非牛顿流体怎么做

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一、前期准备

准备材料:玉米淀粉,水,食用色素,碗,勺子

基本比例为,2份玉米淀粉:1份水

二、步骤参考

  • 第1步:碗中倒入一杯水,将2杯玉米淀粉一点点倒入碗中,边加边搅拌

  • 第2步:如果感觉太稀,可以加几勺淀粉后搅拌,如果感觉过稠,也可以加几勺水后调匀。

  • 第3步:如果想制作彩色流体,可以在不同小碗中分别加入食用色素。

  • 玩法2:沉入一个小恐龙,看看怎么解救它们。

  • 玩法3:在盆中装入10倍分量的材料,试试站上去的感觉。

    实验结束后打扫现场时,请将混合物倒入垃圾袋、扔入垃圾箱中。千万不要直接倒入下水道,哪怕你冲大量的水,也有可能造成下水道堵塞。

    拓展玩法

  • 找个网兜来过滤非牛顿流体,看它们“跳舞”的样子。

  • 找个模子装一些混合物,冰冻两个小时,看看它有什么不同。

  • 场地和材料允许的话,和几个小朋友一起踩在流体上玩耍;

  • 在混合物中加入荧光剂,玩玩夜光款,是不是特别炫。

  • 多滴几种食用色素,尝试不同的配色,做个创意抽象化作品。

  • 科学原理

    大部分的流体是牛顿流体,它们会一直保持着相同的黏度(或者说是流速)。打个比方,你在游泳池中站立或者在水中游泳时,感受到的水的阻力不会有什么变化。

    然而,对非牛顿流体施加压力时,它的黏度会增加。用力快速敲击混合物时,它的表面张力变大,瞬间将力分数到四周,所以我们会觉得敲不动。

    如果将手张开浸入混合物中时,缓慢移动,使玉米淀粉颗粒有时间移开,手指就像进入水中一样能轻松滑入非牛顿流体中。

    创造力启发

    发散性思维要求我们发现问题的各种不同的答案和解决方法,发散性问题从来没有绝对性的正确答案。爸爸妈妈在带娃做实验中,多用开放性的问题,来锻炼孩子的发散性思维、培养创造力吧!

    在实验前后和宝贝交流时,可以参考如下问题:

  • 固体和液体有什么区别?(液体是流动性的,它呈现的是容器的形状;而固体是刚性的,它有自己的形状)

  • 非牛顿流体是固体还是液体?

  • 当挤压它时会发生什么?

  • 如果有石块、人偶掉进去了会怎样?

  • 它会永远这样吗?如果放置一夜会发什么变化吗?

  • 其他还有什么东西是类似的?(番茄酱、蜂蜜、流沙、牙膏、洗发水、油漆等等)

  • 非牛顿流体有什么用?你觉得它能够在哪些领域发挥作用?

  • 如果陷入一个大池中,全是这样的非牛顿流体,应该怎样自救?(向边缘缓缓移动,动作越慢,它的阻力会越小)

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