Question

志愿者有哪些类型?

Answer 1

志愿者有以下几方面的划分：

1、第一种是以职权划分，可分为政策制定志愿者、直接服务志愿者及庶务类志愿者；

2、第二种是以时间性划分，简易可分为定时性志愿者及临时性志愿者；

3、第三种是以服务类型划分，可分类为福利类志愿者、教育类志愿者及文化类志愿者等；

4、第四种是以服务内容划分，可分为行政性志愿者、专业性志愿者及辅助性志愿者。

扩展资料

志愿服务带给社会的意义和精神：

1、志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异、没有民族之分、不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。

2、奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。

3、志愿者提倡“互相帮助、助人爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。

参考资料来源：百度百科-志愿者

Answer 2

以服务类型划分，可分类为福利类志愿者、教育类志愿者及文化类志愿者等；是以服务内容划分，可分为行政性志愿者、专业性志愿者及辅助性志愿者。家长志愿者在欧美国家特普遍。特别是在美国，几乎每个幼儿园都有家长志愿者，家长志愿者的工作范围也非常广。虽然我国幼儿园或多或少也会争取家长的参与，但是家长志愿者这种称呼的使用不普遍，更没有很好地将其作为志愿者资源进行管理。近几年，国外先进思想逐渐进入我国，很多幼儿园开始将参与幼儿园活动的家长称为“家长志愿者”，但是无论在国还是国外的文献中，家长志愿者都没有被作为一个概念来表述，而只是将其作为一种参与形式或活动进行描述。Hendenon 等人(1986)将家长参与幼儿园活动的形式分为两大类：支持幼儿园课程的家长活动和协助自己孩子的家长活动，而家长志愿者被包含在支持幼儿园课程的家长活动中。Greenwood和Hickman将家长志愿者与家长作为参观者、教育者、学习者和决策者并列作为家长参与幼儿园活动的五种形式。《教育百科全书》(EncyclopediaOf education)中引用了研究家园合作的专家ToyceEpstein对家长志愿者的相关描述。认为志愿者活动是家长参与到学校中的一种形式(这里的学校包括学前教育机构、小学、中学)，是指学校招募、培训家庭成员，并且为他们安排任务。家长志愿者是家长们作为志愿者到学校或者其他一些地方支持孩子的学习和学校的课程等。