)^2
2.两个方程都有实数根说明方程的判别式都非负,也就是p^2>=8q 以及 4q^2>=4p 即q^2>=p,这时有p^4=(p^2)^2>=64q^2>=64p 得知p^3>=64,p是正整数,所以p>=4,又因为q^2>=p,q也是正整数,所以q>=2, 注意p和q的最小值可以同时取到,所以p+q的最小值就是4+2=6
3.你用的是极坐标代换,这里的r是极径,极径本来就要求是非负数的。
4.不等式化简之后确实是(4-3x)(1+2x)<0,也就是(3x-4)(1+2x)>0,x>4/3或
x<-1/2,正负号要注意一下的
a^2/x+b^2/(1-x)
=[a^2/x+b^2/(1-x)](x+1-x)
=a^2+b^2+a^2*(1-x)/x+b^2*x/(1-x) (对最后两项用平均值不等式)
>=a^2+b^2+2|a|*|b|*根号下[(1-x)/x * x/(1-x)]
=|a|^2+|b|^2+2|a||b|
=(|a|+|b|)^2
2.两个方程都有实数根说明方程的判别式都非负,也就是p^2>=8q 以及 4q^2>=4p 即q^2>=p,这时有p^4=(p^2)^2>=64q^2>=64p 得知p^3>=64,p是正整数,所以p>=4,又因为q^2>=p,q也是正整数,所以q>=2, 注意p和q的最小值可以同时取到,所以p+q的最小值就是4+2=6
3.你用的是极坐标代换,这里的r是极径,极径本来就要求是非负数的。
4.不等式化简之后确实是(4-3x)(1+2x)<0,也就是(3x-4)(1+2x)>0,x>4/3或
x<-1/2,正负号要注意一下的
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第四题:
注意,乘开以后这个不等式的二次项系数是负的,也就是说开口向下,这时取小于零的话要取零点两边------以后这种题乘个-1化成(X。。。)*(X....),保证二次项系数为正,不易出错。
第三题:
因为 COSθ 已经可以表示 a,b 的正负,这时把r设成大于等于0的数,rcosθ就可以表示一切实数。题上没说是半径,楼上不要杜撰啊。。。
第二题:
可以知道要Δ>=0,就是p^2-8q>=0和4q^2-4p>=0 消去q可得到p^3>=64,所以p大于等于4,又知q^2>=p,所以p>=2.综上,p+q>=6
第一题:前面的回答很详细了,懒得打字,直接复制下。。。
a^2/x+b^2/(1-x)
=[a^2/x+b^2/(1-x)](x+1-x)
=a^2+b^2+a^2*(1-x)/x+b^2*x/(1-x) (对最后两项用平均值不等式)
>=a^2+b^2+2|a|*|b|*根号下[(1-x)/x * x/(1-x)]
=|a|^2+|b|^2+2|a||b|
=(|a|+|b|)^2
另外给你个方法: 这种题,看到后马上能想到要用平均值不等式,但是用平均值不等式求最值时要消去变量,带着这种思想就能够找到解法了,而拆“1”或者分解因式就比较常见。而且要知道,平均值不等式不仅可以用于两项,可以用于多项的和或者成绩,这对高二题目比较有用(新课改只给了2项的均值不等式),尤其是对三项式!例如:a+b+c>=3*(a*b*c)^(1/3)
如果对数学有兴趣的话可以了解柯西,琴声不等式等内容,这些都是全国数学联赛里比较基础的内容。
注意,乘开以后这个不等式的二次项系数是负的,也就是说开口向下,这时取小于零的话要取零点两边------以后这种题乘个-1化成(X。。。)*(X....),保证二次项系数为正,不易出错。
第三题:
因为 COSθ 已经可以表示 a,b 的正负,这时把r设成大于等于0的数,rcosθ就可以表示一切实数。题上没说是半径,楼上不要杜撰啊。。。
第二题:
可以知道要Δ>=0,就是p^2-8q>=0和4q^2-4p>=0 消去q可得到p^3>=64,所以p大于等于4,又知q^2>=p,所以p>=2.综上,p+q>=6
第一题:前面的回答很详细了,懒得打字,直接复制下。。。
a^2/x+b^2/(1-x)
=[a^2/x+b^2/(1-x)](x+1-x)
=a^2+b^2+a^2*(1-x)/x+b^2*x/(1-x) (对最后两项用平均值不等式)
>=a^2+b^2+2|a|*|b|*根号下[(1-x)/x * x/(1-x)]
=|a|^2+|b|^2+2|a||b|
=(|a|+|b|)^2
另外给你个方法: 这种题,看到后马上能想到要用平均值不等式,但是用平均值不等式求最值时要消去变量,带着这种思想就能够找到解法了,而拆“1”或者分解因式就比较常见。而且要知道,平均值不等式不仅可以用于两项,可以用于多项的和或者成绩,这对高二题目比较有用(新课改只给了2项的均值不等式),尤其是对三项式!例如:a+b+c>=3*(a*b*c)^(1/3)
如果对数学有兴趣的话可以了解柯西,琴声不等式等内容,这些都是全国数学联赛里比较基础的内容。
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